人教版四年级数学上册第一单元测试题(B)

1、人教版四年级数学上册第一单元测试题B一、我来读一读：6分读作 读作 二、我来写一写：6分三百五十六万 写作 五亿零二十万四千三百 写作 。三、我来排一排：6分1、按从小到大排列： 57680 65780 78650 567802、从大到小排列800800 808000 880000 800008 800080四、我来算一算数学试题：用计算器计算16分9800÷350= 48600÷60= 425+916-287= 36×405=7984-1089= 42×19÷21= 2164-1927+3461= 310×20=五、我来选一选：选择

2、正确答案的序号填在括号里24分1、最小的自然数是 。 0 1 没有2、下面 是电子计算器上的去除键。 3、下面说法正确的选项是 。 个位、十位、百位、千位是计数单位。 493600省略万后面的尾数约是49。 604000是由6个十万和4个千组成的。4、下面一个零也不读的数是 。 700030 703000 7003005、 个一百万是一亿。 10 100 10006、用2个1和3个0可以组成 个不同的五位数。 3 4 5 无数个7、下面错误的选项是 。与“十万位相邻的两个单位分别是百万位和万位。201910320万。一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。8、7040600

3、读作 。七百零四零六百 七百零四万零六百 七百零四万六百六、我来填一填：42分4+5+4+4+4+2+4+4+8+31、63845000是 位数，最高位是 位，“8在 位，表示 。2、从右边起，每 个数位分一级，个级的数位有 ，表示多少个 ;万级包括的计数单位有 ，表示多少个 。3、在 填上“或“=。58000000 589999 841万 841000052600700000 52607000000 600240000 六亿4、最高位是十亿位的数是 位数，七位数的最高位是 位。5、最大的五位数是加上1是 ，最小的九位数减去1是 。6、由48个万组成的数是 。7、6 9886万 ， 里最大能填

4、 ;23 500000024亿， 里最小能填 。8、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是 ，最小的是 。9、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。这个数写作 。这个数读作 。这个数是 位数，最高位的计数单位是 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。把这个数四

5、舍五入到万位约是 。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。10、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中一个大于5万，一个小于5万。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几

6、年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。