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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上滦镇鸭池口小学学区关于推行“大学区管理制”工作的实施方案为加快推行滦镇义务教育均衡,持续发展。根据长安区教育局关于推行“大学区管理制”实施方案(长教发【2012】19号文件精神和滦镇街办中心学校关于推行“大学区管理制”工作的实施方案)制定鸭池口小学学区实施方案。一、 指导思想为促进我学区内涵发展,提高办学质量水平,扩大优质教育资源规模,提升基础教育整体水平,落实贯彻科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,实施“大学区管理制”。二、组织机构(实施工作领导小组)学 区 长:张 毅(滦镇街办鸭池口小学校长)副学区长:张广社(滦镇街办内苑小学校长) 蒋存丽(滦镇街办桥村小学校长)
2、成 员:张引贤 安玉英 孙继轩 韩荣辉 张娇 张树余办公室:设在滦镇街办鸭池口小学会议室三、 工作目标:落实课堂教学常规,横向交流,资源共享,彰显特色,树立榜样,实行全帮带。奋进超越,促进学区各校学校管理和教育教学质量快速提升。四、工作原则1、搭建展示平台。以学区长为主导,以教育教学为抓手,以各项活动为突破口,互帮互学,齐心协力,并肩战斗,同步发展。2、走进科学天地,超越平凡课堂。倡导:“敢为人先,敢闯敢干,敢于拼搏的开拓进取精神”,以课题教学为窗口,展示教师驾驭课堂教学的能力。3、凝心聚力,共同进步。以联席会、教师培训、学习和交流会、专题讲座等系列活动,达到共同进步,共同提高。五、工作运行实
3、行学区长负责制,副学区长协助学区长做好工作。树立全学区一盘棋思想。群策群力,强化教师培训、学习和交流,统筹分配学区教育资源,促进学区内各学校优质均衡发展。并定期向中心学校领导小组汇报学区工作。六、工作措施(一)、统一教学管理建立科学有效的学区管理机制和工作制度,制定实施方案,明确年度及学期工作的目标、任务和具体内容。(二)、统一共享设施对学区硬件资源实行统一规划,统筹安排。图书室,操场,多功能室及其它功能教室实行共享,发挥硬件资源的使用效益。本学期举行一次运动会,举行一次才艺展示。 (三)、统一安排教师。充分发挥学科带头人,骨干教师,教学能手的导航作用,通过示范课,观摩课,研讨课,在大学区内开
4、展教学交流活动,实现优秀教师资源共享。举行一次人人备讲一节优质课活动。举行一次观摩课展示。为教师搭建自我展示平台,提高教师的专业技能和执教水平。(四)、统一课程资源。制定统一的课程表、作息时间表、教学进度表。对教学进度和教学效果实行“月查”、 “月考”制。每月至少召开一次学区教师办公会议,了解掌握教学工作进度,统一教学工作思路,合力解决教育教学管理中共性问题。(五)、统一教学活动。定期统一开展教育教学活动,做到课程计划统一,教学活动统一,考试评价统一,激励机制统一。由学区长学校牵头,通过各校到学区长学校讲课、听课、评课活动。发现问题,及时整改。并举行一次学区优秀教案和优秀作业展评活动。在学区内
5、召开教研成果论文、教学经验交流会一次。开展统一的德育活动,专题班队会活动,课外实践活动。把统一教学活动落到实处。(六)、统一组织备课学区实行各校统一组织备课。为落实统一组织备课。学区组织两次语,数,英三科集体备课竞赛活动:统一教学内容,统一时间,统一格式,要求备教学目标,教学重难点,教法,学法,教学过程,板书设计等内容。实现学区各学科之间的有效交流,谋求共同进步。(七)统一教师培训本着均衡发展,全面提高的工作态度,夯实基础,养成习惯,努力开辟出一条大学区教学内涵提升之路。除上级培训部门培训活动外,还让教师积极参与其他校内外各级各类培训活动,本学期学区将举行一次全员校本培训(多功能教学设备使用培
6、训)。重点提升教师现代教育技术能力。(八)统一质量监测本学期学区将组织两次质量检测:做到统一检测时间,统一命题,统一评分标准,统一阅卷,并写出有分量的检测质量分析。便于学区教育质量横向与纵向的分析评价。稳步提高全学区教育教学质量。(九)统一评价激励学区建立统一的督导和考核机制。学区、各校每结束一项活动都要及时进行总结,改进不足,推广先进,对成绩突出的学校以及个人分别予以表彰,进一步推进我学区管理工作向纵深发展。七、具体要求1、统一规划,共同发展学区长统筹全局,、副学区长有效开展大学区内各项工作,促进学区各校共同发展。2、精组织,细管理加强学区各校工作过程管理。要求各项工作布署周密,安排详细,记录详实,及时总结。注意材料的积累和整理,以便学区间相互学习、交流。3、创设条件,搭建平台开展教师教学比武、学生学习比武,教师教学理论知识竞赛、学生才艺展示,举行教学、教研专题研讨交流会,班主任经验交流会,师德演讲赛、学生风采演讲,校园剧表演等活动,为师生提供展示自我,不断超越的平台。学区协调筹备开展以上活动的必要资金,确保各项工作有效开展。4、总结表彰,推广先进大学区工作领导小组对大学区工作开展情况进行及时总结,组织经验交流会、推介会,推广先进,对成绩突出的学校以及个人分别予以表彰。在全
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