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内容简介：

用相机记录我的旅行教案教学目标：了解用相机记录旅行的表达方式和意义，学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想。用摄影的手段丰富自己的生活，学习摄影欣赏和评述，形成摄影的基本素养。教学重点与难点：重点：用相机记录旅行的内容和方法。难点：用相机记录旅行的内容和方法。教学方法：启示法、观察法、讲授法教学准备：课件,查阅资料，教科书、视频图片、相机教学过程：一、导入：出示各地旅游景点的照片，请学生谈谈自己的感受，说出自己喜欢哪一张照片，为什么？并分析图片中展现的自然风光和风土人情的特点，说出自己的感受。同学们，你们喜欢旅行吗？都是以什么方式来记录自己的旅行经历呢？今天我们来探讨新的课题用相机记录我的旅行二、相机记录旅行的优点：用相机记录旅行，会留丰富的、真实的影像资料和图片，可以帮助我们去回味山河美景与风土人情，汇集对自然和生活的独特感悟，也可以作为进行其它类型美术创作的素材，使我们从中获得灵感。三、演示相机使用流程及使用方法四、取景要求：1、构图要突出主题。这就是说，一张照片要有一个明确的中心内容。取景不能过于杂乱，画面要简洁，主次分明，而且对主题的位置、方向，在画面上要作合理安排。一张照片的主题，一般不能放在正中，可放在井字格两线交叉点上的四个黑点位置上。2、注意画面上的平衡性。照片画面不可一头重、一头轻；不要一边大、一边小；一边多、一边少。应当在人们视觉上相对平衡。3、要注意画面的稳定性，我们必须给画面下一个稳定的感觉。也就是说，在取景时必须将水平线、地平线等安排在水平位置，面对于地面垂直的物体，如建筑物、电线杆等，应该使它们垂直于照片底边，否则照片就会不稳定，这是值得注意的。4、直拍还是横拍。如果你要反映画面的宽度和辽阔感，或拍摄对象的水平线条多于垂直的线条，例如水面、田野、街道等，最好横拍。如果要强调高度感，或拍摄对象的垂直线条多于水平线，例如:塔、高大建筑物、高山等，那么最好直拍。总之，表现高大，使用竖的取景，这样可以使景物向上引伸，有时我们把镜头仰起，更能表现高大物的高峻。表现宽广，取景时尽可能使用横拍，这样可使横线条的景物向两方延伸，更表现它宽广的特点五、作业布置：要求学生以小组为单位，将同一主题不同视角和景别的照片分类，并说出各自表达内容的特点。然后，将已归类分组的照片用富有变化的板式粘贴在自己个人相册和小组展板上，配上适当的图文，装饰完成。六、作业展评：让学生相互评论和自我评论数码相机常识光圈：指单位时间内进光量的多少，也就是控制感光元件吸收光线的面积大小。照片的亮度是由吸收光线的面积和快门控制的吸收光线的时间来决定。因此，配大光圈的数码相机由于吸收光线的面积较大，所以可以使用更快的快门速度，也就是使用较少的吸收光线的时间来吸收足够的光线。因此在比较昏暗场所或者快速移动的情况下摄影，也不容易因为发抖而使照片发虚。相机的光圈也是影响照片景深范围的因素。景深：是指在拍摄的图像中，在一定距离的坐标上景物清晰的范围。就像是电影拍摄中突出人物而模糊背景的方式。浅景深可以实现非常模糊的背景但人物突出的效果；大景深可以获取由近到远的广阔清晰图像，达到赏心悦目的效果。光圈的F数值越大，实际光圈就越小，所以佳能F2.0的光圈就是比较大的光圈。景深分为前景深和后景深，后景深大于前景深。景深与镜头使用光圈、镜头焦距、拍摄距离有关。1、光圈越大，景深越小；光圈越小，景深