《我是什么》同步练习

1、第2课我是什么同步练习、看拼音，写词语h 百 y mg bin hu a bmg w n）下来，人们管我叫“雨”）下来，人们就管我叫“雹子”）下来，人们又管我叫“雪”zu o y e d d l（ ） （二、填上合适的动词。落 飘 打（1）小水滴聚在一起（2）我变成小硬球（3）我变成小花朵（ingb 百 j i三、照样子，写词语飘来飘去（ABAC明明白白（AABB四、根据偏旁写新字冉组词。木 &五、数笔画填空“变”共画，第2画是,组词0“作”共画，第5画是,组词0“带”共画，第2画是,组词0“片”共画，最后1画是,组词 0六、根据课文内容回答问题1 .我会变成> > >

2、; 2 .我的脾气有时候 ,有时候。七、我会找反义词。（）上一一（）大一一（）多一一（）来八、阅读。快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。树干支撑（chg）着我，树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我 温暖的巢（chS）。我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。1 .在“（）”里填上适当的词语。（）的小鸟 （）的枝叶 （）的树干（）的巢（）的土地 （）的天空2 .给下列多音字注音并组词。乐（）（3 .照样子，写句子。我是一只快乐的小鸟。我是4 .你认为“我”为什么觉得自己快乐？一、看拼音写词语。海洋 变化 傍晚作业 带领 北

3、极解析：注意“海、变、作、带”的书写 二、填上合适的词语。（1）落（2）打（3）飘解析：课文中词语的积累。三、照样子，写词语。四、根据偏旁写新字再组词。极北极 给给予傍傍晚 海大海五、数笔画填空。“变”共8画，弟2画是横,组词变化 。“作”共7画，弟3画是撇，组词作用。“带”共9画，弟2画是竖，组词带领。“片”共4画，最后1画是横竖,组词一片片解析：学生对生字笔顺的认识 六、根据课文内容回答问题。1 .云、雨、雪、雹子2 .温和 暴躁解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：水的三态变化及利弊。七、我会找反义词。坏 下 降小 少 去八、阅读。L快乐浓密庞大温暖肥沃晴朗3 .当一一（dmg）当然

4、（dmg）当铺乐一一（1 6）快乐 （yu6）乐器4 .我是祖国盛开的花朵。5 .因为我有一个温暖的家，家里有为我遮风挡雨，呵护我成长的爸爸、妈妈。解析：这篇小短文说的是作者在爸爸妈妈的呵护下快乐地成长的故事。这里把作者自己比作了树上的小鸟，把家比喻成大树，而爸爸妈妈则为“我”我在树上建立了一个 温暖的巢，让“我”可以快乐地成长。我是什么同步练习、连一连。晒飞K sh越 淹 猜、读句子，看拼音写汉字bmg w n ,妇妈d d w o去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身h d y mgbin ch Ggg 百花儿们传播花粉,）升上天空，然后变成（）,遇到冷风变成（）;有时变成（）;在冬天

5、变成（： !;川花的：1中，这时，我真想QjiU 一只小蝴蝶, 让花儿尽情的开放三、选词填空。温暖 温和1 .老师的态度很（）。2 .同学们亲切的话语让我感到很（往常 平常3 .妹妹像（）一样，早早来到学校。4 .（）,我最喜欢散步了。四、照样子，写句子。例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地） 我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。太阳升起来。（火红的 缓缓地）五、课文整体梳理。通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（六、重点段落品析有时候我很温和(h e huo),有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动 机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没 (m 6 m 0庄稼

6、，冲毁房屋，给人们带 来灾害。从括号里选择加点字的正确读音打。1 .从文中找出两对反义词，写在下面括号里。()-()()-()2 .这段共有 句话。主要写的是 。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ; “淹没庄稼，冲毁房屋”是“我” 做的。七、用所给词语写一段话。漂浮 温和灌溉、略。二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和2.温暖3.往常4.平常四、火红的太阳缓缓地升起来。五、汽 云 雨冰雹雪六、1.h e m o2 .温和暴躁好坏3 .有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知 识的灌溉，谁也不例外随堂练习、看拼音写词

7、语z a ih d ch mg hu i shu 1 ch i寸Wk: rh '»千*1,>4P .J- q 1 n c | ! 1寸 4'I 1 MM | I j1 I冲（）h晒（）池（） 浮（）灾（）害（） 黑（） 器（）三、填填记记。1 .平时我在池子里 ,在小溪里,在江河里,在海洋里2 .有时候我很,有时彳g我很。我做过许多好事，,帮助人们工作。我也做过许多坏事， , ,给人们带 来灾害。3 .我会变，太阳一晒，我就变成 。升到天空，我又变成 ,在空中漂浮着。 碰到冷风，我会变成 、或落下来。你们猜我是什么？我就是 。四、读短文，完成练习。几个孩子在大树

8、旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树 洞里的水满了，皮球就浮上来了。1 .皮球掉进树洞里了，小马,小石,小叶,可 是都不行。2 .在文中画出小文的办法同步检测写词语。、看拼首,h e i s e、写出带有下面部首的字，并组成词语? _1 _雨_三、多音字组词奔 b 6 n () 冲 ch。ng()ben （ ）ch o nc（）四、比一比，再组成词语。池（）气（）地（）汽（）ji an()漂（发f4)f 4)五、照样子写一写六、读一读，认一认，记一记。飘浮 冰雹暴躁 灌溉机器 淹没 庄