三年级上册英语教案 第七单元第三课时教案鲁科版_第1页
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文档简介

1、.教学内容 Lesson3 How old are you?备课时间课型新所需课时2教学目的1、掌握本课重点单词及句子以及学习字母“Xx Yy Zz. 2、能运用句子“How old are you?询问年龄并给予答复。能正确书写、认读字母。 3、大胆说英语，保持对英语学习的兴趣，擅长观察，热爱生活。教学重点难点掌握本课重点单词及句子以及学习字母“Xx Yy Zz.能运用句子“How old are you?询问年龄并给予答复。能正确书写、认读字母。 教具学具准备录音机 。教学过程Step1 Sing a song.Happy BirthdayStep2 Review and lead-inR

2、eview the lettersUu Vv Ww.Step3 Presentation1> 老师出示一个玩具熊猫说：“Today is the little pandas birthday. 随即在黑板上画出一个生日蛋糕，上面画三支蜡烛，问：“Look! How many candles ?学生答:“Three. 2> 老师先指一下蛋糕，再指向熊猫说：“This is for the panda。老师问：“How old is the little panda?学习新句型“How old.。3>Present the new sentences. -How old are

3、you?-ImStep4 ListeningText-learning1>Listen to the tape and answer How old is Jenny ?2>Listen and repeat.3>Teach them to read the text and present This is for you.Happy Birthday.Step5 Practice1> 老师出示课文挂图，播放录音，请学生跟读，然后全班分角色朗读，表演对话。2> 老师播放Lets talk部分录音，请学生模拟跟读，两人一组表演。提示：在多数西方国家，年龄是个禁忌，尤其不要询问女士的年龄。老师提示学生在实际生活中注意这一文化差异。3） 小组活动：小调查。学生四人一组，在小组内用“How old are you ?调查组员的年龄，完成表格，小组汇报展示。Step6 Homework.板书设计Unit 7 Lesson3 How old are you?Xx Yy Zz-How old are you?-Im nine.作业设计1：听录音，跟读模拟。2：用所学的语言去

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