[精品]主持人学复习大纲

1、主持人学课程复习大纲第1章主持人学绪论第1节主持人学的基本问题一主持人节目和节目主持人的传播特点和主要类型有哪些？二主持人传播的发展历史三主持人的界说、类别，角色和功能是什么？主持的人艺术和技巧（语言表达、调控和驾驭节目艺术等）.不同类型节目主持风格探析（新闻、综艺、谈话、社教节目特色与主持风格）第2节传播学理论对主持人学的贡献一西方广播电视机构中的节目主持人产生的的社会背景是什么？二信息加快繁殖对传统传播模式的冲击是什么？三传播学的兴起，为节目主持人的产生提供了哪些理论依据？第2章主持人传播的特点及管理第1节主持人传播的优势传播手段的现代化使节目主持人出现成为了现实意义是什么节目主持人界说和

2、类别是什么？主持人的本质分类有哪些？第2节西方节目主持人的发展和产生1、萌芽时期的特点是什么？2、兴起时期的特点是什么？3、兴盛时期的特点是什么？第3节中国节目主持人的发展历程1、萌芽阶段的特点是什么？2、初创发展阶段的特点是什么？3、快速发展阶段的特点是什么？4、飞跃发展阶段的特点是什么？5、深入发展阶段的特点是什么？第3节节目主持人的角色和功能1、什么是职业角色？2、什么是节目角色？3、什么是言语角色？第3章主持人的素质修养一主持人必备素质有哪些？二主持人素质构成要素间的关系是什么？三主持人的言语组织1、口语表达能力2、语音修辞能力3、声气传情能力4、语调恰当表意功能的能力5、强调重音加强

3、音量和气势的能力6、巧设停顿的能力7、把握节奏的能力四达意修辞训练的意义是什么？五示现写意式的描述的意义是什么？第2节适切性修辞训练的意义是什么？1、语体转换2、格调和谐3、说话委婉第3节节目主持环节语一开场语类型有哪些？二什么是衔接语？三什么是问询语？四什么是点评语？五什么是交流语？六什么是评述语？七什么是终结语？第4节现场语言训练和现场语言智慧的生成1、什么是基础语流？2、什么是回映能力？第5节主持人语言沟通技巧有哪些？1、主持人语言清晰，准确，生动，智慧。2、主持人语言要有形式上运动，循环往复。3、主持人环节语要随机应变，入主现场。4、主持人语言要先入声情.后发音调。5、主持人语言要多维

4、思辨。一主持人体态语言的表达技巧是什么？二什么是主持人的形象管理？1、主持人的形象价值是什么？2、主持人印象管理的策略有哪些？第4章主持人的语言表达第1节广播电视媒体语言的特点一语言传播明晰性的涵义是什么？二语言传播的交流性是什么？三日常表达的技巧和要件有哪些?四“倾听”与“回应”的方式有哪些？第2节主持人的语言传播能力一服务受众语言训练手段1、适应栏目语境的意义是什么？2、不同类语境的区别有哪些？二主持人语言的互动性和应变性三应变在主持人语言中的作用四应变的主要策略1、即兴发挥2、幽默救场3、自我解嘲第5章主持人思维训练第1节发散思维与训练1、什么是发散思维？2、发散思维的主要特征是什么？3

5、、主持人的发散思维品质有哪些？第2节主持人的发散思维培养一展开联想，培养发散思维的流畅性。二鼓励超常思维，培养发散思维的独特性。第3节聚敛思维与训练1、聚敛思维的概念是什么？2、聚敛思维的运用方法有哪些？3、思维深度的聚敛训练是什么？第4节类比思维与训练1、类比思维的概念是什么？2、类比思维的运用技巧有哪些？第5节应变思维与训练1、应变思维的概念是什么？2、应变思维的条件是什么？第6章新闻评论类节目主持第1节新闻节目主持人的娱乐化现象一新闻节目的播报形式1、“说新闻”语言的外部特征是什么？2、“说新闻”的信息加工条件是什么？二记者当新闻节目主持人的优势三新闻性节目主持人素质的构成第2节导语串连

6、词撰写修改一情节化、细节化“软着陆”二感性的贴近三相关与非相关信息的勾连第3节主持人专访一、主持人专访的特点是什么？1、双向交流的感染力，专访中特别应注意保持谈话的“人情味”；2、受众强烈的参与感；3、主持人专访过程几乎等同于节目本身；4、主持人专访的“百姓视点”；5、主持人专访的个性魅力。、专访的准备有哪些？三、专访中的倾听与提问应注意哪些？第7章综艺娱乐类节目主持第一节节目特点与主持人业务素质文艺类节目特点及播音主持功能是什么？1、文艺类节目分类2、主持人在文艺节目中的功能文艺节目主持人职业素质有哪些？1、播讲串连功能2、编辑+演播功能3、编辑+互动功能4、现场掌控功能5、访谈功能第二节综艺娱乐节目主持艺术一富于表现力的语言功底二灵活机敏的控场能力三主持人的幽默主持节目中即兴发挥的驾驭功能有哪些？1、综艺晚会类节