让我们和学生一起接受传统美德教育

1、让我们和学生一起接受传统美德教育 在学校的教育工作中，对学生进行传统美德教育是必不可少的一项内容，我们学校的班主任会总是会利用班会、晨会对学生进行教育，任课教师也会抓住一切可以利用的机会，比如说语文课上，思想品德课上，或者是一些突发事件的处理过程当中随机进行教育，在这些过程当中学生扮演着接受教育者的角色，教师扮演着传授教育者的角色，可是只有学生需要传统美德教育吗？不。身为教师的我们也一样需要接受传统美德的教育，我们需要和学生一起学习，共同进步。 一、 在具体环境中对学生进行传统美德教育 、孝敬父母，勤俭节约的教育 是父母把一个个小小的生命带到这个五彩缤纷的世界上来，也是父母教会了这些小生命什么

2、是好，什么是坏，父母为孩子奉献着自己的一切，这使现在的孩子产生了一种全家我最大，全家认为我服务的思想。现在学生连自己父母的年龄和工作都不知道，这是一件多么可悲的事情，父母的辛勤劳作换来了简单的三个字“不知道”，面对这一现状我们学校结合五感恩教育，开展感恩父母为主题的班会。首先让学生利用休息时间去了解父母的工作，了解自己家庭中的实际情况，在班会课上进行交流，使学生能受到“孝敬父母”的教育，懂得父母的辛苦，知道要养成勤俭节约的良好习惯。经过学生的调查所有的学生了解了父母的工作、年龄、生日等等信息，有的学生在介绍到最后的时候说：“以前我从来也不考虑我花的钱是哪里来的，只要伸手向爸爸妈妈要就可以了，现

3、在我知道了爸爸妈妈赚钱很辛苦，他们除了要负担我的学费，我的吃、穿、玩、用之外，还有家里的一切费用也要有爸爸妈妈去赚，爸爸妈妈辛苦，我要帮他们做一些力所能及的家务，还要不再花零花钱了，节省一些。瞧，这一活动不仅使学生明白了父母的苦心，懂得了要孝敬父母，知道了钱来之不易要珍惜，养成勤俭的好习惯。 、尊师重道的教育 记得在学生时代写作文时，经常会写这样一句话：老师是您把我从一个不懂事的孩子教育成为一个知书明理的学生，以后我会永远记住老师的话，成长成为对社会有用的人。从这段话中可以看出在孩子的眼睛里老师是神圣的，在现在学生对老师的话也是很听的，可是听话并不代表就是尊师，有的学生当老师的面是一套，背后却

4、叫老师是“该死的”，这是一种多么虚伪的表现。我们往往会利用每年一次的教师节对学生进行尊敬老师的教育，可是一次教育怎么会持续一年呢？这就要求我们在平时的教育工作中首先和学生成为朋友，让学生由衷的信服你的话，这样才能从根本上让学生尊师重道。 、团结友爱、谦虚礼貌的教育 当前的小学生大多都是独生子女，在家庭中往往都是五六个人围着他们一个人转，所以个性很强，一下子在班级中遇到这么多年龄相近，性格相似的同学，他们一时之间还不能明确怎样和大家相处，这就要求教师在平时的教育活动中多设计一些同学之间合作的内容，让学生明确合作的力量是很大的，要学会与人合作，要乐于和其他人合作，有了和同学们合作的意识才会增进同学

5、之间的友谊，这样一般在学习上是合作伙伴的学生在课后的游戏中也是好朋友，要注意全班学生的团结，千万不要搞小群体，分帮结派。这样不利于搞好团结。在学生合作的过程中能力强的学生会有一种优越感，这就容易产生骄傲情绪，是他们会瞧不起能力较差的学生，甚至会在课后或老师不再的时候欺负他们，要让那些有能力的学生学会谦虚，学会帮助他人，可以让一强一弱的学生组成学习小组，使他们成为为了统一目标而需要共同努力、互相尊重的战斗伙伴，进行组与组之间的竞赛，小组中的两个人都进步了才算赢，学会大家同时进步才是真正的进步。理解“一支独秀不是春，百花齐放春满园”的道理。 、诚实守信、严己宽人的教育 由于孩子的年龄小，在学校生活

6、中难免会发生这样或那样的错误， “老师，打我。”“不是，老师，是他先打我的。” 作为老师经常会遇到这样的学生告状，分析这一情况不外乎两种情况：第一是学生怕挨老师的批评，先把自己从这件事情中摘出来，把责任推给别人；第二就是刚开始，他们并不是想打架，只是在一起玩，可是在玩的过程中会出现意见不统一的情况，在争论中动起手来，他们当时肯定会想：是他先说我，我才打他的，这错不再我。另一个会想我说他又没有打他，是他先动得手，错不再我。这是他们在告状时的不同想法，可相同的是他们在告状时都会省去自己不对那一段，这就是孩子的特点。这也就要求我们要教育学生客观的看待事情，一视同仁。 二、 在教育学生的同时对自己进行

7、传统美德教育。 作为教师在工作中对学生进行传统美德教育的机会很多，每一次对学生的教育过程都是对我们自己的教育，我们也要孝敬父母，勤劳节俭；团结友爱，谦虚礼貌；诚实守信，严己宽人。除了这些之外我们也要对自己进行更高层次的要求： 、 要敬业尽责，求索创新。 教师是一项特殊的职业，他不像工人那样生产出来的零件如果不合格可以回炉重造，也不像医生那样每次手术只关系到一个人的生死，教师如果失职的话，会生产出一大批次品，那是一辈甚至几辈人的问题，关系重大，不得马虎，所以作为一名教师必须有很高的道德修养，要积极的继承我国优良的传统美德，在工作中有的放矢的对学生进行教育，不仅仅是语言上的，更重要的事以身作则，用自己做榜样，潜移默化的对学生进行教育。对学生的教育不能只依靠老祖宗传下来的那几条规律，几种办法，而是要根据时间、地点、事件的不同而想不同的办法，发明、创造一些新的、着实有效的办法用于教育中去。 、 要清正廉洁、洁身自好。 教师是一件很辛苦的工作，付出自己的全部爱心，面对学生就像对待自己的孩子一样，有些家长为了表示感谢就会对教师进行拜访，这使身为教师的我们左右为难：收吧，有违师德形象；不收吧，家长会觉得你很清高，不给面子。所以，往往大家都是收情不收礼，实在推托不掉的，只好暂时收下，过