内蒙古通辽市第二中学20182019年度上学期八年级人教版物理上册第一、二章期末复习题(）

1、.八年级物理 第一章、第二章根底知识梳理一长度、时间及其测量 1.长度及其测量 单位：在国际单位制中，长度的根本单位是 ，符号是 。其他常用单位是 :1m= dm= cm= mm= m= nm 测量  在测量过程中要做到五会：a会选：根据测量的实际需要选择适当分度值和量程的刻度尺。b会放：刻度尺与被测边 ，不要歪斜；刻度尺的刻度线应紧贴被测物体；零刻度线磨损的，应另选某一刻度线为“零点。c会看：读数时，视线与尺面 ，不要斜视。d会读：读数时，除了准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的 数字。e会记：记录测量结果应注明单位。2.时间及其测量1

2、、时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 2、在运动场和实验室，经常用 来测量时间。 停表的使用 计时开场时按动按钮，计时完毕时再按动一次按钮。大表盘上的时间加上小表盘的时间即为计时时间。3. 误差 定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制， 值与 值之间总会有差异，我们称为误差。 减小方法： a采用屡次测量求平均值的方法； b改进测量方法； c选用更精细的测量工具。4、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？1累积法 2化曲为直法 3滚轮法二运动的描绘 1机械运动：在物理学中，我们把 叫做机械运动。

3、0;2参照物：判断物体是运动还是静止时，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫 。 注意：假如选择的参照不同，描绘同一物体的运动时，结论一般也不一样。可见，物体的运动和静止是相对的。三运动的快慢 1比较物体运动快慢的两种方法：在一样 内，物体经过的路程越长，物体运动的越 ；物体经过一样的 ，所花时间越短，物体运动的越 。 2速度： 物理意义：物体运动的 用速度表示。 定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 公式： 。  单位：速度的国际单位是 ，在交通运输中常用单位是 ，其中1 m/s km/h。 

4、3常见的两种机械运动 匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动；匀速直线运动是最简单的机械运动。 变速直线运动：常见物体的运动速度都在改变。变速运动的运动快慢可用平均速度来粗略描绘。四.测量平均速度测量平均速度的公式是 。需要测量的物理量有 、 . 第二章?声现象?一、声音的发生与传播1、声音是由物体 产生的。用手按住发音的音叉，发音也停顿，该现象说明 。振动的物体叫 。2、声音的传播需要 ， 不能传声。在空气中，声音以 的形式传播。声波到达人耳，引起 ，人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， ,声音在15空气中的传播速度是 。4、

5、回声是由于 而形成的。假如回声到达人耳比原声晚 秒以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的间隔 至少为 。在屋子里谈话比在原野里听起来响亮，原因是 。二、声音的特性1、音调： 。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调 ，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发出声的音调 。综合两个实验现象你得到的共同结论是： 。 叫频率，物体振动越快,频率 。频率单位 又记作 。2、人耳听到声音的频率范围 ， 叫次声波， 叫超声波，人类能听到的声叫 ，声音、超声波、次声波统称为 。3、响度： 。响度跟 和 有关。物体振动的幅度叫振幅。振幅越大，响度 。4、音色：由物体本

6、身的 、 决定。人们根据 可以区分乐器或区分人。5、区分乐音三要素：闻声知人根据不同人的 来断定；高声大叫指 ；高音歌唱家指 。三、噪声的危害和控制1物理学角度看，噪声是指 ；环境保护的角度噪声是指 。2减弱噪声的方法：在 减弱、在 减弱、在 减弱。四、声的利用可以利用声来传播 和传递 。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山间隔 、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声消息号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，那么发声点距物体S=vt/2。八年级物理第一章第二章期末复习一、选择题1张涛同学对身边物理量的大小进展了估测，其中最接近实

7、际的是A一支新2B铅笔的长度是15dm B一页纸的厚度是90mmC一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为5s D成年人正常步行的速度约为1.2m/s2.关于速度的大小，以下说法中正确的选项是 A 物体运动的时间越短，速度越大 B 物体运动的路程越短，速度越大C 物体运动的时间一样，路程越长，速度越大 D 物体运动得越快，速度越大3.以下物体可能做匀速直线运动的 A 从楼上落下的物体 B 沿跑道滑行的飞机C 进站的火车 D 随输送带运动的纸箱4.作匀速直线运动的甲乙两物体,通过的间隔 之比为3:2,所用的时间之比为2:1,那么它们的速度之比为 A.3:4 B.3:1 C.4:3 D.5:35如下图，玻

8、璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是A鱼缸空气水鱼 B空气水鱼C空气鱼缸水鱼 D水鱼6.歌词“月亮走，我也走，其中“月亮走和“我也走的参照物依次是 A月亮、我 B. 我、月亮、C.天上的云、路边的景物 D. 路边的景物、天上的云7声音在传播过程中，以下说法正确的选项是A音色会逐渐改变 B音调会逐渐降低C响度会逐渐降低 D声音的音色、音调和响度都不会改变8以下措施中不是为了减弱噪声的是9如图中关于声现象的描绘，正确的选项是10如下图，在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01装备有强声设备，可遥控定向远间隔 发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信

9、息，以下说法中错误的选项是A声波具有能量B强声设备发出的声波是超声波C声波能传递信息D声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度11关于声现象，以下说法不正确的选项是A声也是一种波，而且可以传递能量B在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定可以听到它的声音C外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰的有效方法12关于平均速度，以下表达中错误的选项是A平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B在一样路程内，物体运动的时间越少那么平均速度越大C做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不一样D做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能一

10、样13某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图像如下图。对物体的运动情况进展分析，得出结论不正确的选项是A物体在6s内运动的路程为15mB以地球为参照物，物体在中间2s内静止C物体在前2s内和后2s内的速度相等D物体在6s内的平均速度为2.5m/s14在“哈夏音乐会上，一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。以下声音波形图中可以正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是纵坐标表示振幅，横坐标表示时间15.在超市，一位乘客坐着电梯上升过程时,看到另一个电梯正在向下运动。那么，你认为另一个电梯对于地面的运动 A.一定是上升 B.一定是下降C.一定是静止 D.无法确定二、

11、实验探究与综合应用16如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为_，物体的长度是_cm；如图乙所示的停表示数为_min。17甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如下图，由图像可知：运动速度一样的小车是_和_；假设以甲车为参照物，那么丙车_选填“静止“向前运动或“向后运动。18小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开场下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和间隔 ，即可测出不同阶段的平均速度。 1实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该_选填“增大或“减小斜面的坡度； 2实验装置调整好后，

12、小玲重新进展了实验，她用停表测得小车通过s1这段间隔 所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是_，她所测量的AC段的平均速度为_m/s； 3为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏_选填“大或“小。19如下图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。 1轻拨与重拨钢尺，那么钢尺发出声音的_不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，那么钢尺发出声音的_不同。 2当钢尺伸出桌面的长度很

13、大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是_。20小丽用两把伞做了一个“聚音伞的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验说明声音也可以发生反射现象，“聚音伞增大了人听到声音的_，生活中_的应用与这一原理一样；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_。三、计算题21小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，声音在空气中传播的速度为340m/s，求： 15s内，声音在空气中传播的路程是多少？ 2汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少？ 3他听到回

14、声时离山崖有多远？22汽车在出厂前要进展测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶5000m，求：1该汽车在模拟山路上行驶的路程；2汽车在整个测试过程中的平均速度。23.最近，“晒运动成为一种新潮流。爱运动的瑞瑞通过计步软件把自己一天走的步数晒在朋友圈里，如下图。1从图运动指数可以计算得出从A地到B地的路程是_m，瑞瑞步行全程的平均速度是_m/s1公里1千米。2按正常人的步幅约0.5m计算，瑞瑞全程大约走了_步，假设以瑞瑞随身携带的计步软件为参照物，那么瑞瑞是_选填“静止或“运动的。24近年来全国加大了道路限速监控管理，一种是“

15、定点测速，即监测汽车在某点的车速，另一种是“区间测速，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，假如超过了该路段的最高限速，即被判为超速。假设监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。1采用“定点测速，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？2采用“区间测速，这辆轿车在该路段会不会被判超速？请通过计算进展说明#:第 7 页八年级物理 第一章第二章期末复习作业 班级 姓名 A层 一、选择题1以下物理现象的估测符合实际的是A正常人脉膊每秒跳动70次 B课桌的高度约为75cmC北京夏天最高气温约为

16、60 D中学生100m短跑成绩约为7s2周末，小明乘坐“今世缘号有轨电车去参观周恩来纪念馆，如下图，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是A轨道旁的行道树 B沿途的路灯杆C有轨电车的车厢 D迎面来的轿车3.以下说法正确的选项是 A.宇宙间的一切物体都是运动的B.只有静止的物体才能被选作参照物C.运动速度的大小不变的物体一定作匀速直线运动D.以上的说法都不对 4如下图，在四个完全一样的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小一样的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音主要是指声音的A音调 B振幅 C音色 D响度5能说明“液体可以传播声音的事例是A雨滴打在雨伞上的

17、“嗒嗒声 B树枝上小鸟的“唧唧声C快上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D小溪流水的“哗哗声6声音可以传递信息，以下日常生活中的做法不属于这一应用的是A技工师傅轻敲机器，倾听其声音 B.瓜农用手拍打西瓜，判断其是否成熟C瓦匠用瓦刀敲打红砖砌墙，把墙砌正 D顾客用手轻轻敲打瓷器7如下图的四个事例中能说明固体可以传声的是8在旅游景区，导游常利用扩音器进展讲解，如下图。关于扩音器的作用以下说法正确的选项是A进步声音的音调B增大声音的响度C改变声音的音色D改变声音的传播速度9以下四幅图片与其对应的说法，正确的选项是A甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B乙图蝙蝠的导航系统在太空中仍然可能发挥作用C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋松紧、长度一样时，细的橡皮筋是低音弦10甲、乙两辆玩具小车运动的st图像如图。从图像中获得的信息正确的选项是A甲车速度比乙车快B乙车速度是10m/sC两车经过的路程相等D8s时，乙车在甲车前面0.8米处B层二.实验探究题11有两个同学用下面的