2022年生物心得体会4篇

1、高品质文档2022年生物心得体会4篇 xx年12月18日上午我到xx城市xx学校，有幸参与了xx市中学生物老师培训基地送培送教活动，这次活动时间虽紧，但收获颇丰，体会颇深，信任它能成为我生物课教学生涯中的一块值得珍惜的“宝玉”。 对于这次活动周xx老师经过细心的预备，不再单纯的用幻灯片制课件，课件的科技含量也加强了。在周老师身上有许多值得我学习的地方，在将来的教学中，我应当以更高的标准要求自己，完成自己的工作，学无止境！ 德国大训练家第斯多惠说过“科学学问是不应当传授给学生，而应当引导学生去发觉它们，独立地把握它们”。新课程改革已经进行了多年，在新教材的使用过程中，我感到最难把握就是如何将科学

2、探究有效、有机的融入到平常的教学过程中，从而激发学生的主动性和创新意识，促使学生乐观主动地学习。 这次听课活动我觉得最大的一个收获就是授课周老师在课堂驾驭力量方面很强，缘由是本节课是让学生分组试验，自主探究去观看洋葱鳞片内表皮细胞，但是由于各方面没有协调好，所以只预备了显微镜，其他的器材都没有预备，所以根本做不了分组试验，就连演示试验都做不了，临时预备也需要一段时间。而周老师并没有感到手忙脚乱，重新快速地调整了自己的教学设计，一边让人预备，一边先进行理论讲解，讲解条理很清楚分四部分：一是制作临时玻璃标本；二是显微镜观看细胞；三是绘图；四是整理整理。而且每部分周老师都作了全面具体的分析讲解，特殊

3、是简单出错的地方，通过多媒体给展现出来，加以强调说明。更重要的是周老师在绘图部分不但讲解，很附有图片，我觉得很好，因为这个试验也是xx年中考生物试验的考题，我们对究竟应当怎样正确的画出洋葱鳞片内表皮细胞始终都是模棱两可的，所以周老师通过多媒体课件展现出细胞的图片，而且还加上具体的说明，让我感到很兴奋，这为我以后的教学指明白正确的方向。 另一个收获就是周老师很留意爱护学生的平安，在制作临时装片时，提示学生说话不拿刀，拿刀不说话，怕学生分心，伤到自己；在显微镜的拿放时，提示学生要拿稳，别砸了自己。试验结束后，整理器材时要留意不要伤到自己等等，都值得我好好学习。 这次听课活动我觉得最大的一个特点就是

4、周老师充分利用多媒体，可以转变传统化学试验教学的效果。利用电教媒体这一现代化教学工具作为帮助教学手段，一方面有利于发挥老师试验教学中引导、启迪、设疑、归纳等方面的主导作用，有利于实现试验教学目标，提高试验教学效率。另一方面，它可以将抽象的现象和概念详细化、直观化、试验化。事实说明，电教多媒体帮助教学进入生物试验教学，给学生带来了勃勃生气，它通过图像、视频、方式创设情景，激发爱好，突出重点，突破难点，化静为动，进展学生的思维，培育学生的力量，打破了传统的单一的试验教学模式，确保学生形象思维和抽象思维的同步进行，大大提高了课堂试验教学的质量。 今日我还发觉学生分组试验很重要，也是教学中一个重要方面

5、，它不仅能关心学生形成正确的概念，加深对学问的理解，而且能直接培育学生的观看力量，提高学生的学习爱好，用试验的方法去验证和探究问题的力量，这是用任何手段所不能代替的，这节课由于试验预备耽搁了大量时间，但让学生动手做试验时，时间到了，学生们仍旧要求连续做试验，由此看出试验的重要性。 总之，我觉得要使学生富有创新意识，那我们老师就要有各种奇思妙想，而各种妙想的来源除了有丰厚的专业学问、不断的努力学习、诚肯的彼此沟通做基础外，还要求我们老师在生活中也要有一个勤于思索的脑子，一双擅长观看的眼睛，一副勇于实践的巧手 xx年12月18日星期四 学校生物农培方案心得体会生物心得体会2篇 | 返回名目 学校生

6、物农培方案心得体会 兰台中学 万芳 XX年7月17日 通过紧急有序的学习，听课、思索、沟通、研讨等我对这次课程培训有了全新的熟悉，对之前的一些怀疑和迷茫有了深刻的答案。同时也“被迫”对自己的心态和角色进行了调整原先想既然是假期的培训，也不会很紧急，可是从培训的第一天起，就体会到了：放松一下的想法都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既的到了锤炼提升，又颇有收获! 在听了各位专家的讲座和案例学习中：我不仅丰富了理论学问、开阔了视野，而且对新课程改革后的学校生物教学工作有了更深层次的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。可以说，在研修学习的这些日子，每一天对于我来说都有触动，无

7、论从形式还是从内容上都让我学到了许多学问，有着不同寻常的意义,也有一些感悟.特别的还有，在湖北高校知行学院遭到暴雨的时间里，生活中的种种体验也给了我前所未有的感受，且将二者融为其一，作以下总结： 1. 课改必需更新老师观念 课程改革的最高境界是老师观念的提升。老师作为课改的执行者，打算着这场训练变革的成败。因此广阔老师参加各级培训，优化校本教研，自觉进展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为；另一方面科学熟悉和处理推动课程改革以及实际教学时的冲突，处理新旧教学方法和教学观念的冲突。 随着新课标的推行，老师要调整自己的角色，转变传统的训练方式。新课改 (文章转贴自有用工作文档

8、栏目) 让老师从学问的“权威”变成学生学习的促进者、组织者，从“以老师为中心”到“以学生为中心”，每位老师心理都承受着巨大的落差。在新课程实施中老师可以实现自身进展，而老师的进展又将构成新课程实施的条件。我们的课改不是细枝末节的小变化，而是训练体制和训练观念的根本性变革。 2 . 经过专家的讲解，使我清楚地熟悉到学校生物新课标的大致内容。通过培训学习，使我清晰地熟悉到学校生物新课程内容的增减与学问的分布；怎样把握学问的深度与广度，即专家们所提示的在对学生讲解时应当把握的尺度；新的课程标准所提出的要求，使我不仅要从思想上熟悉到学校生物新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的学问储备上为学校生

9、物新课程改革作好充分的预备。 对于新增的大部分内容应在最短的时间里把它们捡起来，不仅要弄清，更要弄透。对于一个老师，要想教给学生一碗水，自己必需成为源源不断的自来水。学问的更新与深化也是为了更好地服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的进展与需求的。对于未曾变动的旧的学问点，新课标有所变化的必需做到心中有数。对于新增内容，哪些是必需把握内容，哪些是选讲内容，对于不同的内容应当分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫，不至于面对新问题产生生疏感和紧急感。专家们所供应的学问框图分析对我们理解教材把握教材有着特别重要而又深远的意义。生物新课程

10、的改革是为了更好地适应社会进展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会进展与需求，作为老师理应先行一步，为社会的进展与变革作出自己的一份贡献。有的老师说，我们即使学到了新的思想，一重新回到原来的环境当中，立马就会恢复原样。我只盼望自己将会以思想促行动，转变自己的一言一行，转变教学支配，增加生物试验和实践活动，力争自己的生物教学焕然一新。还有找本新课标看看。 将个人的才智与集体的才智融于一体是把握生物教学的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐

11、学，如沐春风；科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的爱好和动力。因此将个人的才智与集体的才智融于一体进行归纳、总结、沟通能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式，这对于我们提高课堂教学质量具有特别现实而深远的意义。今后将更加努力听课，吸取同行的阅历，多和农培的学员们进行网上沟通，准时向授课的老师们提问。 通过专家们详细的案例学习、经典点评，使我熟悉到应当如何把握学校生物课堂教学，应当怎样突破教材的重点难点，怎样才能顺当打通学生的思维通道、把握肯定的学习要领，形成良好的生物素养；怎样才能将优秀的阅历应用到日常教学过程中去。一个优

12、秀的老师应当通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地关心学生提高学习成果；另一方面，从根本上提高学生的综合素养，为将来的持续进展奠定基础。新教材的支配与设计充分体现了编者的良苦专心。作为老师，应当通过自己与集体的制造，更好地为我们的学生和社会服务。 培训使我明白了老师需要具备的基本素养：擅长积累、擅长观看和学习；擅长调整教学方式和内容；擅长掌握自身的心情；擅长有效地利用教学资源，同时我还懂得了生物的爱好性、启发性等教学原则的重要性。 这次培训让我难忘，不仅使我用新课程理念武装了自己的教学思想；专题学习，相互评论，相互争论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于

13、专业学问和技能的获得有重大的突破和熟悉，当然对我思想上的冲击更是不行估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师们一丝不苟、仔细负责的工作态度和团队合作的力气。通过这次培训，我对自己有了更多的熟悉，人的潜力真的是可以不断挖掘的。在教学技能的学习上，我的收获很大：规范的教学流程，奇妙的课程设置，让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念立刻就清楚了。除了教学技能的学习，更让我受到震撼的是严谨、求索的作风，这无疑将对我们今后的教学工作产生乐观而深远的影响。 高校生物流实训心得体会生物心得体会3篇 | 返回名目 转瞬间为期两个星期的实训就结束了，但是安利公司的物流配送、黄埔港、益邦物流公司、

14、南沙港以及学校里面的航海模拟试验中心、轮机实训试验楼这些实训过程仍历历在目。 两个星期的实训让我学到了很多东西，不仅在理论上对物流配送、散货装运、集装箱运输等领域有了全新的熟悉，在实践力量上也有了肯定的提高。此外，在实训期间我学会了如何把所学的学问在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新熟悉，也让我初步的熟悉这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石。 作为一名大二学生，经过一年多的在校学习对专业学问也有了肯定的熟悉和理解。在校期间始终都是

15、忙于理论学问的学习，所以到了实训地方对每一个环节都相当的抽象，例如，企业的配送过程是怎样的、港口的货物是如何装运的等都是不明确的。而经过这次实训，让我明白了港口装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的基础上提高效率，这样才会制造更多利润。同时也使我了解一个企业的物流配送相关的运营操作程序，增加感性熟悉，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论学问，了解运作方式，将我们所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和力量。 在实训的过程中我感受最深有以下几点： 其一、实训是让每个同学检验自己的综合力量。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的

16、功底外，我们还需要肯定的实践动手力量，操作力量，因此，每个同学都应当多在实践中提高自己的力量。 其二、此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。 其三、实训是让每个同学确定自己的将来方向。以前缺乏实践，无法熟悉社会企业的需求，因此，对自己的将来也非常迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的力量，只有我们确定了自己将来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实训，我认为对我

17、走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。 离我们步入社会也没多久时间了，不管面临的是连续深造，还是就业的压力，我想我们都应当充分利用好这一段时间，充实、完善自我。 高校生物流实训心得体会范文生物心得体会4篇 | 返回名目 作为一名刚参与工作不久的青年教工，与来拘束杭二十多所高校的4名从事就业工作线的专家老师一起，参与了此次第五期创业实训师资培训班，感到特别荣幸。为期七天的培训，包括一天项目介绍，两天解玉兰老师和石科明老师的示范教学，一天的试讲备课，两天半的试讲演练，时间紧凑，环环相扣。通过总经理选聘，组建团队，编写创

18、业方案书等一步步的环节设计，不仅让我了解了模拟公司的概念，操作流程，还学习了行动导向教学法，并且熟悉了许多同来培训的老师，从他们身中也学到了许多。总之，这次培训使我收获颇丰。 以下是我参与此次培训的几点心得体会。 一是全面了解了创业实训这个项目，对我以后从事学生的创业就业指导服务工作将有极大的关心。先进的理念，系统的理论，可行的实际操作手册，将使以后的工作起到事半功倍的效果，盼望通过连续学习和摸索，以后能担当创业实训的教学工作，更好地提升自我的力量，为学生创业工作发挥应有的作用。 二是解老师和石老师的培训阅历丰富，授课仔细负责。尤其是行动导向教学法，在学习后深有感受，印象特别深刻。直观地理解了

19、老师教学方法运用的好与坏，会直接影响到学生的学习乐观性。并在试讲中进行了尝试，信任这种教学方法对我今后的教学和工作会有很大的关心。 三是在实训过程中，在何波总经理的带领下与小组成员一起创办了模拟公司，我们的公司叫“加油珍宝母婴服务责任模拟公司”。参照母版公司贝因美，通过经营环境分析、公司产品定位、营销策略、财务猜测等，我们根据公司创业需要的调研和程序，进行了一套较为完整的模拟训练。在其中体验创办公司的艰辛和欢乐。 四是试讲环节，倾听了四十位同学的试讲课，深受启发。尤其是石科明老师的精彩点评，总能切中要害，让人鄙视不已。同时很庆幸有缘结识了这么多伴侣，以后工作就有了请教的专家。 最终再次感谢石老师和解老师的传道解惑，感谢杭州