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文档简介
1、语文语文S S版二年级语文下册版二年级语文下册chng sng zn m程程 宋宋 尊尊 默默 tng c xing rng疼疼 慈慈 祥祥 容容 尊敬尊敬 争论争论 尽尽jn快快 请教请教 等候等候 心心 疼疼 慈祥慈祥 面容面容 宋朝宋朝 惊醒惊醒 休息休息 一声不响一声不响 大雪纷飞大雪纷飞“程程”是指谁?“立雪立雪”是什么意思?“程门立雪程门立雪”的又是什么意思?程门立雪程门立雪 杨时和他的同学杨时和他的同学冒着风雪站立在程冒着风雪站立在程颐老师的家门口。颐老师的家门口。 杨时是宋朝著名学者。他很爱学习,也非常尊敬老师。yngsngzhjngzn杨时既 又 。很爱学习非常尊敬老师程门立
2、雪程门立雪程门立雪:程门立雪:字面意思字面意思 就是说下雪天在程家就是说下雪天在程家的门口站着的门口站着( (等人等人) ) 赞扬那些求学师门,诚赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。心专志,尊师重道的学子。“程程”:指程颐的大学问家:指程颐的大学问家“立雪立雪”:指站立在风雪中:指站立在风雪中小组学习:1、大声朗读2、3、4小节。2、想一想:哪些句子是描写杨时爱学习的;哪些句子是描写杨时尊敬老师的。3、用“”划出杨时爱学习的语句;用“”划出杨时尊敬老师的语句。 相传有一次,他和一个同学在读书时争相传有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅论起来。为了尽快弄清
3、问题,他们就冒着鹅毛大雪,一同去请教程颐老师。毛大雪,一同去请教程颐老师。 走到程老师家门口,杨时刚想敲门,忽走到程老师家门口,杨时刚想敲门,忽然听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学然听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学说:说:“程老师正在午睡,咱们在这儿等一会程老师正在午睡,咱们在这儿等一会儿吧!儿吧!”他们就站在门口他们就站在门口, ,默默地背书默默地背书, ,静静静静地等待着。地等待着。立志要研究学问立志要研究学问 有一次,他和一个同学在读书时争有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题,他们就冒论起来。为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐老师。着鹅毛大雪,专
4、门去请教程颐老师。 杨时杨时悄悄地悄悄地对同学说:对同学说:“程老师正在程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!休息,咱们在这儿等一会儿吧!” 他们就一声不响地站在门口,一边他们就一声不响地站在门口,一边默默默地默地背书,一边背书,一边静静地静静地等候着。等候着。比较:比较:他们就站在门口,背书,等待着。他们就站在门口,背书,等待着。他们就站在门口,他们就站在门口,默默地默默地背书,背书,静静地静静地等待着。等待着。 程颐老师醒来,发现两个学生站在门口的雪地里,他是怎么说?怎么做的呢?从中看出他是一个怎样的人? “老师,您在休息,我们不能惊老师,您在休息,我们不能惊动您。动您。” “外边雪这么大
5、,你们为什外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?么不进屋呢?” 杨时望着程老师慈祥的面容,杨时望着程老师慈祥的面容,说:说: “老师,您在休息,我们怎么能老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?惊动您呢?” 过了很久,程老师醒来,发现两个过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在门口的雪地里,就急忙把他们学生站在门口的雪地里,就急忙把他们拉进屋里,拉进屋里,心疼心疼地说:地说:反问句反问句陈述句陈述句 杨时既杨时既-热爱学习热爱学习-,又,又。有一次,他和同学为。有一次,他和同学为了了,一同去,一同去,发现,发现为了不惊动老师,他和同学冒雪站立在程老师的家门口。为了不惊动老师,他和同学冒雪站立在程老师的家
6、门口。 他很爱学习,也非常尊敬老师。他很爱学习,也非常尊敬老师。 杨时和他的同学去请教老师问题,发现老师在休息,他们就冒着鹅毛大雪,站在程老师门前的雪地里静静地等候。 这个故事告诉我们: 热爱学习热爱学习,尊敬老师是每个人的,尊敬老师是每个人的基本素养,是中华民族的传统美德。基本素养,是中华民族的传统美德。惊jng 吃惊 惊醒醒xng偏旁:酉 醒来 惊醒宋sng 宋朝 姓宋容rng 面容 容易尽jn 尽快 尽量息x 休息 作息急j 着急 急忙题t 题目 出题 杨时是宋(杨时是宋(snsn)朝的大学问家。他很爱学)朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊(习,也非常尊(znzn)敬老师。)敬老师。 相
7、传,有一次,他和一个同学在读书时争论相传,有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽起来。为了尽jnjn快弄清问题,他们就冒着鹅毛快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐(大雪,专门去请教程颐(yy)老师。)老师。 他们走到程老师家门口,看见程老师坐在椅他们走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着子上睡着zhozho了。杨时悄悄地对同学说:了。杨时悄悄地对同学说:“程程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们他们就一声不响地站在门口,一边默(就一声不响地站在门口,一边默(mm)默地背书,)默地背书,一边静静地等候着。一边静静地等候着。 过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼(tntn)地说:)地说:“外边雪这么大,你们为什么不外边
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