语文快乐宫7 教学设计_第1页
语文快乐宫7 教学设计_第2页
语文快乐宫7 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文快乐宫7 教学设计1、 能理解加一笔，变成另一个字，以此帮助学生掌握识字方法；能正确按照音序查字法的根本步骤查找汉字；能在老师指导下描写“翻、腿、善、事。2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。3、 能根据朗读的根本要求读课文，读读演演。4、 能联络所学知识，记住几位中外著名科学家。1、 能正确按照音序查字法的根本步骤查找汉字。2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。教学媒体 多媒体教学流程 一、 加一笔，变成另一个字1、 出示生字2、 交流识字3、 要求学生拼读。4、 拓展：心必 中申 等二、 查字典1、 出示儿歌，齐读2、 复习音序查字法的根本步骤及拼音的大写字母3、 小组查字典比赛4、 交流三、 对号入座1、 认读汉字：灵、干、梅、扮；扩词2、 游戏：小兔入座3、 交流并解释词语四、 分角色读一读1、 出示课文，范读，课文中有哪些小动物？2、 故事里，他们说些什么？老鼠的意见是什么？3、 划出不认识的字，查字典读准音。4、 分角色读。五、 识字活动1、 出示人物图像和名字，指名读。2、 你知道他们是干什么的？出示职业名3、 用各种形式读记。4、 拓展，还知道哪些名人？六、描描写写

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论