周末自主学习检测语文练习八新

1、精选课件 使用时间：使用时间：2013.5.18 精选课件 满分60分，36分及格。 其中36分以上5人，3035分13人，2029分18人，20分以下1人。 蒋娟40分，黄菊39分，葛飞38分，朱思邈36分，刘其亮36分，为前五名。精选课件 存在问题： 1，有些同学的字，很不认真； 2，审题不认真； 3，答题不规范； 4，翻译有错字，病句现象。精选课件 1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ）（3分） A.伤元气 倾刻之间 匕(b)首 戎马倥(kng)偬 B.座谈会 金榜题名 逮(di)捕 徇(xn)私舞弊 C.陪小心 首屈一指 市侩(hu) 惊魂甫(f)定 D.照相馆 两全

2、齐美 胡诌(zhu) 悬崖勒（li）马 1B A项应为“顷刻之间”“匕(b)首”；C项应为“赔小心”“市侩(kui)” ； D项应为“两全其美”“悬崖勒（l）马”。精选课件 2下列句子中没有语病的一项是 （ ）（3分） A中国企业中国企业500强榜单日前发布，中石化连续八年蝉强榜单日前发布，中石化连续八年蝉联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营及联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营及民营控股企业无缘前十。民营控股企业无缘前十。 B8月月25日，俄罗斯太平洋舰队的舰艇编队从符拉迪日，俄罗斯太平洋舰队的舰艇编队从符拉迪沃斯托克（海参崴）启程前往千岛群岛巡航，在目前中沃斯托克（海参

3、崴）启程前往千岛群岛巡航，在目前中日、韩日岛屿争端不断升温的情况下，俄罗斯的介入似日、韩日岛屿争端不断升温的情况下，俄罗斯的介入似乎使日本陷入三面临敌的尴尬局面。乎使日本陷入三面临敌的尴尬局面。 C抗生素的分级使用，有利于医生规范用药，减轻患抗生素的分级使用，有利于医生规范用药，减轻患者就医负担者就医负担,更为重要的是能减少患者产生细菌耐药的更为重要的是能减少患者产生细菌耐药的程度程度,有利患者健康。有利患者健康。 D中国拥有航母之后，更具大国中国拥有航母之后，更具大国“气质和形象气质和形象”，特，特别是在当前和今后一个时期内，中国与周边国家还存在别是在当前和今后一个时期内，中国与周边国家还存

4、在海洋领土主权争端，无疑增大中国有效解决问题的筹码海洋领土主权争端，无疑增大中国有效解决问题的筹码和力度。和力度。 2、B（A.重复赘余，“蝉联”的词义是“连续”，应去掉“连续”或将“蝉联”改为“占据”。 C.搭配不当，“程度”改“情况”。 D成分残缺，“无疑”前加“航母的投入与使用”。）精选课件 3下面一段文字是从哪几方面介绍“苏裱”的？请简要概括。（不超过20个字）（4分） 明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江

5、南地区出现设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱苏裱”开始兴开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。周嘉胄挂轴的基础上，产生了对

6、联这种新的装裱样式。周嘉胄所著的所著的装潢志装潢志成为中国历史上第一部专门的书画装成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。裱理论著作。 3产生背景、苏裱地位、装裱样式、装裱理论。（4分）精选课件 课堂检测：课堂检测：根据下面的一段文字，指出3D 打印所面临的问题。（不超过20字）（5分） 以3D打印为代表的数字化制造技术，被认为是引发第三次工业革命的关键因素。3D打印不需要模具，可以直接进行样品原型制造，因而大大缩短了从图纸到实物的时间。但目前的3D打印机只能处理诸如塑料和蜡这样的软材料，而要打印混凝土结构的大型模具，它完成的速度太慢了。随之而来的是伦理争议，例如国外有人就希望通过3D打印

7、自制枪械。另外，只要有图纸和一台打印机，设计师们就很难保护他们的劳动成果。 3材料限制 伦理争议 法律纠纷（“伦理争议”1分，“材料限制”和“法律纠纷”各2分）精选课件 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子，不超根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子，不超过过30个字。（个字。（5分）分） 材料：据史料记栽，材料：据史料记栽，1279年，元代著名天文学家郭守敬奉旨年，元代著名天文学家郭守敬奉旨进行进行“四海测验四海测验”，在南海的测量点就在黄岩岛。这说明，至少，在南海的测量点就在黄岩岛。这说明，至少在元朝中国就已发现了黄岩岛。在元朝中国就已发现了黄岩岛。 1935年年1月，中

8、国政府组成的水陆地区审查委员会公布的南海月，中国政府组成的水陆地区审查委员会公布的南海诸岛诸岛132个岛礁沙滩中，黄岩岛以斯卡巴罗礁之名，并作为中沙个岛礁沙滩中，黄岩岛以斯卡巴罗礁之名，并作为中沙群岛的一部分列入了中国版图。群岛的一部分列入了中国版图。1947年年10月，中国政府核定和月，中国政府核定和公布的南海诸岛新旧名称对照表中，将斯卡巴罗礁改为民主礁，公布的南海诸岛新旧名称对照表中，将斯卡巴罗礁改为民主礁，列在中沙群岛范围内。列在中沙群岛范围内。1983年中国地名委员会授权对外公布年中国地名委员会授权对外公布“我国南海诸岛部分地名我国南海诸岛部分地名”时，将黄岩岛作为标准名称，同时以时，

9、将黄岩岛作为标准名称，同时以民主礁为副名。民主礁为副名。 中国历代政府出版的官方地图均将黄岩岛标为中国领土。黄岩中国历代政府出版的官方地图均将黄岩岛标为中国领土。黄岩岛一直不间断地在中国广东省、海南省的管辖下。岛一直不间断地在中国广东省、海南省的管辖下。 结论：中国对黄岩岛拥有领土主权的依据是结论：中国对黄岩岛拥有领土主权的依据是 。 最早发现、命名黄岩岛并将其列入中国版图，实施主权管辖。最早发现、命名黄岩岛并将其列入中国版图，实施主权管辖。精选课件 材料一：某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第材料一：某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，

10、二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，学校采用学校采用“校园一卡通校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额次以上，消费总额却在却在180元以下，则无需申请，其就餐卡上就会多出一元以下，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校笔由学校“隐形隐形”提供的补助。提供的补助。 材料二：材料二：“这房子能住吗？这房子能住吗？”“”“饭能吃吗？饭能吃吗？”2月月10日，日，30多名小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫多名小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫困生，当他们走进学生关鹤琳

11、的家里时，发出了这样的困生，当他们走进学生关鹤琳的家里时，发出了这样的感叹。现场捐助的感叹。现场捐助的860元爱心款能解决关鹤琳半个学期元爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳内心难以平的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳内心难以平静。静。 （1）用）用一句话一句话概括概括以上两则材料所说的现象。（以上两则材料所说的现象。（3分）分） （1）答案示例：对贫困学生的扶助存在两种不同的观念和做法。 精选课件 材料一：某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，材料一：某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，学校采用意外发现自己

12、的就餐卡上多了一笔钱。原来，学校采用“校园一校园一卡通卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐均用餐60次以上，消费总额却在次以上，消费总额却在180元以下，则无需申请，其就元以下，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校餐卡上就会多出一笔由学校“隐形隐形”提供的补助。提供的补助。 材料二：材料二：“这房子能住吗？这房子能住吗？”“”“饭能吃吗？饭能吃吗？”2月月10日，日，30多名多名小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫困生，当他们走小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫困生，当他们走进学生关鹤琳的家里时，发出

13、了这样的感叹。现场捐助的进学生关鹤琳的家里时，发出了这样的感叹。现场捐助的860元元爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳内心难以平静。鹤琳内心难以平静。 （2）针对上述现象，提出自己的观点并加以简要分析。（4分） （2）答案示例一：对贫困学生的扶助要考虑其自尊心。如果在）答案示例一：对贫困学生的扶助要考虑其自尊心。如果在给贫困生帮助的同时却在客观上伤害了他们的自尊心，这样的扶给贫困生帮助的同时却在客观上伤害了他们的自尊心，这样的扶助会给贫困生的内心留下阴影。高校的做法不仅是一种关爱，更助会给贫困生的内心留下阴影。高

14、校的做法不仅是一种关爱，更体现了一种尊重。体现了一种尊重。 答案示例二：贫困生应该有平常心。受助学生经济上的贫困不等答案示例二：贫困生应该有平常心。受助学生经济上的贫困不等于地位上的低贱；面对他人善意的关怀与捐助，应该有一颗平常于地位上的低贱；面对他人善意的关怀与捐助，应该有一颗平常心，坦然地接受，而不应有自卑心理。心，坦然地接受，而不应有自卑心理。精选课件范景仁墓志铭范景仁墓志铭 苏苏 轼轼 公姓范氏，讳镇，字景仁。四岁而孤，从二兄为学。薛奎守蜀，公时年公姓范氏，讳镇，字景仁。四岁而孤，从二兄为学。薛奎守蜀，公时年十八，奎与语奇之，还朝与公俱。举进士，为礼部第一，释褐为新安主簿。十八，奎与语

15、奇之，还朝与公俱。举进士，为礼部第一，释褐为新安主簿。宰相庞籍言公有异材，恬于进取，特除直秘阁，擢起居舍人。宰相庞籍言公有异材，恬于进取，特除直秘阁，擢起居舍人。 仁宗性宽容，言事者务讦以为名，或诬人阴私。仁宗性宽容，言事者务讦以为名，或诬人阴私。公独引大体，略细故公独引大体，略细故。时陈执中为相，公尝论其无学术，非宰相器。及执中嬖妾笞杀婢，御史劾奏，时陈执中为相，公尝论其无学术，非宰相器。及执中嬖妾笞杀婢，御史劾奏，欲逐去之。公言：欲逐去之。公言：“今阴阳不和，财匮民困，盗贼滋炽，执中当任其咎。闺今阴阳不和，财匮民困，盗贼滋炽，执中当任其咎。闺门之私，非所以责宰相。门之私，非所以责宰相。”识

16、者韪之。识者韪之。仁宗即位三十五年，未有继嗣。嘉祐初得疾，中外危恐，不知所为。公仁宗即位三十五年，未有继嗣。嘉祐初得疾，中外危恐，不知所为。公独奋曰：独奋曰：“天下事尚有大于此者乎？天下事尚有大于此者乎？”即上疏曰：即上疏曰：“太祖舍其子而立太宗，太祖舍其子而立太宗，此天下之大公也。愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事，以系天下此天下之大公也。愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事，以系天下心。心。”章累上，不报，因阖门请罪。执政谓公：章累上，不报，因阖门请罪。执政谓公：“上之不豫，大臣尝建此策上之不豫，大臣尝建此策矣，今间言已入，为之甚难。矣，今间言已入，为之甚难。”公复移书执政曰：公复移

17、书执政曰：“事当论其是非，不当问事当论其是非，不当问其难易。其难易。速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。诸公言今日难于前日，诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？安知他日不难于今日乎？”凡章十九上，待罪百余日，须发为白。凡章十九上，待罪百余日，须发为白。 王安石为政，改常平为青苗法。公上疏曰：王安石为政，改常平为青苗法。公上疏曰：“常平之法，始于汉之盛时，常平之法，始于汉之盛时，视谷贵贱发敛，以便农末，不可改。而青苗行于唐之衰乱，不足法。视谷贵贱发敛，以便农末，不可改。而青苗行于唐之衰乱，不足法。”疏三疏三上，不报。即上言：上，不报。即上言：“臣言不

18、行，无颜复立于朝，请致仕。臣言不行，无颜复立于朝，请致仕。”疏五上，最后疏五上，最后指言安石以喜怒赏罚事，曰：指言安石以喜怒赏罚事，曰：“陛下有纳谏之资，大臣进拒谏之计；陛下有陛下有纳谏之资，大臣进拒谏之计；陛下有爱民之性，大臣用残民之术。爱民之性，大臣用残民之术。”安石大怒，自草制，极口诋公。落翰林学士，安石大怒，自草制，极口诋公。落翰林学士，以本官致仕。公上表谢，其略曰：以本官致仕。公上表谢，其略曰：“虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？” 公既退居，专以读书赋诗自娱。客至，辄置酒尽欢。或劝公称疾杜门，公既退居，专以读书赋诗自娱。客至，辄置酒尽欢。或劝公称疾杜门，公曰：

19、公曰：“死生祸福，天也。吾其如天何！死生祸福，天也。吾其如天何！”轼得罪，下御史台狱，索公与轼轼得罪，下御史台狱，索公与轼往来书疏文字甚急。公犹上书救轼不已。往来书疏文字甚急。公犹上书救轼不已。 元祐三年十二月薨，享年八十一。元祐三年十二月薨，享年八十一。精选课件 5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) (3分) A. 恬于进取恬于进取 恬：淡泊恬：淡泊 B. 章累上，不报章累上，不报 报：上报报：上报 C. 落翰林学士落翰林学士 落：免除落：免除 D. 或劝公称疾杜门或劝公称疾杜门 杜：关闭杜：关闭 5. B （报：答复）精选课件 6. 下列句子中，全都表现范镇见解不俗的一组是

20、( ) (3分) 闺门之私，非所以责宰相闺门之私，非所以责宰相 愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事愿陛下择宗室贤者，异其礼物，而试之政事 诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎诸公言今日难于前日，安知他日不难于今日乎 臣言不行，无颜复立于朝，请致仕臣言不行，无颜复立于朝，请致仕 而青苗行于唐之衰乱，不足法而青苗行于唐之衰乱，不足法 死生祸福，天也死生祸福，天也 A. B. C. D. 6. A 精选课件 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (3分) A. 范镇幼时从兄为学，年轻时就表现出与众不同的才范镇幼时从兄为学，年轻时就表现出与众不同的才华，受到蜀地守官的赏识

21、；举进士踏上仕途后，宰相庞华，受到蜀地守官的赏识；举进士踏上仕途后，宰相庞公又很器重他，为他美言。公又很器重他，为他美言。 B. 范镇看问题客观公允。他认为宰相陈执中学识不高，范镇看问题客观公允。他认为宰相陈执中学识不高，不堪重任；却反对有人借家中私事弹劾陈执中，他的看不堪重任；却反对有人借家中私事弹劾陈执中，他的看法得到有识之士的认同。法得到有识之士的认同。 C. 仁宗在位多年未确立继承人，范镇认为这是关系到仁宗在位多年未确立继承人，范镇认为这是关系到国家稳定的紧要事情，先后十九次上书直陈己见，因此国家稳定的紧要事情，先后十九次上书直陈己见，因此获罪，以至于须发都白了。获罪，以至于须发都白了

22、。 D. 范镇反对王安石推行青苗法，多次上书无效后，无范镇反对王安石推行青苗法，多次上书无效后，无奈退休家居；在家中他读书自娱，饮酒取乐，有人劝其奈退休家居；在家中他读书自娱，饮酒取乐，有人劝其谨慎行事，他却坦然处之。谨慎行事，他却坦然处之。 7. C （范镇并未“获罪”，只是“待罪”，即在家等待获罪）精选课件 （1）公独引大体，略细故。（3分） （1）唯独范公只看人的大节，从不计较行为琐事。 【评分建议】3分。“独引大体”“略细故”各1分，句意通顺1分。 （2）速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。（4分） （2）赶紧办就能成事，再晚就来不及了，这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。 【评分建

23、议】4分。“济”“所以”“贵”各1分，句意通顺1分。 （3）虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？（3分） （3）虽说是请求退休而离开朝廷，但怎敢忘了忧国的情怀（或：抛弃忧国之心）？ 【评分建议】3分。“乞身”“敢”各1分，句意通顺1分。 精选课件 缺 题 刘禹锡 故人日已远，窗下尘满琴。 坐对一樽酒，恨多无力斟。 幕疏萤色迥，露重月华深。 万境与群籁，此时情岂任。 （1）作者对“故人”的思念贯穿全篇，请结合诗句具体分析。（3分） （1）首联睹物思人，由“尘满琴”想到“故人日已远”；颔联写因故人不在而独酌无趣；颈联写夜深露重表达思念时间之久；尾联写身边一切都能触发情思，表达思念之深。（4分。每层意思1分）精选课件 缺 题 刘禹锡 故人日已远，窗下尘满琴。 坐对一樽酒，恨多无力斟。 幕疏萤色迥，露重月华深。 万境与群籁，此时情岂任。 （2）“幕疏萤色迥，露重月华深”两句渲染了怎样的氛围？表达了作者怎样的心情？（5分） （2）空阔、幽清、寂静；（3分。每层意思1分）孤独、寂寞（孤寂）、感伤。（3分。每层意思1分）精选课件 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动