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文档简介
1、九年级历史练习班别: 姓名: 座号: 一、 材料一 在中世纪,人类意识的两方面内心自省和外界都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。材料三 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。 摘自哥伦布日记请回答:(1)材料
2、一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散? (2)列举文艺复兴在艺术上的代表人物及其成就(3)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分,请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。(4)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响? 二、思想解放是社会变革的先导。近代以来,人类思想文化不断发展,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。 近代欧洲第一、二次思想解放运动分别是什么? 17-18世纪欧洲又发生了第二次思想解放运动启蒙运动,受其影响,18世纪欧洲哪个国家爆发了一场深刻的资
3、产阶级革命? 启蒙思想对中国近代化也产生了重要影响。19世纪末,中国发生的哪一历史事件在社会上起了思想启蒙作用? 马克思主义的诞生推动了工人运动蓬勃兴起,对人类历史的进程产生了深远影响。哪一历史事件把社会主义的理论变为现实? 20世纪,在新民主主义革命时期和改革开放的新时期,马克思列宁主义同中国实际相结合,产生了哪两大思想理论成果? 结合上述问题,就先进思想文化的作用或我们应如何正确对待外来先进的思想文化成果,用一句话谈谈你的认识。三、阅读材料,回答问题材料一 列宁说:我们计划 用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产乖分配。现实说明我们错了。摘目世界历
4、史九年级下册材料二 罗斯福在总统就职演说中说:“ 叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”摘自世界历史九年级下册材料三 实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命中共十一届三中全会公报 摘自 中国历史 八年级下册(l)根据材料一和所学知识回答列宁是如何“改错”的? (2)材料二中罗斯福说的这种历史现象发生在什么时候?罗斯福是如何改变这种状况的?罗斯福实行的措施对现在的美国经济有什么借鉴作用?
5、(3)根据材料三和所学知识回答中国政府是如何调整“同生产力发展不相适应的生产关系”的? (4)以上所实行的三种政策的共同作用是什么? 四、材料一:在美国首都华盛顿,有人说,是华盛顿创立了美国,。材料二:南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。美国率先进入了第二次工业革命。到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。材料三:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
6、0; 以上材料均摘自中国民主法制出版社大国崛起美国(1)请说出华盛顿在美国历史发展中起了什么重大的作用? (2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。(3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?它对美国经济的发展有什么重要意义? 五(2011·肇庆)(共8分)阅读下列材料:材料一 50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”何春超主编国际关系史材料二 二战后日本经济增长示意图 1950197
7、0年主要资本主义国家经济年均增长率统计图材料三 欧盟作为一个整体,正在一体化的道路上阔步前进,在全球的事务中影响越来越大;日本已经成为当今世界第二大经济强国,并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。人教版教材九年级下册请回答:(不得原文照抄)根据材料一结合所学知识,指出欧洲走向联合的主要目的是什么?(2分)简述欧盟成立对欧洲的影响。(1分)根据材料二指出二战后日本经济发展的特点?结合所学知识,说明这一特点出现的原因。(3分)根据材料三结合所学知识,分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。(2分)六、【材料一】2010年上海举办了历史上规模最大的一届世博会,而第一届世博会是18
8、51年在英国伦敦举行的,它以工业革命成果为主要内容,1.7万参展者带来了大约100万件展品参展。【材料二】近年来,由于电力紧张,成都市出现了拉闸限电的现象,影响了人们正常的生产生活。特别是2009年6月1日开始,成都电网负荷连续7次创历史新高,成都市电业局呼吁广大市民节约用电。【材料三】20世纪四五十年代以来发生的这场革命,极大地提高了劳动生产率,促进了生产的迅速发展;产生了一批新型工业,第三产业迅速发展起来;推动社会生活的现代化在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。(1)请写出一个能在伦敦世博会上参展的最先进的交通工具。(1分)这次工业革命最先从哪个国家开始?(1分)(2)材料二中与
9、我们生活密切相关的电是什么时候成为人类使用的能源的?(1分)被称赞为“打开电气时代的领袖”是谁?(1分)从材料二你得到什么启示?(1分)(3)材料三提到的“这场革命”中最为突出的核心技术是什么?(1分)(4)三次科技革命的共同影响向我们证明了一个什么道理?(1分)处于“知识经济”时代的你应该怎么做?(1分)七、阅读下面三幅图,结合所学知识回答问题: 图一 火车机车 图二 灯泡 图三 “多莉”羊(1)图一火车机车的发明者是谁?它以什么作动力?(2)图二灯泡的发明反映了人类社会进入什么时代?同一时期该国人发明的交通工具是什么? (3)图三“多莉”羊是第三次科技革命成果,这次科技革命的核心是什么?
10、(4)结合三幅图谈谈你对科技进步的认识。八、20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。材料一 图片一签署凡尔赛合约 图片二华盛顿会议材料二 北大西洋公约第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。材料三 伴随苏联解体,两极格局不复存在,当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。(l)材料
11、一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?简要评价这一体系? (2)依据材料二中北大西洋公约成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策开始执行的标志性事件是什么? (3)针对北约组织的建立,苏联成立哪一组织与之对抗,两极格局局面形成?(1分)(4)从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?(l分)面对世界发展的新形势,我国奉行的基本外交政策是什么?(l分)一、(1)天主教会的神学统治 人文主义(2)达·芬奇 蒙娜丽莎(3)它不仅仅是古代希腊、罗马文化的复兴,而是借助古希腊、罗马文化,实质是资产阶级文化的兴起(4)
12、印度大陆改为美洲大陆 建立殖民地(5)促进了欧洲资本主义的发展,从而推动欧洲迈入近代社会。二.(1)人文主义(1分) (2)法国(1分) (3)戊戌变法 (百日维新、维新变法运动)(1分) (4) 十月革命。(1分) (5)毛泽东思想、邓小平理论(建设有中国特色的社会主义理论)(2分) (6)先进的思想文化对社会发展起推动作用;我们应积极吸收、借鉴国外先进思想文化成果,并与本国国情相结合。(答到其中一点即给分,言之有理即可)(1分)三. (1)列宁在苏俄实行新经济政策(2 分)。(2)1929一1933 年经济危机时(2 分)。实行”新政”,国家对经济进行干预(2 分)。可以通过国家对经济进行
13、干预的办法来摆脱经济危机的困境(言之成理即可)( 2 分)。(3)在十一届三中全会上,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策(2 分)。(4)通过政策调整,使国家经济得到恢复和发展(言之成理即可)( 2 分)。四、答案:(1)华盛顿领导美国人民取得民族独立,又开创了民主政治的先河;(2分)林肯领导的南北战争废除了奴隶制度,维护了国家和民族的统一。(2分)(2)爱迪生发明电灯。(答爱迪生发明电报、电车、电影等亦可)莱特兄弟发明飞机(3)罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导。(2分)使美国经济得到恢复和发展,资本主义制度得到改善、巩固和发展。(2分)五.(共8分)恢复
14、和发展经济;摆脱美国的控制(或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸)。(2分)有利于欧洲经济的发展。(1分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样给分。)特点:日本经济持续高速发展。(1分。表达出同样意思都给分。)原因:制定适当的经济政策;引进最新的科技成就;美国扶持日本;大力发展教育和科技。(2分。答对任意两点即可。)冲击美苏两极格局;促进世界政治格局多极化的进程。(2分,每点1分。)六(1)轮船、火车。英国。(2)19世纪70年代以后(第二次工业革命)。爱迪生。我国电力资源匮乏,要注意节约电力能源。(3)电子计算机。(4)科技是第一生产力。努力掌握科技知识,时刻准备着振兴祖国科技事业。(其他言
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