小班生病的时候教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上小班生病的时候教案【篇一：小班生病的时候教案】活动设计背景我班是小班幼儿，许多孩子是独生子女。初入幼儿园，他们自我为中心，自私霸道、缺乏责任感，不愿与人交流，不肯帮助他人；不愿与他人分享自己的玩具等，所以我设计了这节社会活动课，希望从中培养他们自理能力，让他们懂得去关爱、帮助他人。活动目标1、感受关爱他人的过程，萌发关爱他人的情感。2、 体验照顾他人的乐趣。3、 感受被爱的幸福。教学重点、难点1、如何照顾生病的宝宝。2、 引导孩子关心、帮助身边的人。活动准备1、创设环境：把教室设计成两个区域 温馨的家 医院 。2、玩具：宝宝餐具、宝宝床铺和床上用品、毛巾若干、体温针。

2、3、 每个幼儿塑料娃娃一个。活动过程1、谈话引入：在家里，当你生病了是谁照顾你的？他们是怎样照顾你的？他们着急吗？2、组织幼儿观看 宝宝生病了 的视频，帮助幼儿了解宝宝发烧后，爸爸、妈妈是如何的照顾宝宝的。3、引导幼儿用语言和动作表现爸爸、妈妈怎样照顾自己的。4、游戏（1） 玩法：幼儿自主选择扮演爸爸或妈妈，或者两个幼儿分别当爸爸、妈妈与宝宝（玩具）组成一个家庭开展活动。（2） 游戏环节： 发现宝宝生病了，先给宝宝量体温。 送宝宝去医院，打针、取药。 带宝宝回家，给宝宝喂药。 哄宝宝睡觉，帮宝宝擦汗、喂开水；用手探宝宝的体温是否退烧等。5、延伸活动：如果爸爸、妈妈或身边的亲戚、小朋友生病了，我

3、们就应该像现在这样照顾他们。教学反思1、在环境创设方面：我利用一些材料把教室布置成两个区域：温馨的家和医院。2、 小班的幼儿对医院产生恐惧心理，通过这次活动让他们了解发烧对小朋友身体发育的危害，体验宝宝生病后父母担心、着急的心理。3、 注重培养幼儿自理能力；主动关心、帮助身边的人。4、 不足之处：因为小班幼儿还是处在 自我 阶段，合作意识还未形成，还有待提高。也可能我设计的环节过多，小班幼儿可能无法很好的完成。【篇二：小班生病的时候教案】1.知道身体不舒服时能主动告诉成人。2.能初步学习正确描述生病时自己不舒服的感受。3.愿意并主动关心生病的同伴，萌发爱心、同情心。活动准备：物质准备:幼儿生病

4、时不同表现的图片、故事晕倒在儿童乐园的菲菲。经验准备：回忆自己生病时的感受。活动过程：一、教师讲述故事，引导幼儿理解生病时要赶紧告诉成人。提问：菲菲为什么会晕倒？她可能得了什么病？菲菲感觉自己不舒服时是怎样做的？她这样做对吗？应该怎样做？小结：当自己感到不舒服时，可能是生病了，一定要马上告诉老师或家人，这样可以得到及时的帮助、照顾和治疗。如果不告诉成人，耽误治疗可能就会让病情加重。二、教师引导幼儿初步学习描述自己生病时的感受。1.引导幼儿回忆已有经验，学习描述自己生病时的感受。提问：你生过什么病？生病是你感觉怎样？2.出示生病时幼儿不同表现的图片，让幼儿根据已有经验猜测图片上的幼儿可能是生了什

5、么病。小结：捂着肚子的幼儿可能是肚子疼；捂着嘴的幼儿可能是牙疼；打喷嚏、流鼻涕、咳嗽的幼儿可能是感冒了等。3.引导幼儿帮助图片上的幼儿大声说出不舒服的感受。如：老师，我不舒服，感觉浑身无力；老师，我不舒服，肚子很疼小结：感冒发烧时感觉浑身酸疼、无力、还会发冷，没有精神；牙疼时会不想说话、不敢吃饭；肚子疼时腰直不起来疼得厉害，还会额头冒汗等。向成人说清自己哪里不舒服，才能得到更好的帮助。三、引导幼儿初步关心生病的人，激发幼儿的爱心与同情心。引导幼儿学会说 祝你早日康复！ 祝你快点好起来！ 你的病好点了吗？ 等关心、祝福的话。提问：生病的感觉怎样？生病的人最需要什么？你会对生病的人说什么？小结：生

6、病时很难受、很痛苦，所以生病的人最需要别人的关心和照顾。有了大家的关心和照顾，可能病就会好得快一些！【篇三：小班生病的时候教案】设计意图此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。活动目标：1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。活动准备：1、小熊一个。2、预防疾病的方法图片（洗手、吃饭、锻炼 ）。3、医生用具。活动过程：一、设置情景 引发兴趣，导入活动。1、

7、出示小熊： 今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？ 小熊： 大家好！我是小熊，今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏）2、小朋友你们知道我怎么了吗？看来，我不能给大家表演节目了，要不会把感冒传染给大家的，小朋友再见！二、组织讨论 了解感冒的症状及原因。1、小熊为什么会感冒？师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。2、你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧。3、当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗？在幼儿园的时候要跟谁说呢？三、讨论常见病的症状及原因。除了感冒，你们还生过什么病？（肚子痛

8、、眼睛肿起来了、手足口、鼻炎、烂牙齿）四、看病（体验当医生的快乐，懂得不怕打针吃药）1、讨论：小熊生病了，该怎么办呢？（师：谁的是医生呢？请她过来给小熊看病吧？ 医生妈妈出来）2、看病。（1）医生先自我介绍然后介绍携带的工具。（2）为小熊看病，介绍看病的步骤。（3）请几位幼儿为小熊看病。（医生加以指导）（3）医生：小熊，你要打针了。为小熊打针（幼儿讨论）师：小熊打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。四、结合图片展开讨论 初步了解预防疾病的方法。1、讨论：（缘缘妈妈）小朋友生病了可难受了，那你们知道怎么样才能不生病呢？2、看图片提升经验，了解预防生病的方法：（2）不挑食（什么饭菜都要吃，才能有营养）。（3）注意个人卫生。勤洗手（正确的洗手方法。饭前、便后要洗手，不浪费水）勤洗头、洗澡、勤剪指甲。不去脏、臭的地方。（讲卫生，不能乱扔垃圾）。（4）不吃不洁