天心区教育系统“学习实践科学发展观,加强师德师风建设”先进事迹材_第1页
天心区教育系统“学习实践科学发展观,加强师德师风建设”先进事迹材_第2页
天心区教育系统“学习实践科学发展观,加强师德师风建设”先进事迹材_第3页
天心区教育系统“学习实践科学发展观,加强师德师风建设”先进事迹材_第4页
天心区教育系统“学习实践科学发展观,加强师德师风建设”先进事迹材_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、天心区教育系统“学习实践科学发展观,加强师德师风建设”先进事迹材料(七)做一个问心无愧、坦坦荡荡的人长沙市天心区教育局 陈英姿我是一名从事教育工作二十余年的平凡的教育工作者,之所以定位于“平凡”,一方面是觉得自己没有做出什么轰轰烈烈的成绩,而党和政府给与了我很高的荣誉,心理常觉得忐忑不安,提醒自己要常思进取,为社会、为国家、为人民多做一些有益的事情,另一方面觉得自己一路走来,不论是在什么岗位,始终都把自己定位为一个最普通的劳动者,就像电视连续剧我的兄弟叫顺溜中的主人公顺溜一样,每从事一项工作,都只是源于一种责任,本着一种“尽量做到问心无愧,能够坦然的面对社会、面对他人”的思想尽力去做,尽量把事

2、情办好。所以当初教育局提名让我参加“十佳公仆”的评选时,我跟办公室的文琼主任说,能不能别推我,推其他人都没关系。一个平凡的人,具有一种平常的心态。今天,我给大家汇报的题目就是尽力做一个问心无愧、坦坦荡荡的人。一、做人做事最基本的就是要有责任感。教育工作者面对的是学生、孩子,做的是树人的工作,做得不好就对不起家长和社会的信任,对不起党和国家的培养。我是1987年7月份走到教师队伍中来的,曾担任过语文教师、班主任、教导主任、校长、区教育局教育科德育、团队、学籍专干,现在担任组织人事科的副科长、兼任招生成教自考办的书记。凭着对教育事业一种责任感,我尽力做好每一个角色。记得95年我刚修完产假便接了一个

3、一年级班的语文教学和班主任工作(当时我们每周有十八节课),每天晚上,我都是哄孩子睡觉之后,夜深人静时仍在翻阅参考资料,精心备课。当时学校为让青年教师尽快成长,常常组织我们上公开课、竞赛课等,我都是克服困难争取参加,为此,我生完小孩不到一年,体重便由一百二十多斤减到了八十一斤,记得当时我妈妈心疼的说,这哪像一个生完小孩只有一年的人啦,你可要注意身体。2002年,由于组织的信任,我担任了书院路第一小学校长,为了不辜负组织的信任,我身先士卒,吃苦在前,享受在后。每天坚持早到校,晚离校,要求别人做到的我自己必须先做到。当校长的第一年里,学校首先面临的是省素质教育先进区的检查,时间紧,任务重,面对的是新

4、学校、新岗位,难度非常大,为了把各项工作做好,我牺牲了许多的休息时间,与其他的行政班子成员一道将各项工作落到实处。那次省检,学校被作为检查的重点学校之一,为了确保工作无误,在迎检的前一天晚上,我一直工作到晚上一点多钟才回家,功夫不负有心人,在那次省检中,学校工作得到了来检查领导的一致好评。为了加强学校硬件建设,为学生提供良好的学习环境,我舍不得花钱改善校长办公室的办公条件,把多方筹集的资金全部用来为学生服务,2005年便在书一小建起了校园局域网、校园电视台,极大地方便了教师的教育教学工作,为学生增加了每一节课的信息接收量。2006年,由于工作需要,调到局机关工作,担任局团委书记、少先队总辅导员

5、、德育专干,担负的工作比以前更多更杂。为了及时完成好各项工作,加班加点是常事,每次我都是默默地将各项工作做好。去年我市迎接全国“未成年人思想道德建设先进城市”的检查,当时涉及到我负责的工作资料有数十条,而且从接受任务到上交资料,只有三天准备时间,为了确保及时完成任务,我与科室成员一道,不仅牺牲了中午休息时间,还连续几天晚上战斗到凌晨一两点。2006年9月份,我母亲到了胃癌的晚期,需要动手术,当时教育局正在进行“十.一三”庆祝表彰会暨德育短剧比赛,而整个活动的策划、场地的安排、音响的调试、人员的分工、资料的整理等等都是由我负责。为了不影响工作,我白天请人照顾母亲,晚上自己再去医院尽孝道,没有因此

6、而请一天假,最后活动圆满成功。可那段时间我几乎没有休息,连续的劳累,整个人都瘦了一圈。二、搞好服务是一名教育工作者的快乐所在。虽然工作很繁琐,但是每做好一件事情,心里就很快乐;帮助别人解决了困难,他们开心的时候,我也很欣慰。职责和奉献是无止境的。虽说是在局机关,应该相对宏观些,但是我的岗位仍然工作任务重、时间性很强。多年以来岗位的变化并没有改变我对工作的执着、对学生的关爱。作为一名德育、团队专干,根据全区教育教学工作实际情况,我积极创新,大胆开展工作,牵头组织全区广大德育工作者进行了中小学生“德育内容层次化”课题研究,建立不同年龄段的学生日常行为规范,开展“快乐体验志愿者”活动,组织编写了快乐

7、体验画册,近几年了,我先后精心策划了“知荣辱,学做人”德育短剧竞赛、“文明我先行,快乐伴成长”主题中队会竞赛、“我与祖国共成长”主题大队会竞赛、“鼓号声声颂祖国”号鼓队竞赛等等学生活动,让学生在活动中获得情感和道德的体验,明白做人做事的道理,形成积极健康的心理品格,养成良好的行为习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,为了让广大德育工作者能尽快成长,我加强了对全区德育工作者的培训,大力倡导“在成事中成人,在成事的快乐中感受成长的快乐”的理念,组织经验交流,开展德育论坛,组织实地考察等等。为了促进学校之间的德育工作经验交流,提高工作效率,我建立了区德育工作者QQ群、少先队辅导员QQ群,德育

8、工作邮箱等,取得了良好的效果。作为局团委书记、少先队总辅导员、德育、学籍专干,尽管事务繁杂,但是,不管工作有多么苦、多么累,我都从不计较个人得失,想的总是怎么完成任务,怎样把事情做好。在工作中,我注意换位思考,替大家着想,只要别人有需要,我总是认真积极地去办,每次大型的德育竞赛活动,从活动策划、场地协调布置到人员安排、资料准备,从片赛到决赛,虽然存在着各种困难,但我都能凭着一颗恒心、信心、诚心、责任心,将活动安排得井井有条,并取得了良好的效果。如今年的号鼓队比赛,教育局决定在贺龙体育中心广场进行,可场地的租借却不是一件容易的事情,我想方设法,多方协调,往返于城管、公安、贺龙体育中心等单位,终于

9、把相关手续办好了,为活动的开展和孩子赢得了一块广阔的舞台。看到学生们健康活泼、积极向上的身影,我内心有无比的快乐。学籍管理也是一项繁杂、精细的工作。每次大型的检查总是少不了。为此,不知加了多少班,牺牲了多少个休息日,在落实学籍管理政策工作中,我坚持按照国家政策,认真负责地做好学生就读、升学问题的信访工作,确保本区内适龄儿童全部入学。在学生入学、升学的工作中,经常会有一些家长打电话或现场咨询,有的往往一件事情要反复多次地进行讲解,才能明白;有的由于对某些政策的不理解,上访时的态度十分恶劣,有的甚至拍桌打椅、骂骂咧咧;有的定点就读学校由于考虑升学率、合格率、优秀率,不想接受农民工的小孩入学。记得2

10、007年9月份,一位进城务工农民工的小孩,“六证”齐全,符合入学条件,但因为小孩的父亲在与定点就读学校联系时态度不好,学校以此为由拒收小孩入校,导致不能及时上学。该家长于是找到教育局,质问为什么学校不让他的小孩上学?!我一边耐心细致地做家长的工作,一边及时与就读学校联系沟通。经过四次协调,最终化解了双方的矛盾,使小孩顺利入学。像这样的情况,每年都要接待几十个,每次我都根据国家政策为学生家长解决实际困难。看到孩子们能顺利的上学,我心里在感到欣慰的同时,也觉得特别的踏实。三、做工作就必须始终坚持公平公正的原则,不能把私人的恩怨、误会、矛盾带到工作中去;必须不计名利,因为物质上的享受永远没有精神上的

11、充实更愉快。”在工作中我能坚持原则,不搞以权谋私,保持了一名共产党员的基本素质。在学校担任校长期间,学校的各项规章制度的建立及学校重大事件的决策上,都能采取民主集中制的原则,能广泛听取群众意见,广泛征求学校领导班子、职代会成员的意见,做到民主决策,不搞“一言堂”。平时能坚持校务公开制度,能定期向职代会、全校教师大会公布学校的收支状况。与其他行政一道加班,但不管是中餐,还是晚餐,我们都是自己掏钱互相请着吃饭,从来没有报销过误餐费。平时外出开会、看望生病住院的教师或教师家属,车费都是自己掏,从未报销过一分钱。在教育担任德育、团队专干,经常要面对各种评优、检查工作,不论是教师、学生评优,还是学校的年

12、度考核,总是本着公平、公正、公开的原则,坚持阳光操作。心胸宽广,从不把个人的恩怨带到工作中去。2007年,在参加教育局对学校的年度考核中,按照考核标准对一个学校扣了分,因此与该学校的校长产生了误会。后来我在与这位校长的工作交往中依然保持着以往的热情和诚恳,并在一次全市评选活动中推荐了他,在工作我们也冰释前嫌。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。一路走来,我有过辛苦,有过坎坷,有过彷徨,但更多的是快乐,是感动,还有收获。特别是组织和同志们的认可。2006年以来,区少工委连续三年被市少工委授予“长沙市健康口腔教育活动优秀组织奖”;2008年,局团委被共青团长沙市委授予“五四红旗团委”光荣称号;2009年,局团委被共青团湖南省委授予“为了母亲河环保绘画大赛优秀组织奖”; 2007年、2009年,局团委被共青团天心区委评为“五四红旗团委”、“五四红旗团委标兵” 荣誉称号。我个人也先后获得了区委、区政府授予的“优秀教育工作者”荣誉称号;共青团天心区委员会授予的“2006年度五四奖章”荣誉称号、“200

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论