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文档简介
1、农村小学数学老师培训心得体会新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的知注和支持。在培训之前,我总是认为新课标准施行起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念临夏市强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉,但我听了各位老师的讲课后才知道任何改革在其初期都产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有施行课程改革,才能培育学生创造力。半年来,××局组织我区农村小学数学老师进展了周末集中培训,经过半年的
2、培训,我获益颇多,感触很深。对本次活动的体会如下:1、在以往的教学中,我只注重了培养学生的计算的才能,但在这次培训中使我清楚地认识了,在今后的教学中,我更应该注重培养学生发散思维的才能,只有让学生大胆地想、练,才能发现学生出现的错误。2、本次培训也使我认识到,要想给学生讲清语法知识,老师心中必须掌握一条明晰的知识构造线,这样才能把知识联络起来,使学生学习起来更加容易,有自信,而此之前的教学中,我只是孤立地讲解讲解,在今后的教学中,我会将知识与教材严密联络起来,真正地做到构造瑟功能相结合。还有通过这几年的学习我发现,近年来国内外语教学与研究有了很大进展,在教学观念上,从重语言知识的传授向语言知识
3、与语言技能并重转变。特别强调交际的才能的形成,强调学生在能用所学的语言做事情,同时重视语言知识的学习,强调通过语言知识的学习,进步对语言功能和构造的理解以及对语言差异的敏感性,为有效的开展交际而效劳。教学形式与方法也有了较大转变。从以老师为中心的教学形式到以学生为中心的教学形式的转变。强调学生的参与和体验,强调采用多种形式的教学活动,在今后的教学中,我将多多开展两人一组的活动,使学生在尽量仿真的环境中进展交际,强调学生参与工程和调查研究,积极获取信息和处理信息。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,
4、篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。新的教学理念带来评价方式的转变,在今后的教学中我们应注重对学生学习过程的监控。对学生日常学习过程中的表现、成绩以及反映出的情感、态度、策略等方面进展综合评价。例如:课堂学习活动评比、学习效果自评、学习档案、问卷调查、访谈等等。促进学生自主性的开展和自信心的建立。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的
5、缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?总之,今后的英语教学不仅仅关注
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