篮球胸前传球教案

1、篮球双手胸前传接球技术课教案任课班级：小学四年级教师：冯海明 时间：40-1.使学生基本掌握双手胸前传接球的动作要点和练习方法，并能自主练习提高熟练度。二尸 2.使80%以上的同学基本完成练习任务，并掌握基本的练习方法和动作技巧。 目标3.可以培养学生顽强拼搏、团结协作的良好品质，有助于学生身心健康。-1.篮球双手胸前传接球的基本技术动作。内容 2.迎面传接球比赛和三传两抢游戏。重点难点重点：传球：伸臂，食指、 难点：动作连贯协调、中指拨球；接球：主动迎球及手触球后的收臂缓冲。致。课的 结构教学内容教师活动学生活动一.课堂常规1.督促学生集合整1.学生们要快、静、齐1.教师集队，并清点人队，了

2、解学生缺席原地整理好队伍。数。因。2.向教师问好准2.师生问好。2.向学生问好。3.认真听上课目标和3.用简练的语言宣内容3.教师宣布本课内容和布本课的教学内容、4.明确本课内容任务。目标。4.安排见习。4.安排见习的学生。备> 一 1 ) hh aaa 二.准备活动1绕篮球场慢跑一圈。1.教师带领学生做2.热身运动热身运动，并辅以口部(1)头部运动令。(2)肩关节运动2.老师示范球性练(3)振臂运动习动作，在带领学生1.学生集体听教师口(4)腰部运动共同完成球性动作令进行热身运动，升在(5)正压腿的练习老师带领下进行球性(6)膝关节运动练习。(7)腕脚踝关节活动要求：教师确保热身分3.

3、球性练习运动和球性练习动要求：认真对待热身运作的规范以确保学动和球性练习，以减少生充分热身.运动损伤和为学习主双手持球体前屈传球要内容做准备。组织形式次时数间孕3分钟课的 结构教师活动学生活动组织形式次数时 间1.教师完整示范双1.认真看老师做动作教学内容手胸前传球的动作。的示范。一、双手胸前传接球。2.采用分解示范法，2.仔细看老师做的分(1)双手胸前传球动作方法：双手持球于边小范，边讲解动作 方法，并注重动作要解小范，并了解动作方 法和要点。胸腹之间，两肘自然弯点的讲解。3.通过徒手练习固定蝌a曲于体侧，身体成基本 站立姿势，眼平视传球3.让学生进行徒手 练习。手型。4.认真对待一对一的吻

4、jg .目标。传球时后腿蹬地4.组织学生进行一传球练习，并及时改正发力，身体重心前移， 两臂前伸，两手腕随之对一的练习，并巡回 指导学生，纠正学生自己的错误动作，多练 习动作。SAa基旋内，拇指用力下压，的错误动作后让他食、中指用力拨球并将们继续练习。要求：认真对待动作技球传出。动作要点：持球动作正要求：小范要清晰、术的学习。虚心改正错 误。13本确，用力协调连贯，食准确，讲解要精炼。分指、中指拨球。纠正学生错误动作钟时语气要缓和。部1.选出一位传球较1.学生注意力集中仔好的学生作传球者，细观察教师小范动作(2)、双手接中部位的通过这位学生传球积极徒手模仿分球动作方法：两眼注视来给教师，完整示

5、范双 手接中部位的球的2 了解动作的方法和动 作要点。球，两臂迎球伸出，双技术动作。3.进彳L对一的双手接手手指自然张开，两拇 指成八字形，其他手指2.采用分解示范法， 边示范，边讲解动作中部位的球的练习，及 时改正错误动作，并重向前上方伸出，两手成方法，并注重动作要复地练习动作。一个半圆型。当手指触点的讲解。球时，双手将球握住，3.先让学生进行徒£两臂顺势屈肘后引缓冲手动作的练习再组要求：认真对待动作技0来球的力量，两手持球织学生进行一对一术的学习。虚心改正错于胸腹之间，成基本站 立姿势。的练习，并巡回指导 学生，纠正学生的错误。误动作后让他们继动作要点：伸臂迎球， 在手接触球时收

6、臂后引续练习。缓冲，握球于胸腹之间，要求:小范要清晰、动作连贯T。准确，讲解要精炼。纠正学生错误动作时语气要缓和。课的次结构基本部分课的 结构教学内容二、迎面传接球比赛 目的：使学生掌握行进 间传接球技术条件：将40人分为人数 相等的两队，两队又分 为A组和B组，两队相 隔810米，各队A组 排头各持一球方法：游戏开始，两队 B组第一人迅速向前跑 动接A组第一人传来的 球，A组第一人传完球 后向B组的队尾跑去， 而B组第一人将球传给 接应的A组第二人，并 跑向A组的队尾，以此 类推，在规定的时间内 看哪一队失误少为胜。规则：（1）传接球要在 跑动中完成。（2）只能 采用双手胸前传接球技 术进行

7、比赛。三、三传两抢游戏1 .目的：提高学生在对 抗中传接球的准确性和 动作速度。2 .条件：将40名学生以 每组5人分好组别，每 组一个篮球。5人中有 三个人为传球者，两两 相距34米成等边三 角形站立，另两人在 3 人中防守。3 .方法：三传球者用各 种方法传球，不让两防 守抢到球，两防守则积 极防守抢断传球人的 球，直到球被防守者抢 至L或防守者明显改变 了球的运行方向，或接 球者接球失误。防守成教师活动1 .教师安排好游戏 队伍一边进行游戏 一边进行游戏方法 和规则的讲解。2 .组织学生进行正 式的游戏3 .发令，组织比赛。4 .排出名次，点评并 安排惩罚（输的那两 个组每一位学生做 5

8、 个俯卧撑）要求：游戏方法和规 则的讲解要精炼、明 了，合理安排学生进 行游戏。1 .选取5个学生进行 游戏的示范，讲明游 戏的方法和规则。2 .向学生提出注意 安全游戏的提示。3 .组织学生进行游 戏4 .发令，组织比赛。要求：清晰、明了地 向学生讲明游戏方 法和规则，特别是让 学生注意安全，教师活动学生活动1 .仔细听讲解，知道练 习方法和规则2 .认真对待游戏比赛。3 .团结一致配合默契 完成游戏要求：认真听取游戏方 法和规则，配合老师与 同学进行游戏比赛。1 .仔细观看示范游戏 的过程和认真听老师 对游戏方法及规则的 讲解。2 .积极地进行三传两 抢的游戏。3 .传球者与抢断者都 应团结一致，坚持不懈 地完成游戏。4 .安全比赛第-_*o要求：无论是抢球者还 是传球者都应注意安 全，表现出团结精神。学生活动组织形式甲队q . ttt乙队数2次34次次 数时 间67时结学习内容功者与传球失误者交换 位置，游戏重新开始。4.规则：(1)传球者不 得拉大相互之间的距 离，但可以原地运球。(2)不能用脚踢球方式 进行防守。(3) /、可违反篮球的5 秒违例规则。四、课堂结束1.教师示范动作2.进行放松时做简1.动作轻缓，舒展，放 松身心组织形式间束1.集体放松单的语言提示2.听好老师的提示5模仿太极拳起势放松，3.简单小结