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文档简介

1、15、为了五美元的礼物教学目标1、指导学生认识“币，攥，纫，揽”4个生字，读读记记“维持生计，硬币，攥着，缝纫，缝缝补补，揽入，生计，恳切，遗弃，虔诚，奢望，期盼，梦寐以求，日夜操劳”等词语。2、引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质。3. 有感情的朗读课文教学重点阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教学难点：引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱，学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。教学方法：读读议议说说课时安排：一课时教学过程：一、导入同学们知道母亲节是哪一天吗？当母亲节来临，你是如何向妈妈表达爱的？今天我们将跟随作者一同踏

2、入爱的世界，一起分享一位十二岁的小男孩向母亲奉献爱的故事，一同感受故事中所饱含的母子深情。（板书课题）二、初读课文感知内容1、自读课文，画出本课要求会认识的字注意“攥”“纫”字的写法生计：维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。恳切：诚恳而殷切。遗弃：抛弃。攥着：握着。虔诚：恭敬而有诚意。奢望：过高地希望。使命：比喻重大的责任。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着2、这五美元的礼物是什么？为什么要献这个礼物？带着问题自读课文。3、想一想：课文主要讲了一件什么事?课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱三、合作探究A课文按什么顺序来写的？请鲁本是怎

3、样为母亲准备礼物的？按时间顺序说一说(学生找到并读相关语句)(1.)那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。(2.)每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。(3.)夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的哪个秘密使命。(4.)明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。(5.)鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望B课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么?这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸，妈妈。四、谈体会小鲁本用行动表达了自己对母亲的爱，我们又该如何以实际行动来报答父母的爱呢？学生谈自己的感受。学生谈谈自己今后的打算。五、拓

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