人教版九年级第五单元化学方程式 课题1正确 质量守恒定律导学案_第1页
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1、.人教版九年级第五单元化学方程式 课题1正确 质量守恒定律导学案无答案第五单元    课题1     质量守恒定律1一：微观上分析化学变化过程1用原子、分子的观点分析“水的电解这一变化的过程根据电解水的表达式以及微观变化示意图，分析，能得出的信息？从实验和图示我们不难得出：1、分子分裂成原子，原子重新组合成“新的分子。2、条件是通电直流电3、氧原子个数在反响前后不改变均为24、氢原子个数在反响前后不改变均为45、反响前为氢原子和氧原子，反响后仍然只有氢原子和氧原子原子种类在反响前后不改变。6、反响前为氢元素和氧元素，反响后也为氢元素和氧元素元素种类在反响

2、前后不改变。7、分子种类发生了改变。8、物质种类发生了改变。9、分子个数发生了改变。10、原子质量不改变。11、总质量不改变反响前=M4H+M2O=反响后=M4H+M2O由此总结不变：由分子构成的物质在化学变化中：分子分裂为原子重新组合分子聚合 物质在此变化中分子的种类_一定改变_，而原子的种类_一定不改变_，原子的数量_一定不改变_通过以上分析，因为各元素在反响前后质量相等，而物质是由元素组成的，那么应该在宏观上反响前后物质质量也应该相等。那么实际的实验中也是如此吗？下面通过实验验证。二、宏观上实验分析化学变化中的不变量方案一、铁和硫酸铜溶液反响前后质量的变化。实验视频：建议WiFi下观看实

3、验方案方案一实验现象1、铁钉外表覆盖了红色固体2、溶液由蓝色变为浅绿色3、m1=m2符号表达式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反响前总质量gm 1反响后总质量gm 2结论质量守恒方案二、磷在锥形瓶中燃烧前后质量的变化实验方案方案一实验现象1、冒白烟、放热2、气球先大后小3、m1=m2符号表达式4P+5O2=点燃=2P2O5反响前总质量gm 1反响后总质量gm 2结论质量守恒注：1、气球的作用，密封并调节气压，使整个反响在密闭装置中进展，结果更准确。不使用气球直接用胶塞会导致胶塞因为瓶中刚开场气压增大而蹦出。2、气球先变大后变小的原因：先变大：刚开场燃烧放热导致气压增大的。这个因素在刚开场远远大于消耗氧气使得压强减小的因素后变小：消耗氧气

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