4.6.1小数化成分数的方法导学案五年级数学下册 人教版_第1页
4.6.1小数化成分数的方法导学案五年级数学下册 人教版_第2页
4.6.1小数化成分数的方法导学案五年级数学下册 人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.6.1 小数化成分数的方法导学案学习目标1、掌握小数化成分数的方法，能把小数化成分数。2、会进行小数和分数的大小比较。重点：掌握小数化成分数的方法，能进行小数化成分数，会进行小数和分数的大小比较。难点：掌握小数化成分数的方法，能进行小数化成分数，会进行小数和分数的大小比较。一、自学释疑小数化成分数的方法是什么？二、合作探究探究点一、把1条3m长的绳子平均分成10段。每段长多少米？方法一：3100.3（m）方法二：310（m）把1条3m长的绳子平均分成5段。每段长多少米？方法一：350.6（m）方法二：35（m）在前面两个算式的计算中，你有什么发现吗？这两个算式的结果既可以用小数表示，也可以用分数 表示，也就是说小数和分数是可以相互转化的。试一试，怎样能较快地把小数化成分数？0.3 0.6小数表示十分之几、百分之几、千分之几的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000的分数，再化简。你能说说 把小数化成分数的方法吗？小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。试一试，说说你的想法。注意：化成分数后，能约分的要约分。课堂小结：我们这节课学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论