2021－2022学年沪科版八年级物理全一册7、2力的合成练习VIP

1、力的合成一选择题1下列有关合力的说法错误的是（）A合力和分力不一定是真实存在的B合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的C考虑合力时，就不要考虑分力了D合力和分力同时作用在物体上2关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A两个不为零的力，其合力一定不为零B两个力的合力，一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D两个力的合力，可能小于其中任何一个力3“众人划桨开大船”告诉我们，团结就是力量。那么几个人同时施力作用在一个物体上的合力（）A一定比每一个分力大B一定比每一个分力小C一定等于每一个分力D不一定大于每一个分力4如图两名工人分别用F1100N和F28

2、0N的力推车和拉车，则车受到推力和拉力的合力是（）A20NB80NC100ND180N5F1和F2是作用在同一物体上的两个力，且作用在同一水平直线上。若其中F16N，方向是水平向右，且这两个力的合力为16N。关于F2的大小和方向，说法中正确的是（）A一定是10N，且方向水平向右B一定是22N，且方向水平向左C可能是10N，且方向水平向左D可能是22N，且方向水平向左6工人师傅用80N的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速前进。突然，他发现正前方不远处有一位老人，为了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉车。当车仍水平向前运动时，它所受力的合力的大小是（）A280NB200NC120

3、ND80N7一个在空中运动的小球，所受的重力为8N，若考虑空气阻力，其大小始终为3N，当小球竖直向上运动时和向下运动时，所受的合力分别为（）A5N，11NB11N，5NC5N，5ND11N，11N8如图所示是小君在大课间活动时踢毽子的情景（假设空气阻力大小不变），在毽子上下飞舞过程中下列分析正确的是（）A上升过程中合力方向向上B最高点时处于静止状态合力为零C下落过程中合力越来越大D上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力二填空题9小明和小红用向上的力共同提起一桶水，已知桶和水共重200N，小明的拉力为120N，小红的拉力为90N，那么这桶水所受的合力大小为 N，方向 。10质量0.5千克的小球

4、被竖直向上抛出，若小球在运动过程中受到的阻力始终为1牛。则小球在上升过程中受到的合力大小为 牛，合力方向为竖直 ，在下落过程中受到的合力大小为 牛，合力方向为竖直 。11如图水平公路上一名妇女用50N水平力推车匀速前行，此时车受到地面的摩擦力为 N，前方路口突然有一小孩窜出，为避免撞到小孩，她连忙用100N水平力向后拉车，此时车受到的合力为 N。12如果一个力产生的效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫那两个力的合力。如图所示，斜面上的物体受三个力的作用保持静止状态，小明推断支持力F和摩擦力f合力的方向是 的，理由是 。三实验探究题13图是”探究同一直线上二力的合成”的实验装置

5、，图中AE表示橡皮筋原来的长度，EE'表示橡皮筋伸长的长度。（1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将橡皮筋拉伸到AE'，目的是使每次实验中力产生的 相同。（2）（a）和（c）两次实验，是在探究同一直线上方向 的两个力F1、F2与合力F的关系。（3）在（b）实验中，若每个钩码重均为0.5N，则力F1、F2的合力大小为 N，合力的方向跟力 的方向相同。14小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。（1）小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F13N、F24N；小聪改用一个弹簧测力计把橡皮

6、筋也拉到A点，弹簧测力计的示数F7N，如图甲所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，这种探究物理规律的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（2）小聪在实验中突发奇想，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为F33N、F44N；然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点，如图乙所示，读出弹簧测力计的示数F'5N。根据你对合力与分力的理解，判断F （选填“是”或“不是”）F3、F4的合力。四计算题15有一质量为5千克的物体，在大小为10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，其st图像如图所示。求：（1）该物体在A、B间通过的路程s。（2）物体受到的重力。（3）当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时，物体所受合力的大小。16如图所示，一个重力为4.9牛的苹果被竖直向上抛出，在上升过程中苹果所受的合力为5牛，求：（1）苹果在上升过程中所受的空气阻力的大小以及方向。（2）苹果在下降过程中所受的合力的大小以及方向。17质量为1000千克的汽车，在平直公路上以72千米/时的