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1、人教版六年级数学上册第二单元测试卷一、计算。1、用你喜欢的方法算。5/7 1/43/4 5/71/34/72/31/74/53/85/91011/71/76/474/817 3/472/172、列式计算。1/3与 1/4的差加上它们的积,和是多少?9与它的倒数的和乘以7/9,积是多少?二、填空。1、4/5 7表示 ;4/5 3/4表示 。2、 3/5小时 分, 5/8千克 克。3、最小质数的倒数是 ,0.25的倒数是 。4、16 7/13 17/13 - 0.3 = 15、一堆沙土重15/16 吨,用去了2/5 ,用去了 吨,还剩总数的 。6、六年级的男生人数是女生的人数的 7/10,那么男生
2、人数占全年级人数的 。7、新学期开场,同学们要选一名中队委。参加选举的共60人,同意小明中选的占3/5,同意小红中选的占7/10,同意小东中选的占5/6,得票最少的是 ,是 票。8、a6/7b6/5 5/5c,其中a、b、c是自然数且都不为零,把a、b、c三个数从小到大顺序排列起来: 三、解决问题 。1、只列式不计算。甲乙两地相距100千米,一辆汽车行了全程的4/5,行了多少千米?甲数是5/6,乙数是甲数的1/7 ,丙数是甲数的1/8,丙数是多少?果园里有480棵树,其中桃树比总数的3/8 多20棵,桃树有多少棵?2、南京长江大桥约长6800米,武汉长江大桥相当于它的 1/4,武汉长江大桥约多
3、少米?3、五年级同学搜集树种56千克,六年级搜集的比五年级多4/7,六年级比五年级多搜集树种多少千克?4、一块长方形的铁板长6米,宽是长是1/3,这块铁板的面积是多少?周长是多少?5、一批水泥,用去12吨,剩下的是用去的5/9 ,这批水泥有多少吨?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。宋以后,京师
4、所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。6、益华电脑城有电脑220台,第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15,第二天卖出电脑多少台?7、饭店买来面粉78 吨,第一天用去这批面粉的3/14,第二天又用去3/16吨,两天共用去面粉多少吨?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大
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