政治考试各类题型答题技巧与格式

1、政治考试各类题型答题技巧与格式一、选择题的解题步骤与技巧审题干:逐字逐句反复推敲题干,明确考察的知识点和题干的规律性。忆答案:回忆我们平时大脑中储存的基本知识点,提取正确答案。对题:用提取的正确答案与提供的选项逐一对照,进行分析、判断,确定题解。寻根源:找出筛选出的答案,用反证法证明其可靠性。回头望:将题干、题肢连读起来,审读,找语感,判断正误。定答案:确定答案正确无误时,填写答案。二、简答题作答时注意的问题及基本思路:是什么为什么怎么办开门见山,直截了当,开宗明义、千万不要拖泥带水。紧扣中心,语言精炼,简明扼要、条理清晰、面面俱到、点到为止。忌就其一点,展开分析、没完没了、大做文章。要点齐全

2、、层次分明,学会开中药铺,题号分明,另外要学会看分数“下菜”,答案、要点数最好与分值成正比。材料引读简答题,应从三方面开始谈起A.材料说什么,根据题意写出材料的段落大意;B.材料说什么,由材料本意上升为理论观点,找出与课文的结合点,但应注意,作为材料引读的问答题与材料分析题不同的时只要点到则可,没必要答加阐述、详加分析;C.从宏观、微观两方面亮出观点、得结论、谈体会。三、材料分析题解法1.材料分析题是近年来中考的热门试题,也是考生最头痛的试题,若能正确把握解题的思路、技巧,这类题便能迎刃而解了。解题时应注意以下几点:首先释题,找出材料的中心思想、关键词语及其内在联系;由表及里,找出与材料相关的

3、理论依据(课本的知识点,坚持理论联系实际的原则,进行挂钩分析;亮明观点,得出结论。2.解题套路/基本思路:是什么为什么怎们办是什么:“(引用材料原内容”,意思是(解释材料本身内涵。为什么:材料揭示了“(找出相关原理的道理,或者是问题产生的原因。怎么办:结合实际,得出结论(今后该如何去做,通常可以从国家、个人角度去谈。四、几种题型的答题要注意的问题1.漫画题看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意,常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意骇、画龙点睛,对我们领会漫画的寓意很有帮助作用,因此,我们在审题是要自己品味画中的与语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥

4、匙。看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要表现手法,漫画为了说明某种观点,常常对人物的行为或场景描绘加以夸张,以达到发人深省,引起观者共鸣的目的。因此,我们在审漫画题时,还要注意分析漫画的夸张之处,夸张之处往往就是漫画的弦外之音,时漫画所要表达的寓意所在。我们在审题时,还应注意把几个方面所得的信息结合起来思考,再去联系课知识,这样才能全面、准确的领会漫画的寓意,为正确答题打下好基础。此类题的解答可以分为三步来进行:第一步,看图说本意。即观察题中画面表达的有关内容。第二步,思考说引申意。即透过画面,挖掘其深层次的含义,思考画面蕴涵的道理。第三步,释义亮观点。用一句话总结漫画主旨。即分析画面所反映的基

5、本观点、基本原理,并注意分析说明时紧扣教材知识,全方位、多角度地加以阐述,语言通顺、用语准确、观点鲜明。2.自问自答类此类题目,提出问题是关键。提出的问题不能太南,也不能过于简单。太难,不能自圆其说,以理服人;太简单,直来直去,像喝自来水,索然无味,无法体现创新性,因此,解答这类题时应注意以下几个方面:要认真阅读背景材料,要看懂、看透,能全面准确把握起含义。要注意西安好角度,有的放矢,体现新颖性、创造性。要注意事理结合,即观点与教材要有机结合。一般来说,可以按照以下思路设问:上述材料说明了什么?造成上述问题的原因有那些?你是怎样看待这个问题的?我们应如何解决上述问题?上述问题给我们什么启示?等

6、等3.概括题类解答这类题时应注意以下几个方面:第一,认真读题,搞清材料所包含的意思。第二,分析答题方向,即分析该题是要求我们归纳一个道理,还是寻找一个原因,或者是推出一个结果,这是解题的关键。一般来说,“归纳一个道理”就是要求我们回答材料所表述的内容“是什么”;“寻找一个原因”就是要求我们说明材料所表述内容产生的原因是什么,即回答“为什么”会产生这种状况;“推出一个结果”就是要求我们从材料所反映的事实中得到一个结果,即回答应该“怎么办”。我们只要对材料从“是什么”“为什么”“怎么办”等角度进行认真分析,就不难找出答案的方向。第三,在明确答题方向的基础上,联系所学的相关知识,作出准确回答。4.说

7、明、反映类这类题目的设问一般是“上述材料说明(表明了什么?”或“上述材料反映(体现了什么?”等,多用于考查学生的概括能力和基础知识的运用能力。是什么:材料本身讲述的是什么问题或体现了教材的什么观点。为什么:运用所学的知识分析、回答这个问题的实质。(重要性、意义,也可以从反面说明起危害。怎么办:通过材料所反映的现象、问题,坚持正确的做法或找出解决问题的对策。5.启示类这类题目的设问一般是“这给了我们哪些启示?”或“这件是对你有什么启发?”等,重点是考查学生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。这类试题的解答对策是:是什么:找出材料所叙述的问题或现象产生的原因或人物事件的特点,即“材

8、料反映了什么”。怎么办:通过材料所反映的现象、问题,坚持正确的做法或找出解决问题的对策,即“怎样学习好的,摒弃坏的”。6.理解、认识类这类题目的设问一般是“对上述材料你如何理解(认识”或“谈谈你对某某问题的认识(理解”等。重点是考查学生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。这类题解答的对策是:是什么:如果所给出的材料较长,应先对材料进行分层,并概括出每一层的意思,即明确它属于哪个问题。为什么:为什么会出现这样的问题。怎么办:怎样解决这样的问题。7.辨析类这类题目的设问一般是“对某某进行简要的评析”或“你对某某是怎样的态度”等。这类题目考查的是学生的判断能力和分析能力,但重点是考查学生的觉悟能力

9、。这类试题的解答对策是:首先进行正与误、好与坏的总体评价,再用运所学的知识说明其依据。案例评析合法行为:第一步,先判断,说明其行为是合法的。是的表现(依法维权/正确行使权利/自觉履行义务/法律意识强/道德高尚第二步,我国法律作出的规定,履行了的义务,尽到法律规定的职责,维护了的权利。应该得到鼓励和表彰,(围绕材料进行概括说明我们应该向他学习。违法行为:第一步,先判断,其行为是违法行为。是的表现,有的危害,违反的法律法规。没有尽到法律规定的责任,违背了原则。第二步,我国法律作出的规定,公民的权利受到法律保护,的行为侵犯了他人的权,应承担的法律责任,受到法律制裁。(此处必须用事实,结合实际材料加以说明第三步:正确做法。(个人如何依法维权,国家或相关部门如何制裁和个人如何避免此类行为的发生。观点辨析观点正确:第一步,判断观点正确。第二步,找依据、原理。说明正确的原因:符合道德要求、国家方针政策,或说明其积极的影响,有利于第三步,小结,坚持正确的做法(国家和个人或相关的部门应该怎样做。观点错误:第一步,判断观点的错误。第二步,分析观点错误