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文档简介
1、一年级下册语文阅读理解课堂知识练习题班级:_ 姓名:_一、 阅读理解。小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。”1本文一共有(_)个自然段。2小猴做衣服需要( )。A五丈布B五寸布C五尺布3根据短文内容,填空。小猴买布料前分别请教了 、 和
2、 ,他们分别建议小猴买 、 和 布料,最后小猴听取了 的意见。4这篇故事告诉我们的道理是( )A不要随便相信别人。B不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。二、 读儿歌,完成老师的要求吧。云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早晨,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨了,云姑娘空上一身黑黑的衣服。云姑娘的衣服真好看。1短文一共有_个自然段,第二自然段有_句话。2我能从文中用“”画出表示颜色的词语。我还知道表示颜色的词语有 、 、 3我能从文中找出下面词语的反义词。晚(_) 黑(_) 下(_)4文中有一名话赞美了云姑娘的衣服,我能在文中用“ ”画下来
3、。三、 开心阅读。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答
4、,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语: 、 3小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?_四、 阅读空间。农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!1短文共有(_)句话。2小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“”)能( ) 不能( )3小猫为什么收不到鱼?( )A因为小鱼生活在水里。B因为收到了玉米。4用“ ”画出小猫心里想的话。五
5、、 阅读理解大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rn)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。1全文共有(_)句话。2填空。 (1)一年有()个季节。(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。3大自然的邮票指(_)。六、 课内阅读。树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他
6、们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1仿照例子写词语:例:安安静静(AABB式) :_ _2用“_”画出选段中的一对反义词。3为什么树很快乐,喜鹊也很快乐? _七、 阅读短文,回答问题。美丽的色彩秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wéi)的风景(jn)。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yán)色呀?” 小熊(xión)说:“我喜欢金色,因为稻(dào)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yuè)。”小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果
7、是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”小松鼠(sh)说:“我喜欢紫(z)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhn)着高贵(uì)。”山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!”1短文一共有_个自然段。2山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。3_把我们的世界打扮得这样美丽。八、 阅读短文,回答后面的问题。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1短文一共有_个
8、自然段,第二自然段有_句话。2用“ ”画出文中表示声音的词语。3根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明( )A要下雨了B是晴天C要刮风了4根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。A海鸥B黄莺C布谷鸟5鸟的叫声不但十分_,而且能给人们带来很多_。6你还知道其他动物的叫声吗?写一写。_九、 读短文,完成练习。 夏天初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1用“ ”划出第2、3两句句子。2选择合适的数量词,填序号。一簇簇 一朵朵 一个个(_)石榴花 (_)小喇叭 (_)火焰3文中的一
9、对反义词是:(_)(_)十、 读一读,做一做。早晨,森林里散发出阵阵清香,树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。1这段共有_句话,写了早晨_的景色。(学校 森林 花园)2描写阳光颜色的词语有_、_。(红的 绿的 紫的 白的)3从这段话中找出表示动作的词填在括号里。 滴 跳 叫松鼠(_) 露水(_) 黄莺(_)十一、 读一读,做一做。动物气象员动物气象员站长大象贴出广告,招聘气象预告员。蜜蜂飞来了,说:“我晚出早归,就表示要下雨了。”乌龟跑来说:“我背上出汗,就表示要下雨了。”蚂蚁走
10、来说:“我往高处搬家,就表示要下雨了。”大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!”1请用“”给每个自然段标上序号。这篇短文共有 个自然段。2大象站长收下了_、_、_当气象员。3他们是怎样预报天气的呢?连一连。往高处搬家 晚出早归 背上出汗4我还知道_也表示要下雨。十二、 课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1从文中找出两对反义词。 ( )( )( )( )2荷叶是小青蛙的_,是小鱼儿的_。3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写
11、。 _十三、 阅读理解快乐要和大家分享小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:“橘子啊,你为什么是一瓣一瓣的呢?”“为了让你能够分给大家呀!”橘子回答说。小女孩又拿起了苹果说:“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?是叫我一个人吃的吗?”“不,”苹果回答说,“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪!”小女孩明白了,快乐要和大家分享。1照样子,写词语。许多:许许多多 高兴:_ 快乐:_2橘子里面有许许多多的小瓣,是为了_;苹果不分瓣是为了_。3读了短文,我知道了( )A橘子要分给大家吃。B苹果要送给别人吃。C快乐要和大家分享。4你认为什么是快乐?我认为,快乐就是_ 。十四、 阅读短文,回答
12、问题。谁好谁不好小老鼠出去旅游了一番,喘着粗气跑了回来,急着要给妈妈讲在外面的经历。“妈妈,我在外面看到许多有趣的东西,可有意思了。”“孩子说吧,我在认真听着呢。”“我被两只动物吸引住了,一只凶神恶煞不好亲热,另一只却温顺可亲。”“凶的那个嗓音大而吓人,头上有个大肉包,尾巴上翘着羽毛,他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般;可亲的那个毛很柔软,长着斑纹,尾巴很长,举止稳重斯文,目光敏锐。我想,他和我们老鼠能成为朋友,他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼,突然那家伙大吼了一声,把我给吓跑了。”老鼠妈妈告诉他,那只温和的是猫,是老鼠的天敌,不能去接触,而另外的一个是公鸡,并不可怕。1读短文第段用“
13、”圈出表示动作的词语。2小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历,是因为外面的经历_(用文中的词语回答)3为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢?请用“”画出来4小老鼠和妈妈的看法不一样,是因为( )A小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友,妈妈觉得可以和外表凶的交朋友B猫是老鼠的天敌,小老鼠不知道,妈妈知道C小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友,妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友 答案1、152C3大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B2、1 3 3 2五颜六色 白色 红红 黑黑 紫色 翠绿 金黄3 早 白 上 4五姑娘的衣服真好看。3、12滴铃铃滴答哗啦沙沙3有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说:“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。”4、132不能3A4到了秋天,一定会收获很多小鱼呢!5、1.五2.春;夏;秋;冬;小小;肥肥;火红;金黄;树叶;3.落叶6、1. 平平安安 开开心心 2. 2.亮黑 3. 3. 因为树有了邻居,喜鹊也有了邻居。7、152小熊;小鸡;小松鼠;花园3美丽的色彩8、1 2 4 2叽叽喳喳 哩哩 布谷、布谷3B4C5 美妙 好处 6公鸡的叫声是“喔喔喔”。9、1远看,那红色的花朵像一簇簇火焰
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