人教九年级化学下册第九单元课题1　溶液的形成 导学案

1、.课 题溶液的形成审 核 人学生姓名班 级小 组学习目的设定1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念2.知道溶液是一类重要的物质，在消费和生活中有重要应用。3.体验从微观的角度去分析事物的本质，获得认识事物从现象到本质的科学方法。4.学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。学习重点指南建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。学习难点预测对溶解过程的理解。学 习 导 航通过探究理解溶液的概念及性质自主学习部分1. 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 ，叫做溶液2.溶液的特征： 、 溶液由 和 组成。 叫做溶质可以是固体、 、 。 叫做溶剂一般指 。3

2、.常见的溶剂 、 、 。3.溶液的质量= 的质量+ 的质量4.请举例说明溶液的用处： ； ； 等。5.溶质和溶剂的断定体系溶质溶剂气+液固+液液+液无水有水课堂探究部分合作探究】【探究活动一】分别将 碳酸钠、氯化铁、高锰酸钾放入三只试管中，向试管中参加等量的水，观察现象交流讨论：1、溶液都是无色的吗2、向得到的蔗糖溶液中参加少量的食盐，溶解了吗？3、高锰酸钾溶液的颜色上下一样深吗？4、外界条件不变，家里的糖水中的糖和水会别分开吗？溶剂溶质现象A 水碘B 水高锰酸钾C 汽油碘D 汽油高锰酸钾【探究活动二】结论：比较AB或CD： 物质在 溶剂中，溶解才能不同填同种或不同种比较AC或BD： 物质在

3、溶剂中，溶解才能不同填同种或不同种【探究活动三】水和乙醇可以互溶吗？溶剂溶质振荡前现象震荡后现象静置后现象结论水酒精【拓展提升】6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反响，请通过计算填空：1100g稀硫酸中，溶质的化学式为 ，其质量为 ，溶剂是 ，其质量为 。2反响后溶液中的溶质是 ，其质量为 ，溶剂仍然是 ，其质量为 ，反响后溶液的总质量为 。【达标检测】1、以下物质中，属于纯洁物的是 A.豆浆 B.酒精 C.食醋 D.牛奶2、以下物质中，不属于溶液的是 A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧3、溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用 A.蒸馏水 B.医用酒精 C.汽油 D.生理盐水4、以下各组

4、物质充分混合后，能得到溶液的是 A.氧化铁参加水中 B.汽油加人水中 C.硫酸铜加人水中 D.花生油加人水中5、以下各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是 A.碳酸钙加人水中 B.碘加人水中 C.酒精加人水中 D.植物油加人水中6、关于溶液的表达正确的选项是 A.溶液都是无色透明的液体 B.只有水才可以用作溶剂C.溶液是纯洁物 D.溶液是均一的、稳定的7、市场上有一种俗称“摇摇冰的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低，这种固体物质可能是 A、硝酸铵 B、氢氧化钠 C、食盐 D、生石灰8、以下物质中，不属于溶液的是 A.自来水 B.葡

5、萄糖注射液 C.液态空气 D.蒸馏水9、取A g食盐固体溶于水，得到食盐溶液200 mL。从食盐溶液中取出10 mL，那么对于这部分溶液的描绘不正确的选项是 A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20mL B.该溶液的密度比原溶液的大C.该溶液的密度与原溶液一样 D.该溶液与原溶液一样咸10、在水中参加高锰酸钾晶体，充分振荡，得到 色的溶液，其中的溶质 是 ，溶剂是 。11、把碘参加酒精中，得到的溶液中的溶质是 ，溶剂是 ，这种溶液叫 溶液，常用作 液。12、把熟石灰参加水中，得到的溶液中的溶质是 ，溶剂是 ，这种溶液叫 溶液，俗称 ，常用于检验 气体。13、一定量的锌跟一定量的稀硫酸恰好完全反响，所形成的溶液中，溶质是 ，溶剂是 。14.、完成下表并答复以下问题：试管编号参加液体参加物质实验现象110ml水一滴植物油210ml汽油一滴植物油310ml水几小粒碘410ml酒精几