当前家庭教育现状调查-2019年文档

1、当前家庭教育现状调查一、调查目的家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育 的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教 育是“人之初 ”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。为了全面了解当前家庭 教育现状，我对我院的全体学生进行了抽样问卷调查。二、调查对象、方法及材料1. 调查对象学生：以班级为单位， 2010级 6个班级和 2012级高专，共 230 人。2. 调查方法学生：将问卷发放到班级，利用假期时间，学生和家长共同填写问卷。3. 调查材料调查材料为自制问卷，含选择题、问答题。三、调查结果1. 家长普遍不重视子女的读书学习我院的学生来源基本上都是初中分流

2、下来或没有考上高中的学生。这些学 生在初中的成绩就不是很好，原因很多：父母离异、家长在外地打工或是家长 工作忙。很多家长根本不重视学生的学习情况，他们认为孩子的学生也就这 样，学不学都一样，所以他们将学生送到学校的目的就是学校就是一个大幼儿 园，孩子学不学习无所谓，只要不学坏就行。在调查中， 75%的家长认为已经上 大学了，学习就不用再操心了， 22%的家长表示还是很关心学生的学习，有机会 还想继续读完本科，还有 3%的家长表示只要能拿到毕业证就行。2. 家长对子女的管理松懈在调查中，绝大多数家长表示孩子在学校住宿、学习，学校应多加管理， 有什么事情当然是学校的责任，家长只管学生的生活费就行了

3、。有的家长还表示，孩子都长大了，有自己的想法了，该让他们自己决定自己的事情了，只要 不出什么事，做什么都行。问卷中提到： “学生放假期间，如何管理自己的孩子？ ”有的家长表示，没 时间管理，只要晚上回家在家就行。有的家长表示，孩子说不回家，要出去打 工，我们就让去了。有的家长表示会让孩子帮家里干点儿活，或找一个临时的 工作让他们干。3. 家长与子女的交流太少在调查中，一部分家长表示，每天都会同孩子打电话谈谈心，了解一下孩 子的现状，或是在放假的时候在一起交流一下。但绝大多数家长表示家长很忙 没时间同孩子交流，孩子已经长大，他们的想法我们管不了，也不想管。在问 到孩子早恋的问题时，绝大多数家长都

4、不反对，他们有的说孩子长大了，什么 时候恋爱或同什么样的人恋爱是他们的自由。还有的家长表示，根本管不了， 即使管了，也不听，也分不了。个别家长反对早恋，希望孩子在上学期间以学 习为主。四、现状分析1.家长自身素质低下，不能适应现代学校教育要求绝大部分家长普遍不重视自身的文化学习。在这种背景下，绝大部分家长 因为缺乏必要的指导方法，在督促子女学习时，最多只能指手画脚，简单化， 类似于搞 “官僚主义 ”。不仅不能取得较好的效果，相反还会冲淡家庭中应有的 勤奋向上的学习气氛。家长应该做好子女的楷模，言传身教。在学习上，可以 说绝大部分家长没有尽到自己应尽的职责。2.家长平时行为和思想修养对子女产生不

5、良影响父母的不良行为修养，对子女必然会产生这样那样的自然而然的消极影 响，很不利于他们的身心健康成长，有的家长因为沉湎于打牌赌博而对孩子不 闻不问。语言粗鲁、满嘴脏话等不良行为，潜移默化地影响着孩子的行为习 惯。 “顶在头上怕摔，捧在手上怕冻，含在口里怕化 ”，家长对孩子的过分溺 爱、放纵、娇惯，对孩子健全的人格形成非常不利。一切为孩子着想，使得孩子生活在 “唯我独尊 ”的家庭环境中，遇事只想自己，很少顾及他人，形成自 私、任性、懒惰、贪图享受、不愿劳动、害怕吃苦的不良品行。五、对策与建议1.转变家长的教育观念是前提随着社会的发展，我们的教育资源也在日渐丰富。但我们也必须认清目前 乃至今后一段

6、时期，大学生包括打工人群面临的就业压力是日益严峻的，每位 家长在孩子的成长问题育孩子应立足于教育孩子怎样做人，在成才问题上要具 有“条条大道通罗马 ”的思想，其实个人在学术上的优秀并不是在社会上立足的 唯一基石。我们不能要求每个孩子都是科学家，学习好固然能促使人更加优 秀，但绝不是优秀的唯一标准。许多事实表明很多领域中的突出人才在学校的 成绩都差强人意，有的甚至很差。因此，要使家长树立家庭教育新理念，可以 通过讲座或交流座谈等形式，逐步转变。2.家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合是关键要重视教育合力的形成，只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的 教育才会收到事半功倍的效果。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以 商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对每一个家庭来说，孩子是培养教 育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努 力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家 长永远是他的后盾。这样家长会与之同心同德，育人教子。重