涉农专业申报材料

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流涉农专业申报材料.精品文档.山东省技工院校设置涉农专业申报表学校名称（盖章） ：聊城市轻纺技工学校 学校主管部门：聊城市劳动和社会保障局专业名称：棉花加工检验与经营专业编码： 06094 专业类别：农林类学习年限：3年申请时间：2010-6-22 专业负责人：赵松伦联系电话 ：山东省人力资源和社会保障厅制2010 年 06 月 22 日目 录1、设置涉农专业申请表2、学校基本情况表3、涉农专业教师基本情况表4、涉农专业校内实习场所、实习设备情况表5、涉农专业校外实训基地6、设置涉农专业可行性论证报告7、涉农专业教学计

2、划填表说明1申请表限用A4纸打印装订，按专业装订成册，一式三份。2请各申办院校参照全国技工院校专业目录（2009年修订），填写专业编码。3在学校办学基本类型、已有专业门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。4本表每项均可另加页，内容应真实、准确。1.设立涉农专业申请表专业编码06094专业名称棉花加工检验与经营学习年限（学制）3年专业类别农林类学校成立时间1981.12学校招生面向山东省现开设专业现代纺织技术，机电一体，计算机应用与维修、电子信息技术本校已设的相近专业及开设时间棉纺织 1981年纺织材料 1986年拟首次招生数100五年内计划发展规模600市级部门审批意见 （盖章） 年

3、 月 日省级专家审核意见（主任签字） 年 月 日省级部门审批意见（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称聊城市轻纺技工学校学校地址聊城市利民东路邮政编码252000网址/邮箱fangxiao118联系电系人及手机赵松校办学基本类型部委院校 省属院校 R市属 县属 R公办 民办R普通技校 高级技校 技师（技术）学院 在校生总数1230专业平均年招生规模600已有专业门类R机械加工制造 R电工电子 R计算机信息 交通运输商贸服务 农林 R其他 专职教师总数（人）43专职教师中副高及以上职称教师所占比例62.3%学校

4、 占地 及 建筑 面积名称面积（平方米）生均面积（平方米）占地面积31151.9631.15其中体育场地65006.50实习工厂（场）2439.52.44建筑面积3743037.43其中教室11425.3511.43实验室931.710.93图书阅览室8550.86实习工厂（场）2439.52.44其他1681.081.68经费来源渠道生均经费标准固定资产总值实习实验设备总值3.涉农专业教师基本情况表序号姓名性别出生年月学历毕业院校及专业现从事专业拟任课程专业技术职务职业资格专/兼职1张振华男1957.8大学中国纺织大学 纺织纺织技术棉纺概论、棉花检验与经营、棉纤维品质测试仪器、棉短绒检验、高

5、级讲师教师证专职2薛瑞和男1966.7大专山东纺织工学院 棉织纺织技术棉花检验实习，棉花加工实习高级讲师教师证专职3薛秀荣女1961.1大学山东纺织工学院 棉纺纺织技术棉纺概论、棉花检验与经营、棉纤维品质测试仪器、棉短绒检验、棉花水杂仪器高级讲师教师证专职4李晓红女1968.9大学山东纺织工学院 纺织工程纺织技术棉花加工机械、锯齿轧花与剥绒、液压传动与打包设备、高级讲师教师证专职5谢洪建男1969.1大学山东纺织工学院 纺织工程纺织技术棉纺概论、棉花检验与经营、棉纤维品质测试仪器、棉花加工机械、锯齿轧花与剥绒高级讲师教师证专职6王红女1961.11大学山东干部函授大学 经济管理纺织技术棉花检验

6、与经营、棉纤维品质测试仪器、棉短绒检验高级讲师教师证专职7闫鲁萍女1966.12大学山东干部函授大学 经济管理纺织技术棉纺概论、棉花的品、长、衣、水、杂实训，品测仪器实训高级讲师教师证专职8张焕芝女1967.5大专山东纺织工学院 棉织纺织技术棉短绒检验实训，棉花检验实习，棉花加工实习，棉花经营实习高级讲师教师证专职9张敏女1971.1大学南通纺织工学院 棉纺纺织技术棉纤维品质测试仪器、棉短绒检验、棉花水杂仪器高级讲师教师证专职10袁本银男1964.11大学山东纺织工学院 棉纺纺织技术棉花的品、长、衣、水、杂实训，品测仪器实训，棉短绒检验实训，棉花检验实习，棉花加工实习高级讲师教师证专职11郝化

7、琴女1969.9中专济南纺校 纺织技术棉花检验实习，棉花加工实习，棉花经营实习讲师教师证专职宋成敏男1962.1大学山东纺织工学院 机械纺织技术电工学与工业电子学、机械应用、棉花加工机械、锯齿轧花与剥绒、液压传动与打包设备高级讲师教师证专职牛月明女1962.12大学山东纺织工学院 机械纺织技术电工学与工业电子学、机械应用、棉花加工机械、锯齿轧花与剥绒、液压传动与打包设备高级讲师教师证专职乌丽君女1965.12大学山东纺织工学院 企管纺织技术棉纺概论、棉花检验与经营、棉麻企业统计高级讲师教师证专职徐秀山男1967.12大学山东纺织工学院 针织工程纺织技术制图测绘实训，电工电子实训高级讲师教师证专

8、职王文惠女1969.4大专山东纺织工学院 化纤纺织技术棉花的品、长、衣、水、杂实训，品测仪器实训，棉短绒检验实训高级讲师教师证专职虞翠萍女1968.2大专山东纺织工学院会计纺织技术棉麻企业会计、棉麻企业统计高级讲师教师证专职4.涉农专业校内实习场所、实习设备情况表实习场所名称主要设备（含配套）名称数量价值出厂日期工位数实习织布厂1511M织机60络纬机2穿经机6折布机1验布机2打包机1修布案4电焊机32钻床3砂轮机3实验室台虎钳58微机80教学软件12划线箱2划线平台2脚踏缝纫机50电动缝纫机50锁边机16熨烫机45. 涉农专业校外实训基地实训基地名称及地址主要设备名称数量价值先进性工位数华润

9、纺织集团山东冠星纺织集团合 计：6设立涉农专业可行性论证报告注：应包括拟设专业必要性和可行性分析等我国现行棉花质量检验体制包括棉花加工企业自行检验，专业纤维检验机构（以下简称纤检机构）公证检验两部分。纤检机构还负责复验仲裁和行政执法。企业检验，是在籽棉加工成皮棉后，由棉花加工企业根据自己检验的结果，在棉包上标注棉花的质量等级。购销双方在棉花交易中发生质量争议时，通过协商定级解决，其结果主要取决于供求关系。纤检机构依据棉花质量监督管理条例实施公证检验，一是接受纺织企业的申报，对经营性棉花进行公证检验，公证检验结果作为纺织企业与售棉企业结算的依据；二是对国家储备棉花进行强制性公证检验；三是中国纤维

10、检验局对经公证检验的棉花实施监督抽验。 现行的棉花质量检验体制，对促进棉花生产经营企业提高棉花质量，打击掺杂使假，保障购销双方的利益，发挥了重要作用。随着棉花流通体制改革的进一步深化，现行棉花质量检验体制不能适应建立棉花市场、发展市场交易的需要。一是棉花质量标识缺乏公信度和权威性。现行的棉花质量等级是由棉花加工企业自行标注的，在供不应求时，虚标等级、名实不符的情况时有发生；供大于求时，买方又极力压低棉花等级，买卖双方缺乏互信。企业购买棉花后，往往要重新开包确认等级，造成重复检验，引发争议，增加交易成本，降低流通效率。二是感官检验缺乏科学性且容易产生纠纷。我国现行的棉花质量检验，均以感官检验为主

11、，目测手扯，主要依赖检验人员的经验，购销双方难以对检验结果达成一致。三是现行公证检验模式存在局限性。依据现行的棉花国家标准，公证检验尚不能做到包包普遍检验，而且只对进入纺织厂后的棉花进行售后公证检验，不能适应棉花市场交易的需要。随着棉花市场化流通体制改革步伐的加快，迫切要求改革现行棉花质量检验体制，改善棉花检验手段，建立科学性、普遍性、权威性的公证检验体制，中国加入WTO对于中国的纺织是一重大的机遇，但对于中国的棉花种植以及棉花流通无疑是一个重大的挑战，农业千家万户分散种植难以形成与国外大的农场相抗衡，在流通领域，由于我国分散种植形成对应的分散收购合作社形式，由于规模过大，检验技术和设备条件相当简陋，在棉花质量的控制上远不如国外的逐包检验，因此，组建一支过硬的队伍，筹建一批拥有国内外先进检测设备的检测中心已经迫在眉睫。这就急需培养一批具有专业知识的技术人才，熟练掌握国家的现行标准和新型检验仪器的操作，以保证棉花质量，促进棉花进入市场交易。我校所在的鲁西地区是重要的产棉区，劳动力资源丰富，纺织行业始终是我市的传统支柱产业