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1、怎样才能培养小学生养成良好的写字习惯小学生养成良好的写字习惯非常重要,字迹潦草,书写速度也相对加快,于是考虑问题不全面,笔误也会增加。?新课标?提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握根本的书写技能,养成良好的写字习惯。小学生写字习惯写字教学小学生养成良好的写字习惯非常重要,字迹潦草,书写速度也相对加快,于是考虑问题不全面,笔误也会增加。长此以往,学生养成粗心的习惯,错误率就会增加,从而导致数学成绩下降。?新课标?提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握根本的书写技能,养成良好的写字习惯。对于小学生身心特点来说,写字不仅可以稳固识字,字写得正确端正,行款整齐,有一定
2、的速度,有助于更好地完成各科作业,也为将来的学习、工作打下根底。如今教育的现状就是很多教师只注重孩子学习成绩的进步,只注意教学任务的完成,不太重视孩子汉字的书写了,实际上这样理解是不对的,汉字的书写对于低年级段的学生,通过写字教学,可以培养学生的观察才能、记忆才能、思维才能以及动手理论才能。抓好书写习惯可以从小培养学生认真严谨的优良作风。因此,上好写字课,对学生进展良好写字习惯的培养是非常必要的。怎么办?学生刚接写字时,就应重点抓好三件工作。一、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯小学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心安康。学生正处于生长发育的关
3、键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的标准,也有利于学生的安康成长。在我校调查发现,一个班级写字姿势不对的占70%,全校半数以上学生写字姿势不正确。这种情况,只有在家长的积极配合下让家长不断的提醒孩子,在写作业、练字时都保持正确的写作姿势和握笔姿势。这样教师、家长、齐抓共管,才能收到良好的效果。二、培养学生的写字兴趣兴趣是最好的教师,特别对于低年级学生来说,但凡他们喜欢的,学习持续时间相对较长,效果也较好。要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字的兴趣的培养。根据低年级学生的年龄特点,我采用以下方法进展兴趣培养:1.生动有趣的故事鼓励。2.形式多样的竞赛
4、鼓励。3.定期办作业展览。三、培养学生“提笔即是练字的好习惯我们常常见到的情形是:学生练字时是一种书写,做作业时又是另一种书写。究其原因:一方面,是学生作业多,难以顾及书面质量;另一方面,是学生没有实现知识的迁移,没有形成自觉写字的习惯。为此,我在写字课上,对学生反复强调,一定要将练字融入日常的各科作业之中,养成“提笔即是练字的意识。要有“提笔即是练字这种意识,就应该做到不管是什么场合,不管什么时间,只要提起笔来写字,就要严格遵守正确的写字姿势。特别要抓紧日常各门作业这一练写字的最好时机,和各科教师获得配合,共同催促学生的写字姿势,养成认真书写的好习惯。良好的写字习惯的培养,是一个长期而艰辛的过程,也是磨练学生意志、性格、品质的过程。对此,教师一定要从严、从实、从点滴抓起,要抓住小学阶段的最正确时期,使小学生养成良好的写字习惯。总之,把写字教学当成素质教育的重要内容,只要打好坚实的写字根底并坚持练下去
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