(完整word版)某学校对外交流总结

1、某学校 20162017 学年度对外交流工作汇报在学校领导和各部门的大力支持下，对外交流与合作办公室圆满完成了包括外事接待、学生出国学习交流、外籍教师聘请和管理、中外合作交流项目策划和报批，以及我校教师因公出国的各级手续报批和对外联络等工作任务。现将本学期对外交流合作工作总结如下：一、 认真做好涉外工作，积极推进教育国际化（一） 2017 年 月上午，“ ”中美文化交流活动在某学校开展。我校接待了10 名来自美国高中的来访师生。 此次活动拉近了中美两国学生之间的距离，促进了双方的交流与沟通，让美国师生感受到了某学校师生的热情和中华传统文化的博大精深，让某学校师生感受了美国师生的开朗与美国文化的

2、包容。（二） 2017 年月下午，一场中俄体育文化交流活动在某学校开展。为了加强学校与俄罗斯在艺术、 体育专业教育方面的联系，进一步促进学校艺体工作和教育国际化的发展，我校邀请莫斯科 大学和 国立体育大学的6 名师生来我校， 开展体育交流活动。足球专业教练给我校学生上了一堂足球训练课；随后， 俄罗斯来访师生和某学校足球队进行了一场五人制的足球联谊赛。此次交流活动，不仅充分展示了某学校的艺体特色，拉近了中俄两国师生之间的距离，促进了双方的交流与沟通， 更为今后学校间在艺术体育、 教育教学、 师生交流等方面开展更加深入的合作，打下了良好的基础。这些不同层面、 不同形式的外事来访，推动了我校的国际交

3、流与合作，促进了我校国际理解教育的发展。对于各类外事活动，我们都按照外事接待要求认真准备， 事情做策划，做报备，做安全预案等等细致的安排，事中热情接待、周到地陪同参观，详细地进行介绍。事后我们都及时记录、 总结，并梳理存档， 考虑进一步的交流的可行性， 努力推进学校的教育国际化。二、 主动寻求机遇，力促师生境外访学或培训（一）为了丰富学生暑假生活，开阔学生国际视野，应英国中学校长的邀请，2017 年月，我校5 名教师和12 名学生出访英国。根据英方提供的日程安排，在访学活动中， 我校师生通过走进课堂，观摩该校课外活动课程，了解了圣心学校的教育思想、教育理念、 办学特色及该校的课堂组织形式；本次

4、活动进一步加强了与学校的教育交流与合作，巩固和深化双方的友谊， 促进了我校的教育国际化发展； 访问活动丰富了学生的课程内容和综合实践，提升了学生的综合素养， 体验了国外的社会文化、 风土人情、 自然环境，了解到国外大学的教育教学理念， 起到拓宽视野， 增长见识，增进国际理解的作用， 一定程度提高了学生外语口语和实际交际应用能力。（二）2016 年 月，我校 副校长赴美国波士顿，参加了由 市教育局组织的 “ 发展培训” 。通过为期14 天的学习交流，进一步拓宽了中学管理干部的国际视野，学习教育发达国家如何在学生素质评价、生涯发展及教师职业发展等方面做出新的积极调整，更新教育理念、 创新教育方法，

5、将相应的理念与技术方法综合运用于学校管理环节中。（三） 2016 年 月，我校 副校长赴我国台湾学习。（四）应新西兰基督城学校的邀请，我校主任等 6 名教师于2017 年 月，赴新西兰基督城开展为期14 天的校际交流和友好学校访问。出访教师就两校未来在课程引进、师生交流、教师培训等方面的合作事宜进行友好磋商并签订了友好学校合作协议。（五） 2017 年 月，我校派遣 老师参加由区研培中心组织的国际理解教育赴台湾专项学习。 带回了国际理解教育融入学校办学特色，以及国际理解教育课程开发的借鉴实例，必将促进我校国际理解教育的深入开展。（六） 2017 年 月，我校即将派出 ，带领另5 名教师和12

6、名学生到英国游学。为促成此事，本处室从3 月开始着手联系、沟通，跑相关繁琐的手续，现在还在积极推进中。以上提到的干部或教师的出国，我办都是在政策法规的要求下申报因公出国任务批件，材料要求多且高，手续复杂，程序繁琐，涉及的审批部门多，还需多个区级领导签字，每一批因公出国的手续道路真的是又远又长，体会了很多的艰辛与不易。即便是这样， 我办仍然会坚持为学生和老师们服好务，积极努力地去争取有更多的机会、让更多的教师能够走出国门，能够胸中满怀着祖国情去放眼看看大世界，去学习交流更好更先进的教育理念与方法，用来服务教育教学，服务学生，服务社会，为培养国际化人才真正地起发挥作用。在此，也诚挚感谢区外办和局外

7、办的大力支持。今后，我办会继续争取让更多的老师可以顺利走出国门，拓宽眼界，学习新的教育方法和教育理念。三、加强外教管理，提升外教工作质量（一） 2016 年 月，我办召开聘请外教代理机构比选会，经过资质审核、竞聘演说等比选程序，由局对外办代表、其他学校代表、学校多部门领导、英语教研组长、教师代表等组成的评审团现场打分， 最终 文化传播有限公司与我校签约，为我校提供2016 年 月 2017年月的聘请外教服务。1. 注重外教的聘用效益我办注重加强对外籍教师的教学管理与检查，收集与反馈意见， 不定期的对外教的授课进行听课， 与各年级英语备课组保持密切联系，随时了解和反馈教学情况并帮助解决教学上出现

8、的问题。2. 认真做好外籍教师的聘用管理2016 年上半年和下半年先后有两名外籍教师到我校授课，我办坚持原则与人性化结合的管理，对外教给予关心和帮助，尽可能满足外教工作上、生活上的合理要求。为了增进和外籍同事的感情， 我办老师利用休息时间， 自筹经费邀请外教共享午餐； 当外教生病或是生活中出现难题时， 主任自掏腰包带领我办老师主动热情地送药送食品上门，为其解决水管漏水堵塞等他无法与当地人沟通带来的各种麻烦， 让外籍教师在异域他乡也能感到温暖和关怀。此外，我办也鼓励外教积极开展课堂外的学习活动，并积极帮助为其提供条件、解决难题。比如，邀请外教与学生一起参加社会实践活动，我们的外教与学生共乘一辆车

9、，一起参观地震遗址，学生也热情邀请他共同品尝小吃，师生关系非常融洽；体艺节前，外教积极准备了和高一高二部分学生的共同表演节目，遗憾的是， 由于当时遭遇了重感冒外教未能登台表演；圣诞节前，为了让学生更深入地了解西方圣诞节文化，编写了剧本，选拔了学生代表，我办帮助协调，12 月 31 日新年前一天，这场别开生面的英语剧活动在学校阶梯教室顺利开展，深受学生欢迎。通过这些活动，增进了外教与学生的友谊和关系，又提高了学生的英语表达能力。2017 年，外教 接替因病回国的外教，担任我校外教工作。我办一如既往，为他的工作和生活提供帮助，使他很快融入到了教学和学生当中；并和学生制定活动主题，目前已经录制了 3

10、 节展示课。四、打开思路，寻求留学工作新路径留学生工作的推进政策法规要求较多较细，推进起来确实感到约束也较多，可是依法办学是我们必须也是应该首先遵守的。2015 年我们促成了位留学生，有了新的突破。 2016年月，我们获得了一个新的机会，在教育局、的帮助下，我校取得了公立大学留学项目的招生授牌， 驻华大使亲自来我校的学生和家长宣讲了他们的公立大学（这九所大学我国教育部均认可毕业证书）。2016 年月至 2017 年 月，我办协调年级上跟进宣讲，效果明显，有多名意向学生参加了公立大学在我区组织的选拔考试，多名学生入围， 最终， 有 名学生赴 留学。当然，这还不是最终的结果，有的学生在随后的具体大

11、学申请上不一定能通过，通过的学生最终不一定都会决定去就读。但是，此事毕竟有了一个良好的开端，我们将继续努力跟进，力争有好的收成，为部分学生寻求一条新的升学通道，服务社会。五、创建校园国际化氛围，推进学校国际理解教育（一） 2016 年 月，我办组织英语教师完善了二中英文网站的建设。随着某学校教育国际化进程，我校的国际交流与合作逐渐增多，英文网站在对外宣传中的作用也日益凸显，它是国外友人了解我校办学特色、发展动态和校园文化的直接窗口，也是我校提升学校形象的重要平台。但是我校英文网站建设起步时间迟，发展时间短， 在网站翻译方面存在一些不足，主要表现在内容更新慢和直接使用翻译软件而造成的译文晦涩生硬

12、，可读性差。 流于形式的英文网站很大程度上影响了受众对信息的接收和我校形象定位。为了实现我校英文网站对外宣传的应有效果，学校对外交流办公室针对网站译文存在的问题，组织了部分优秀的英语教师参与学校英文网站翻译校对工作。（二）“”手抄报设计活动。为了创建我校教育国际化氛围，更好地开展国际理解教育，培养学生全球视野，全面提升学生素质，同时为迎接月由成都市教育局开展的国际理解教育展评活动做好准备，月，我校对外交流办公室组织初、高中非毕业年级学生参加以国际理解教育为主题的“”手抄报设计活动。在本次活动中，我校学生积极参与，利用课余时间，查阅大量资料，发挥无限创意和聪明才智，设计出许多高质量的手抄报。（三

13、）高度重视国际理解教育课程实施。我校为创建校园国际化氛围，高度重视国际理解教育课程的实施，在非毕业年级都设有专职教师。2016年 上午， 教育局负责对外交流工作的老师及区研培中心老师莅临某学校开展国际理解教育调研活动。在此次活动中，国际理解备课组老师给来访领导献上了一节公开课，在此基础上， 区领导与二中国际理解教育备课组共同探讨了中学国际理解教育的课程构建与实施路径。2017 年 日上午， 国际理解教育课程建设与实施课例研讨会（某学校站） 在某学校数字美术室召开。区研培中心的老师带领全区国际理解教育中心组成员和各相关学校的国际理解教育老师参加。 某学校 老师代表学校提供了一堂题为“国际理解教育

14、的追求沟通、交流、合作、共赢”的美术学科渗透课参与研讨，大家认为该课选点很有价值，打开了思路，课堂除了从文化角度，还可以尝试从现代技术手段进行国际理解教育的渗透。2017 年 日， 我校获得 首届国际理解教育优质课程资源评选活动团体二等奖，和主题活动优秀奖。2017 年 月 日，我校组织师生参加市国际理解窗口校创建的在线测评，其它创建材料已于 2016 年底递交，现正在积极等待结果。五、强化业务学习，提升业务素养为使校园国际化工作更上新的台阶，为使对外工作能够更好、更有效的开展， 我办教师坚持学习，研读各类文件，提升理论水平，拓展国际视野。同时，我办教师经常组织相关人员积极参加市（区）教育局、市（区）外办等各级机构组织的交流学习，通过交流学习，加强队伍建设。今年我校对外办教师及组织其他有关教师参与的主要会议如