怎样去做阅读题

1、怎样去做阅读题"一、答题步骤和要求：1. 读懂题目，逐字逐句去看，一定要理解题目。2. 找出题干中的核心信息，也就是关键词答题的重要词语。3. 根据关键词，迅速粗略去看文章从文中找到阅读区域某段或者某句话。4. 从阅读区域内找出与关键词相关的信息。5. 提取所有相关信息，不要遗漏。6. 检查是否找全了答案还是根据关键词进展核对。7. 认真书写答案，但要注意分点答题，即分成等答题，而且采用竖直并列形式书写，决不能一个接一个连在一起，更不能一股脑不分点笼统地去答，否那么，会被扣分。二、阅读考点及答法：现代文注意一：现代文的考试已经不再考课文中的内容，所以平时要加强课外阅读，要尽可能多阅读

2、，如?读者?、?中华活页文选?、?读写月报?、?中学生阅读?等，阅读时要带着问题去考虑，怎样考虑和做题呢？词语、句子、段落三大块见下面。一、考词语题型：1.说明文中请你说说下面一句话中加点词确数或概数的表达效果或在文中所起的作用。2.记叙文或散文中请你说说顺理成章这个词语在句子中的作用。3.通过对上下文的理解，请你写出文中“某某词语的意思。答案：使用了确数“某某或概数“某某，表达了说明文语言的准确、凝练、简洁。动词或形容词运用比喻、拟人使文章生动、形象、详细、直观、栩栩如生，让读者觉得如在眼前，使人有身临其境之感。领起下文，承上启下。点明主旨，突出中心。联络上下文，解释词语的意思二、考句子题型

3、：1. 简要分析上文第三段中划线句子在语言运用方面的特点。2. 上文第二段的第一句话在构造上起什么作用？3. 文中最后一句话在你看来有什么特点？4. 你对文中哪句话最感兴趣，请摘抄下来，并说说你喜欢的理由。答案：1. 从修辞手法的角度入手，如：运用比喻的修辞手法使得语句生动形象，让读者觉得好似就在眼前，栩栩如生，很传神。运用拟人的修辞手法使得“某某人格化，具有人的思想和性格特点，把“某某写的活灵敏现，生动得意。运用排比的修辞手法使得语句如长江之水，一泻而下，气势磅礴，节奏鲜明，读来琅琅上口，铿锵有力，具有音乐美。运用对偶或骈文的修辞手法，句式整散结合，富有表现力 如：“路边垂柳依依，清风送爽；

4、水上画舫往返，笑声朗朗，该句句式整齐，根本对称，采用整散结合的方法，极富有表现力。引用古诗，恰到好处，增强了文章的表现力。2. 从写作手法的角度入手，如：运用了肖像外貌描写，通过对人物的脸部或衣物穿着打扮进展细致的描写，把人物刻画的栩栩如生，淋漓尽致，如在眼前。运用神态描写，把人物快乐或兴奋悲伤愤激沮丧等的神情细致地描绘了出来，非常传神逼真，令读者感动。运用自然景物描写，以动写静，把静态的景用动态的形式表现出来，充分表达景物的美，令人赞叹。运用象征的手法，借物言志情，外表上是表达了作者对“物的喜欢，实际上是表达作者对某一种个或类“人的喜欢或赞美之情。运用比照衬托衬托的手法，情感鲜明、炽热，进一

5、步突出作者对“某某的喜欢或偏爱、憎恶、痛恨之情。3.从文章构造的角度入手，如：该句的前半句紧接上文，下半句引领下文，在全文段中起承上启下的作用，使得文章构造鲜明，层次明晰清楚，起了很好的过渡的作用。这一句在本文段中起领起下文的作用，下面的内容都是围绕这一句展开表达阐述的。这一句在本文段中起总结全文段的作用，画龙点睛，收束全篇。4.从文章内容的角度入手，如：通常在文章的开头或结尾，这一句点明了文章的主旨，深化了主题，突出了文章的中心思想，起了画龙点睛的作用。通常在某一段的开头或结尾，这一句是本段的中心句，它概括了本段的主要的内容，有助于读者迅速地理解本段内容。三、考段落题型：1. 本文的主要观点

6、是什么？2. 用简明的文字概括出跳蚤善跳的机密。3. 根据上下文的相关内容，概括出人类给病毒命名的原由。答案：概括内容。假设是概括一段内容，找出这一段中的关键词语合并，语句通顺，内容不少就可以了；假设是概括全文的内容，那么先把每一段的内容概括好，再进展组合，要保证语句通顺，内容不缺。构造作用。分析一段内容在全文构造中的作用跟“句子中的构造作用一样，此处省略。启发联想。结合自己的生活理论，一定要比照分析，找出与生活中一样和不同的地方，然后选择一个方面去答题。人物形象。主要从描写见“句子、抒情表达作者或主人翁的什么精神或情感、议论说明作者或主人翁什么样的人生态度或观点等表达方式的角度去分析，分析它

7、们对刻画人物所起的作用。语言特点。主要先从对文章或段落的内容作简要的表达，再从准确、凝练、简洁、生动、形象、直观等角度去分析。三、阅读什么，怎样阅读注意二：平时怎样去阅读现代文呢？主要从以下几个方面入手即：带着以下的问题方向去阅读：一现代文必定会考以下几点：品味语句的内涵和作用找词或句谈含义概括，对文段与文章的主要意思进展提炼，即对文段与文章的主要意思或要点进展概括对文章的思路与情感方面进展概括，从材料与中心的角度进展概括对作品的内容、语言、写法有自己的看法，进展概括并形成看法欣赏文学作品用多种方法去感受，如评论人、补充写一段等对作品的某些内容进展探究二当然，如今根本都是说从个性化多角度方面，进展考察每个学生的独特的阅读理解，所以会考什么呢？我想应该有以下方面吧：对作品的内容有心得、有看法或有疑问对作品内容有启示与评价结合自然、社会或人生对作品情境或意境进展感受与体验对作品的形象进展感受或评论对作品的主要内容进展判断与推论三到底阅读哪些文章呢？现代文的考试由于试卷容量的限制，短文不可能太长，考的范围又要涉及说明文、记叙文、散文或短小说，所以阅读的文章的内容不能太长，在一千字左右，培养考试速度和环境能