怎样让毕业班学生学好数学

1、怎样让毕业班学生学好数学论文一、提早预习，理解整体初中数学内容主要有“数与式、“方程与不等式、“函数、“空间图形、“统计与概率这几大部分，而且是从初一开始螺旋式上升。初三主要学习的重点章节有“一元二次方程、“圆、“二次函数、“相似、“锐角三角函数，这几章可以在初二学习完毕后的暑假期间提早预习，根据社会的实际情况，家长可以根据学生的学习才能选择不同的学习方式，引导学生把该记住的公式定理等记住，并学会初步应用。二、进步效率，养好习惯上课时间紧张，教师要处理前一天留下的作业，然后再进展新课的传授，这个过程进展的相当快，教师不能拿出很多的时间组织教学。假设学生精力不集中，跟不上上课的节奏，不敢跟教师和

2、父母交流主动成认落下的课程，时间一久，成绩肯定下滑。等到考试成绩出来，家长只关注学习成绩，再去从源头上寻找原因，只能是亡羊补牢了。所以，班主任、教师、家长和学生共同努力，加强对学生听课效率的指导，让孩子们学会听课，学会学习，进一步进步学习才能。三、注重根底，紧抓重点根据心理学中的“首因效应，第一次承受新课，一定要认真听仔细揣摩，吃透定理或者公理的来龙去脉和本质，理解了以后就能把新学的内容融入到已有的知识构造，形成一定的理论体系。重点内容重点掌握，我经常告诉学生，同样是四十五分钟，有人能把它利用成两三个小时，有人利用不起五分钟，成绩的好坏并不完全由智商决定的，方法也很重要。打好根底，能把数学中的

3、“文字语言、“符号语言、“图形语言有机结合在一起，学好数学是不困难的。四、坚持不懈，不可懈怠初中阶段学习的数学实际上是能受益一生的，学习的不仅仅是数学知识，而是一些处理问题的思路、方法，它为学习理化及以后的高中课程、大学课程以及以后的自学各种课程都能打下良好的根底。但是学好数学并不是一朝一夕的事情，必须坚持不懈，不可懈怠，更不可三天打渔两天晒网，必需要系统要完好，由于数学学习的连续性，它的每一章节都与前面有着千丝万缕的联络。教师和家长必须经常监视检查，让学生不能有断层的地方，而且时常以鼓励为主，让学生充满信心，增强自信心。五、比较归类，事半功倍因为初中数学学习的是几大块数学领域的知识，所以合理

4、利用知识的迁移，归类等方法，可以让学惹事半功倍，例如学习分式的时候，把分数的知识迁移过来，里面的通分、约分、乘除、加减以及混合运算根本都是一样的，让学生明其理，再学起来就更简单了。学习还要擅长归类总结，把“相似一部分的内容和“全等这一部分加强联络和比较，进展有效归类。把知识穿成串，连成树，针对每个题一下子就能找到这个题所要考察的根源所在，这些才能必须在上课和练习时有意识的总结才能真正掌握。六、查缺补漏，及时清点因为初三课程进展地很快，所以学生学习起来经常会产生遗忘，这是很正常的，特别是如今学校统一用的是学案教学。在学生自学过程中，学生经常会忘记一些知识而导致学习时卡壳，这时候不要急于去完成学案

5、，而应该把查缺补漏放在首位，把遗忘了的知识从书中找出来或者问教师家长等，先把这部分遗忘的知识真正的理解开、弄明白，才能顺通起来，再去完成学案或者作业才会顺畅。会学习的学生还会经常清点学过的知识，有空闲的时间自觉的去翻翻书，复习一下学过去的定理等，努力抑制“艾宾浩斯遗忘规律。七、学会考试，注重策略“中考是毕业班学生面临的第一次重大的人生抉择，所以学会如何应对考试显得尤为重要，每年都有一些平时学习成绩优秀的学生会落榜，让人感觉可惜，究其原因实际是不会考试。考试时间是两个小时，所以平时要有意训练把精力集中在两小时之内，也就是两节课的课间也要让自己练练集中精力学习。做题要从前往后，第一轮把会做的题先拿到分，第二遍再去考虑那些难一点的题，第三遍再去钻研难题，假设钻研非常钟没有任何思路，那就英勇放弃，把前面该拿的分做到一分不丢才行。考试题安排根底题、中档题和高档题的比例一般是七比二比一，所以假设从后面做往往是难题，万一难住了，前面会做的也没时间做了，这样岂不是得不偿失。再就是放平心态，遇到难题别紧张，遇到容易的题也别骄傲。千万要细心，遇到哪个知识点