九年级思品第七课第二框走共同富裕的道路

1、第七课：关注经济发展第二框：走向共同富裕的道路第七课，第二框：走向共同富裕的道路导学案第七课，第二框：走向共同富裕的道路导学案一、学习目标：1、知识目标：（1）基本分配制度和分配原则。（2）让创造社会财富的源泉充分涌流2、能力目标：（1）理解实现共同富裕是一个过程。（2）能够运用辩证、发展的方法。3、情感、态度与价值观目标：（1）认同走共同富裕的道路；（2）增强爱党爱国情感。4、自己定的目标：珍惜自己的学习机会。二、自主学习：实现知识目标。（一）我国基本的经济制度是什么？（三）我国基本的分配制度和原则是什么？（二）什么是共同富裕？ （四）怎样让创造社会财富的源泉涌流？（五）评价目标实现情况：

2、（六） 学习感悟：三、探究学习：实现（1）能力目标。（2）情感、态度与价值观目标。（一）共同富裕能实现吗？为什么？试从实现共同富裕的有利条件和不利条件分析。有利条件： 不利条件：（二）评价目标实现情况： （三） 学习感悟：四、学以致用：实现（1）知识目标。（2）能力目标。（3）情感、态度与价值观目标。（一）练习题。 （二）制定9班综合素质考评标准。 （三）评价目标实现情况： （四） 学习感悟：五、升华学习：实现情感、态度与价值观目标有人说：共产党人和政府高举走共同富裕道路的旗帜是宣言书、保证书和奋斗书。你怎么理解？ “我们允许一部分人我们允许一部分人先富起来先富起来，一，一部分地区先好起来，目

3、的是更好地部分地区先好起来，目的是更好地实现实现共同富裕共同富裕。正因为如此，所以。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分我们的政策是不使社会导致两极分化，就是说，不会导致富的越富，化，就是说，不会导致富的越富，穷的越穷。坦率地说，穷的越穷。坦率地说，我们不容许我们不容许产生新的资产阶级。产生新的资产阶级。” 邓小平邓小平决定适应我国的分配制度我国的分配制度按劳分配为按劳分配为 主体，主体， 多种分配方式并存多种分配方式并存 我国的基本经济制度公有制为 主体， 多种所有制经济共同发展 社会主义最大的优越性就是共同富裕社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的东西这是体现社

4、会主义本质的东西. 实现共同富裕是一个过程实现共同富裕是一个过程：允许和鼓励允许和鼓励一部分人、一部分地区一部分人、一部分地区通过通过诚实劳动、诚实劳动、合法经营合法经营先富起来，形成示范效应，并先富起来，形成示范效应，并通过通过先富先富带动和帮助带动和帮助后富后富，才能逐步实，才能逐步实现现共同富裕共同富裕。邓小平邓小平 华西金塔上俯瞰华西村华西金塔上俯瞰华西村 我国现阶段的分配制度我国现阶段的分配制度（1 1）分配制度）分配制度按劳分配为主体按劳分配为主体多种分配方式并存多种分配方式并存基本经济制度基本经济制度公有制为主体公有制为主体多种所有制经济共多种所有制经济共同发展同发展劳动、资本、

5、技术和管理劳动、资本、技术和管理等生产要素等生产要素按按贡献贡献参与分配。参与分配。 LOGO 在分配中，既要提倡奉献精在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距对平均主义，又要防止收入差距悬殊。悬殊。最终实现共同富裕。最终实现共同富裕。分配中的应该注意的问题分配中的应该注意的问题：LOGO作为享有“天下第一村”美誉，现在固定资产30多亿，年销售收入超100亿的华西村，多年来，始终坚持“个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富”的共同富裕理念，拿出数千万元资金，先后在宁夏、黑龙江建立了两个“省外华西村”，并

6、为中西部20多个省、区举办培训班100多期，直接培训10000多名基层干部，带动10多万人脱贫致富。2001年6月份以来，将周边10个村并入华西共同发展，不仅建设了一个18平方公里的大华西村，而且还帮助1.7万名村民走上富裕的小康之路。 LOGO什么是共同富裕什么是共同富裕? ? 共同富裕不是两极分化，共同富共同富裕不是两极分化，共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕、同裕不是同时富裕，也不是同步富裕、同等富裕，而是等富裕，而是鼓励鼓励一部分一部分人、人、一部分一部分地地区通过区通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营先富起来，先富起来，形成示范效应，并通过形成示范效应，并通过先富先富者带动和帮

7、者带动和帮助助后富后富者，才能逐步实现者，才能逐步实现共同富裕共同富裕。 LOGOLOGO你感受最深的是什么？ 我们党和政府历来高度重视教育和科技事业的发展，是对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。 LOGO 在“四个尊重”的社会氛围下，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 LOGO 一、先富带后富，共奔富裕路 1、我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则。 （1）分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存 （2）分配原则劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。 2、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容 3、什么是共同富裕？或者怎样实现共

8、同富裕 二、让创造财富的源泉涌流 1、四个尊重 2、创造社会财富的源泉劳动、知识、技术、管理和资本。 3、发挥自身才能，为国家经济发展作贡献。 五、升华学习是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办什么收获什么收获我要问我要问我要答我要答我能问我能问我能答我能答我会问我会问我会答我会答我敢问我敢问我敢答我敢答1，近年来，我国继续深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。这种做法 【 】 A.有利于落后地区快速发展 B.符合共同富裕原则的要求 C.是维护国家安全的要求 D.有利于发展非公有制经济2、仔细观察右图，下列理解正确的是【 】 A. 我国

9、以快速发展GDP为中心 B.现阶段我国工资水平还比较低C.我国要努力实现民富与国富同步 D.我国要不断完善基本分配制度1.找关键词。2.观点绝对90%的不选。3.前半句对后半句错误的不选。4.观点错误的不选。5.不符合题意的不选。3、2013年1月18日，温家宝同志在国家科学技术奖励大会讲话中代表党中央、国务院，向2012年度国家科学技术奖获得者表示热烈祝贺，向广大科技工作者表示诚挚问候和崇高敬意。这主要表明党和政府 【】 A.始终坚持以发展科学技术为中心 B.是社会主义事业的领导核心C.尊重知识、尊重创造、尊重人才 D.是科技创新的主要力量5李某一家四口人，李某承包责任田，收入不错；妻子开了

10、小店，纳税后也有不少收入；儿子是上海宝钢的职工，每月领不菲的工资、奖金、津贴；女儿是肯德基的员工，每月也有不少收入。下列关于李某一家人的收入说法正确的是 【】A.李某的收入属于按资本要素分配 B.妻子的税后收入属于按劳分配C.儿子的收入属于按劳分配 D.女儿的收入属于按技术要素分配1.找关键词。2.观点绝对90%的不选。3.前半句对后半句错误的不选。4.观点错误的不选。5.不符合题意的不选。（2012泰安）2011年9月1日，修订后的中华人民共和国个人所得税法正式实施。新个税法实施后，全国约有6000万工薪所得纳税人成为最主要的受益群体，受益者主要是中低收入者。新个税法的实施（ ）1. 减少了税收，不利于我国经济的发展 2 .有利于调节收入差距，减小贫富差距 3 .是维护社会公平发展的表现 4 .有利于共同富裕目标的实现 A,1 .2.3 b.1 .2.4 c.1 .3.4 d.2.3.4 （2012苏州）苏州市大力推进个体私营经济的发展和提升。个体私营经济不仅在经济总量中实现了与公有制经济，外资经济的三足鼎立，而且质量也得到了明显提升。大力发展个体私营经济，因为它 （ ） A, .是我国社会主义经济的基础 b.控制我国国民经济的命脉 c.是党和政府工作的重中之重 d.是社会主义市场经济的重要组成部分