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文档简介

1、语文秦兵马俑教案一、教学目的1.学会本课7个生字,认识3个绿线内的字,掌握多音字乘的读音。理解并积累举世无双、南征北战、所向披靡、神态自假设、跃跃欲试、假设有所思、惟妙惟肖、绝无仅有等词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文,交流课文主要内容,理清课文层次。3.能联络课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用。二、教学重难点重点:识记生字,能正确、流利、有感情的朗读课文,交流课文主要内容,理清课文层次。难点:能联络课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用。三、前置性学习活动预习课文,自学生字四、教学过程环节一、认识自主阅读 整体把握(一)谈话导

2、入,激发兴趣。1.同学们,通过课前预习我们知道本单元的主题为世界各地,在本单元,有中国西安的秦兵马俑,埃及的金字塔和被称为音乐之都的维也纳。你最想去哪里?2.作为一个堂堂正正的中国人,我想先去中国西安的秦兵马俑,有没有和我站在一边的?俗话说知己知彼,百战百胜。咱们先来理解一下它。它一出世,就被誉为世界的第八大奇迹,它是举世无双、享誉世界的秦兵马俑。(1)课件展示秦兵马俑图片。它给你留下了怎样的印象?(相机引导学生积累成语:规模宏大、气势恢宏、神态各异、个性鲜明、惟妙惟肖bdquo;bdquo;)(2)1979年,法国前总统希拉克在参观秦兵马俑后,感慨道:世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是第八大奇迹。不看金字塔,不算真正到埃及;不看秦兵马俑,不算真正到中国。秦兵马俑到底有着怎样的魅力,让人们发出这样的赞美呢?今天我们就一起走近秦兵马俑,一起去感受它,一起去赞美它!板书课题,齐读课题。(3)解释课题。俑:古代殉葬用的木制的或是陶制的偶像,多

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