中考备考指南：数学想拿高分别迷信家教

1、.中考备考指南：数学想拿高分别迷信家教?请家教上门辅导、送孩子上“一对一中考冲刺班，这些都只能算是“佐料，真正给力的还是吃好老师精心烹制的“备考大餐。昨日下午，武汉一初慧泉中学数学教研组长、江汉区学科带头人闵耀明做客由团市委、市青少年宫与本报结合举办的大型公益活动“名师课堂，为百余位学生及家长支招数学中考备考。“中考数学会不会比元月调考难？我的伢就是数学不行，需不需要为他请家教？武昌区一家长说，孩子元月调考详细考了多少分至今不知，孩子估计只有七八非常，对此她深表担忧。“遇难题不怕，遇易题不浮，不管平时成绩好与差，学好数学一定要脚踏实地。闵耀明说，许多家长和学生有一个错误的认识，对一些社会教育机

2、构创办的状元冲刺班、名师“一对一辅导班盲从盲信，以为上了就等于进了“保险箱。有的学生甚至本末倒置，以校外培训作“垫背，反而无视了学校的课堂教学，结果得不偿失。闵耀明认为，如有必要，学生可结合自己的实际学习状况选择培训班的课程，但这只是“佐料。他建议，现阶段学生应抓牢自己的科任老师，充分挖掘这个最丰富、最便捷的一个资源。回忆目录建网络一般而言，初三下学期将展开三轮复习：第一轮复习从3月份开场，重点是梳理知识点，系统复习，强化根底训练；第二轮复习从5月上旬开场，重点是纵、横向进展知识链接，同时注意试题的训练和题型的分析；第三轮复习从6月初开场，重点是查漏补缺，以回忆性复习和中考模拟训练为主。家长可

3、踩准三大节奏，指导孩子根据自身学习情况制定详细的学习方案，步步落实。可以一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分就进展归纳总结。每一部分都按此方法复习完后，重点搞清楚各部分之间的联络，使根底知识系统化、网络化。紧跟老师少绕弯“课堂上要认真听讲，完成作业必须保质保量，不会的问题及时问老师闵耀明老师一再提醒家长和学生，要紧跟学校老师的步伐。闵耀明说，老师讲的一般都是重点，上课认真听讲、做笔记，就可以少走很多弯路。事实上，大多数优等生都不喜欢参加课外辅导班，也不大买辅导书，他们主要把精力放在上课听讲和课下研究经典例题上。提到做笔记，闵老师认

4、为精华集中在六大块：记内容提纲、记疑难问题、记思路方法、记归纳总结、记体会感受、记错误反思，前三块可在课堂上完成，后三块需要在课余加工。做题求精不求多“糊里糊涂做三套，不如明明白白做一套。闵耀明建议，学生在做题时千万不要只追求数量，而要多关注做题质量。做题也要分轻重，对于老师精心组合的题、容易出错的题要精做，用多种方法做；有把握的题、做过多遍的题可以放一放。闵耀明强调，做模拟题时，必需要有模拟的特点，时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要贴近中考题。做题的目的是查漏补缺，假如仅仅是为了做题而做题，那就没有任何意义。同时建一个备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不要轻易放

5、过。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉

6、快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?劳逸结合8-1?8经过一段时间的考、考、考，几乎所有学生都身心疲劳，假如把疲劳状态带进考场，肯定难以到达理想目的，因此这5个月更要注意劳逸结合。“8-1?8！闵老师解释说，每天学习8小时，中途要休息放松1个小时，其效率要优于8个小时全用于复习。一般建议晚10时前睡觉，早6时起床，中午休息1小时左右。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力