幼儿园中班建构活动《多层立交桥》_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计XX幼儿园活动目标：1、能够体验帮助他人解决困难的快乐。2、能掌握穿过的搭建技能搭出不同层次的立交桥，并运用 斜坡和转向进行合理连接。3、能根据不同层次的桥选择适宜的桥墩进行搭建。活动准备：前期经验的准备：幼儿能从不同侧面观察立交桥，并能了解立交桥的根本造型；在活动?能转弯的桥?中，幼儿能运用材料 进行直角转向和半圆转向；在?我们来方案?活动中，幼儿能通 过拼拼摆摆，选择适宜的材料做不同层次的桥墩。材料的准备 : 足量的积木、易拉罐、薯片桶，立交桥图片。活动过程：一、创设游戏情境，激发幼儿帮助大卫搭建立交桥的愿望。师：瞧！今天大卫又迟到了，为什么呢？幼；路上堵车了。师；对，大卫所在

2、的城市，随着城市的开展人越来越多，车 也越来越多，交通也越来越堵塞了。那小朋友能帮大卫解决路上 经常堵车这个问题吗？幼；帮大卫所在的城市设计一座立交桥。 开车单双号出行， 鼓励人们乘坐公交车等师；为什么要设计立交桥呢？瞧！我们的城市设计师为我们的交通做了哪些努力呢？幼：立交桥可以让很多车可以同时通行。小结：立交桥是用来舒缓交通堵塞的，立交桥的层数越多， 越能让好多的车一起通过，谁也不阻碍谁，能解决交通堵塞的各 种问题。你愿意帮助大卫的城市设计一座立交桥吗？师：有时候帮助别人光有爱心是不够的，还需要掌握一定的 本领，做好充足的准备。我们再来仔细观察一下这些立交桥。二、细致观察图片，学习穿过的搭建技能，并了解每层是通 过斜坡和转弯进行合理连接的。师：立交桥不同的层面是怎样交叉起来的？个别孩子进行 操作，教师可指导示范小结：矮的层面在高的层面下穿过，用穿过的方法使不同的 层面交叉起来。师：有的立交桥几个不同层面之间是可以通行的，我们来看 一下 ? 转向的图片小结：运用斜坡和转向可以使桥的不同层面之间连接起来。师；为了人们能在立交桥上平安的行驶，每组负责道路维修的小朋友，在搭建快要完成的时候可以取一辆汽车进行检测。三、幼儿游戏一引导幼儿选择不同材料

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