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【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流松涛小学三年级语文下册专项练习修辞手法.精品文档.松涛小学三年级语文下册专项练习修辞手法 一、用比喻的修辞手法把下列句子补充完整。 1.细细的春雨  2.弯弯的月亮3.茫茫的草原像4.小河清澈见底，5.大象的耳朵6.树上的苹果7.瀑布8.夜空中的星星9.柳树的枝条10.美丽的彩虹11.弟弟的脸蛋12.雪花13.运动员像向终点跑去。14.北极星15.春天16.她急得像17.元宵节的街道，18. 云彩轻轻的漂浮在空中，19.火红的枫叶像飘落下来。 20. 雨下得很大， 二、用拟人的修辞手法改写句子，让句子更形象生动。1、桃花开了。 2、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞。 3、小草受到春雨的滋润，变绿了。 4、春天来了，花儿都开放了。 5、鸟儿在树枝上鸣叫。 6、秋天来了,果园里的果实成熟了。 7、树叶变黄了。 8、小鱼在水中游来游去。 9、早上，闹钟响了。 10、孔雀的羽毛真漂亮。 11、柳枝随风摆动。 12、小溪哗哗地向东流着。 13、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 14、春天到了，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。 15、小树长高了。 16、云朵轻轻的漂浮在空中。 17、天上打雷了。 18、天上的星星一闪一闪的。 19、春天融化了冰雪,让小草破土而出。 20.顽皮的雨滴 三、造句

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