1周三半日活动

1、第二周主题名称：家里有什么周目标周目标健康：喜欢参与体育活动，体验活动的乐趣。语言：欣赏诗歌中表现的亲情和相互关爱的情感。社会：认识常见的生活用品，知道他的用途。科学：通过游戏活动，进一步感知10以内的数量关系。艺术：感受三拍子歌曲的节奏和优美，缓慢的旋律，能学会用自然的声音演唱歌曲划船周三的半日活动时间：下午、午休（约120分钟）午休活动目标：学习脱上衣的方法。指导要点：散步后教师与幼儿交流脱上衣的方法。起床活动目标：学习穿衣服的方法。指导要点：指导幼儿穿衣服钱先认清衣服的正反。二、生活活动（约50分钟）盥洗活动目标：指导肥皂使用完后要放进肥皂盒。指导要点：指导幼儿关系，提醒幼儿洗手时要抹肥

2、皂如厕活动目标：指导大便完后要及时擦屁股。指导要点：集体交流，了解大便时不能长时间蹲着玩。午占1八、活动目标：指导吃午点时不挑食，能吃完自己的一份点心。指导要点：幼儿有序午点，教师提醒幼儿不挑食。三、游戏活动活动名称：抱活动目标：1、欣赏诗歌中表现的亲情和相互关爱的情感。2、欣赏并朗读诗歌，理解“拥抱”的含义。3、能用连贯的语言讲述和家人之间的故事。活动准备:大挂图、人手1张全家福照片。活动过程：一、活动导入1、师：请小朋友介绍自己的家人，讲一讲家人是如何关心和照顾自己的？2、小结：小朋友时时刻刻都能感受到家人对自己的爱，这种爱有时候是一个甜甜的吻，有时候是一个香喷喷的蛋糕，有时候是一个温暖的

3、拥抱。有一首诗歌讲述了一位小朋友和妈妈之间的故事，我们一起来欣赏吧。二、理解阅读集体欣赏，感知诗歌蕴含的情感。1、看大挂图，教师有感情地朗读诗歌一遍，幼儿欣赏。2、引导幼儿理解诗歌内容，体味“抱”这一动作中自然流露的母子之爱。教师：诗歌里说什么时候妈妈会抱住宝宝，为什么？当妈妈抱住你时，你会有什么感觉？诗歌里说宝宝什么时候抱住妈妈，他为什么要这样做？3、小结：每当我们害怕的时候，宝宝妈妈都会抱住我们、安慰我们。其实，爸爸妈妈也有需要关心的时候，我们应该像诗歌中的小朋友一样，学会关心自己的爸爸妈妈，让爸爸妈妈也感到温暖。三、创意阅读朗读诗歌，并讲述家人间相互关爱的故事。1、带领幼儿朗读诗歌，提醒

4、幼儿用温暖的语气语调表现诗歌中相互关爱的情感。2、讨论交流。教师：当爸爸不在家的时候，妈妈怎样照顾你，你又是怎样关心妈妈呢？在什么情况下，你会给爸爸妈妈一个拥抱？4、讲述家人之间相互关爱的故事。鼓励幼儿将自己的想法用语言或动作表现出来，要求其他幼儿认真倾听。四、结束活动幼儿翻开幼儿读本朗读诗歌，自然结束活动。课后反思：由于上午已经学习了这个阅读文本，下午孩子们基本都会读了。幼儿体验到“抱”带来的温暖，了解到父母对自己的爱。角色表演游戏一直深受孩子喜爱，都争先恐后的参与进来。在今后进行角色表演时我会进行更多种形式的表演，避免单一单调。四、户外活动（约40分钟）集体活动活动名称：小小解放军活动目标：学习听信号变方向跑，动作灵敏协调。指导要点：1. 活动身体，热爱小游戏：我是小小解放军。2. 教师介绍玩法和规则。（1）玩法：幼儿站在四个箭头的中间准备，当听到教师信号后，立即向相应箭头的方向跑。如“向左跑”，幼儿往向左边的箭头跑。（2）规则：听到信号后须立即变换方向，方向错误的幼儿暂停游戏。3. 幼儿玩游戏23遍，教师指导并纠错。4. 竞赛游戏：看谁变得快。自由活动幼儿自选器材五、生活活动（约20分钟）盥洗活动目标：会正确使用肥仔，能将肥皂放到指定地方。指导要点：图片引导