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文档简介

1、.一年级数学上册期末模拟试卷一、直接写得数。45+8=43=28+2=536=63+7=56=15=785=43+7=445=367=48+3=46=72+3=489+5=428=407=40+30=22=64+74=二、填空。1、 ，30,，34。2、4个一和5个十组成 ；5个十是 。3、十位上是6，个位上是5，这个数是 。4、60比 大1，比 小1。5、80里面有 个十，100里面有 个十。6、小红有11元，他最多有 张2元。7、把80、35、62、57、39按从大到小的顺序排列：8、4+4+4有 个 相加，改写成乘法算式：9、3乘5写作 = ；48和6的和是 ，54与7的差是 。10、比

2、48大，比68小的双数有 、 、 、 。三、在 里填上、或=。27 7245 4+5739 65+583 38438 43+833 48524分 24角5元4角 4元5角四、在 里填上+、号。5 4=94 14236436+624862=44 4 = 84 2 = 71五、选一选在正确下面打。1、一个加数是5，另一个加数是6，求和是多少的算式是 。5+656652、一个书包的价格大约是 元。2元5角2角5分25元3、得数大于50的算式是 。43+7564568六、想一想。1、合唱组的人数是美术组的3倍，美术组5人，合唱组有多少人？2、一共38个萝卜，白兔子采了20个，灰兔子采了多少个语文课本中

3、的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。3、我吃了7个苹果，剩下45个，原来多少个苹果？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。

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