


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三单元课时卷时间:45分钟。满分:100分检测内容:9 巨人的花园 10 幸福是什么 11 去年的树 【阶段目标】1.要有效利用已经阅读过的童话,还要阅读更多的童话,并在大量阅读、建立感性认识的基础上,通过讨论、交流,体会童话的特点。2. 体会童话故事所揭示的道理,进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。一、 看拼音写词语:(9分) yáng yì yn x
2、60; h xiào xun nào ( ) ( ) ( ) (
3、; ) dio xiè b c ti qio xio shù chà ( ) ( ) (&
4、#160; ) ( ) sè sè f du ( )二、比一比,组词语(16分) 唤( ) 拆( ) 训(
5、 ) 飘( ) 换( ) 折( ) 驯( ) 漂( )三、 写出下列近义词(4分) 凝视( )
6、 仍然( ) 愉快( ) 大概( )四、 照样子,写词语。(6分) 笑嘻嘻_ _
7、; _ 勤勤恳恳_ _ _五、不改变句子的意思,给带点的词语换个说法。(10分) 1. 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。( ) 2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( ) 3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。( ) 4.
8、同学们诧异地看着老师,不知老师为什么这么说。( ) 5. 多少年过去了,泉水仍旧静静地流着。( )六、 判断下面句子意思的对错,正确的画“”。(6分) 1. 春天又来到花园的原因是: (1)因为春天到了。( ) (2)因为巨人力气大,赶走了冬天。( ) (3)因为巨人明白了没有孩子就没有春天,他让孩子们到花园里来了。( )
9、2. “幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是: (1)生活快乐。( ) (2)要靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事。( ) (3)能吃的好,穿的好。( )七. 阅读短文,完成练习(49分)(一)狐狸和蝉(17分) 一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。
10、”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。 蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。” 1. 联系上下文,写出带点词语的意思。(6分) 窥视:_ 贪婪:_ 2. 请写出下列词语的反义词。(4分) 相信(
11、60; ) 接近( ) 3. 结合上下文,理解下面句子的意思。(4分) (1)“你露馅了,狐狸。” _ (2)“现在我知道,我对你的看法没有错。” _ 4. 这则寓言故事说明了什么道理?在正确的答案后面打上“”。(3分) (1)蝉比狐狸聪明。(
12、60; ) (2)狐狸的确狡猾。( ) (3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。( )(二)登山人(16分)三人同去登高山,第一个人刚登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山腰气喘吁吁,汗流浃背。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌到,几次爬起,不畏(wèi)难,不起馁(ni)终于攀上了顶峰。几
13、天后,三个人又见面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好!”那个登上峰顶的人笑一笑,说:“顶峰上的无限风光,你们是无法领略到的。”(1)写出反义词。(4分)跌到( ) 知难而退( )(2)用文中的词句解释词义。(4分)A、不起馁
14、 B、知难而退()在第二小节中用“”点出表示动作的词语。想一想这些动词的顺序能不能换?为什么?(4分)()你最喜欢哪个人?为什么?(4分)(三)种一片太阳花(16分)从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 梁平别墅铝扣板施工方案(3篇)
- 和老人谈话活动方案策划(3篇)
- 冰蓄冷施工方案(3篇)
- 走廊通风排烟施工方案(3篇)
- 医学培训考试题库及答案
- 北京市昌平区2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文考点及答案
- 安徽省六安市金寨县2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题及答案
- 心理学选择题目及答案
- 心动信号测试题目及答案
- 小组成员题目大全及答案
- 陕西华山的险峻之旅
- 苏教版分式章起始课-展示课件
- 《茶文化与茶健康》第一讲
- OBE理念下的小学音乐教学设计反向思路初探
- GB 24541-2022手部防护机械危害防护手套
- 《PLC与变频器控制》课件 1.PLC概述
- 智慧产业园综合管理平台解决方案
- 国王的恩赐-传奇-任务全书
- 资产负债表(个体工商户)
- 手枪射击技巧
- 水浒人物介绍-鲁智深
评论
0/150
提交评论