小学一年级数学下册期中考试试卷分析

1、精选优质文档-倾情为你奉上 小学一年级数学下册期中考试试卷分析 本试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测，试卷与教材密切取系，关注学习的生活实际。题量、难易适中，覆盖面较广。本试卷共有六道大题，前四道题都是对基础知识的运用，最后一题是附加题，有一定难度。一、成绩分析:一年级（2）班参加考试的有62人，平均分是88.44分，及格率为97%，优秀率为87%。二、试卷题目难易分析：试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强。三、答题情况分析：第一题，填一填。共有8个小题，包括100以内数的认识和组成，数序，数的大小的比较等不几个知识点，第2题和第7小题上出现错误，主

2、要原因是读题和审题能力不强，特别是第7小题，学生由于对图形展开不理解，就出现错误。因此在今后的教学中要培养学生读题和审题这方面的能力训练。第二题,考察口算能力，比大小。多数学生都对，个别学生由于看题不认真而失分。第三题，连一连。是有关于形状的认识，也有个别学生出错。第四题，数一数，填一填。考查学生对长方形，正方形以及读数写数这个知识点的掌握情况。都有不同程度的出错。第五题，猜一猜。少数学生没弄懂多得多，少一些的意思。第六题，我会算。考点是100以内数的认识和简单计算。在以后的教学中还需加强练习。第七题，分类整理。学生答题不细心。第八题，看图列式计算。作答情况较好。第九题，解决问题。主要是考核学

3、生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要有：学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，不会灵活解决问题。应用题的审题能力差，不理解数量间的关系。失分最严重的就是最后一题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以在教学中要加强审题训练，才能使我们的学生高分高能。四、存在不足从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，个别小朋友有所落后。存在不足之处：1个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。2学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是读不懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我们

4、会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。3. 加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。4学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。5、重视考后反思，师生共同分析试题。教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。五、改进措施：1备好课是上好课的前提。发挥教师群体力量进行备课，进而弥补自身个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。2创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。3重视知识的获取过程。使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平4加强学习习惯和策略的培养。有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。5关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好