初中化学第二学期教研组工作计划14

1、市*度初中化学科教研方案一、指导思想本年度全市初中化学教研工作依据20xx年市教科研中央初中段工作方案的部署和要求,坚持以“执两用中,一以贯之为指导思想,坚守和而不同,持经达变的教研原那么,创新教研方式,整合教研力量,继续深入探索化学学科素质教育规律,紧紧围绕“课堂教学这个中央,以课堂教学改革为龙头,以落实教学常规、夯实双基为重点,以教师培训为抓手,求真务实,扎实工作,努力使化学科教科研工作在高平台上实现新的突破,为我市根底教育的科学开展、均衡开展提供更为有效的专业支撑.工作目标以创立“大教育行动理念,大一统育人机制,大人物人才模式为总体目标,深化教研思路、方式和内容创新,努力实现超常规、跨越

2、式发展,全面推进素质教育,逐步构建起“适合学生的教育,全力、全面提升初中化学教育教学质量和创新水平.三、工作重点1 .推进并增强化学教学中的德育教育.2 .倡导并逐渐实现化学课堂带着思想上课不带教材上课的目标.3 .继续并增强对“导学案的有效性研究之十二点备课法课题的研究.四、工作思路依托市教科研中央初中学段20xx年度教研活动安排,结合全市化学学科的实际与现状,深化“四开和整合要求,继续贯彻“1248课堂育人策略,落实“一科双责制,实现“五个一要求.五、主要工作及举措一打造高素质教师团队1、增强师德建设.通过学科视导、教材培训和教研活动等途径,采取报告、讲座、座谈和个别访谈的形式,以教研员自

3、身认真务实的工作作风和较高学识修养为隐性资源,通过言传身教,进一步号召全市初中化学教师模范遵守职业道德,爱岗敬业,关爱学生,以“孔子的育人之道为指导,用研究的心态、研究的眼光来解决问题,走“务本主义的道路,“德育为首,育人为本.争取走向更高的层次.2、强化学科组建设.通过评选优秀教研组,引领各学校增强化学教研组建设,从优质课、公开课、论文、科研、参与活动等方面进行引导,为教师专业化开展搭建组织平台.建立校际学科组交流制度,在自愿的原那么上确立师徒,并形成有效的反应和评价体系.教研组长要切实负责组织扎实有效的集体备课,让集体备课更富有实效性.3、打造学科名师.切实增强名师、学科带头人、教学能手的

4、培养与使用,让他们承当带头实施课堂教学改革和全市初中化学教师岗位培训的任务.增强骨干教师的使用,定期组织骨干教师送课下乡、骨干教师课堂教学改革论坛等活动,为骨干教师的成长和作用的发挥提供平台,举办青年教师专业开展与成长沙龙,力争让全市化学教师向着“带着思想上课不带教材上课的目标奋进.同时做好各级教学能手和优质课的评选工作.二提升教师学科素养1、深化学科培训.根据市教科研中央及上级有关部门对教师培训的具体部署和要求,在培训内容和形式上进行创新,采取课堂研讨与教材研讨相结合、集中研讨与分组研讨相结合、整体研讨与专题研讨相结合的方式,培训中将学科知识构建、学科思想引领、课堂模式创新、问题解决等融为一

5、体.2、增强科研引领.为此要求全市所有106名化学教师全部进课题,通过专家引领,给他们压担子,洗脑子,炼身子,引领教师专业化成长,争做一名有理想、有追求、有境界的教师努力,努力提升教师的幸福指数.3、狠抓教学常规.进一步强化校本教研.通过教学视导等途径严格检查两级备课,催促学校教研组长增强监控,“没有特色就没有个性,没有个性也就没有特色,让学校集体备课和教师个性备课真正能形成特色,更富有成效.教研组长要对学校集体备课负责,严禁一人备课多人使用,严禁应付了事的备课,严禁不备课拿资料上课,要提前一周备课.要精心设置作业量和作业内容,作业批改、单元检测中要做出及时、中肯地评价.4、做强教研活动.充分

6、利用学科教材培训活动,精心准备课堂教学展示,精心选调执教教师,精心设计研讨程序,让展示研讨活动发挥它的最大效益,提高教师的课堂教学水平.举办好化学科公开课、经验交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流活动,深化化学课堂教学研究,促进教师的专业化成长,提升教学效益.5、大力开展网络教研.充分利用市教研网和省远程研修这两大网络教研平台,上传相关学科的教育理论、教师备课资料库、教材配套参考资料、单元练习题、名师录像课、课件、教师论文、导学案等,实现全市乃至全省化学教师的交流互动与资源共享.三全面提升教学质量1、建构完善理想的课堂模式.继续深化并推进“345教学模式和我市独创的“1248课堂育人策略以及

7、“课堂有效教学要术双二十条,继续推进化学科“同课异构,构建校际间“协同备课这一运行机制,使课堂教学从“有形走向“无形,从“形似走向“神合,从“单一走向“多元,从“特别活动走向“日常行动,变“非常课为常态课.2、科学制定教学指导意见.制定进度到周的教学进度,并根据教学进度和潍坊市学业水平“测试说明命制试题,提升复习的针对性和时效性.提倡学校不随意加快和放慢教学进程,预防给学生吃“夹生饭及两极分化现象的发生.3、重点抓好学业水平测试的复习工作.要求各学校教师科学制定化学教学及复习方案,把握教学进度,明确潍坊市学业水平测试方向,精研细读测试说明,把握测试内容、形式和水平要求,整体把握测试说明,恰当制

8、定复习策略,提升学生应用化学知识分析,解决实际问题的水平.4、努力强化效劳意识,全面提升个人素质.严格根据市教科研中央提出的“五个一要求上一堂高水平的示范课,办一次高质量的学术讲座,每年发表一篇高层次的教育论文,带出一个高素质的学科名师群体,任期内自主选做一个高品质的课题,通过专题研究、说课评课、教学反思、案例分析、问题会诊、教育沙龙等形式,与广阔教师共同研究问题,实现智力互补,资源共享,将参观学习外地的经验、最新的教研成果最大限度的传递给广阔教师.六、月段工作安排一月份：1、教研工作总结、网发新年化学科教研工作方案2、制定“初中化学教科研中长期改革与开展纲要3、编写新学期学习设计学案4、组织

9、学校期末自主检测命题、考务与分析工作二月份：1、成立初中化学科中央教研组,并召开首次会议2、举行首届“初中化学骨干教师现场限时备课大赛3、收交各单位化学科年度教研工作方案三月份：1、组织第一次“校校到大规模常态课随机点评2、参加首届寿光初中化学教师个性化教学法研究与推介会议四月份：1、各学校期中自主检测测试2、参加第六届干部师生读书成果展示活动3、参加潍坊市教育教学重大问题行动研究推介活动4、“导学案有效性研究之十二点备课法行动研究推进与调度会议5、开展学科教研员“上课活动五月份：1、学业水平测试复习备考研讨会2、毕业年级学业水平测试模拟检测3、开展以“双佳为要求的名师打造活动4、制定参加潍坊市教学能手培养目标与考察活动六月份：1、学校期末自主命题与检测2、九年级学业水平测试3、评选并汇编?初中学科育人优秀案例集锦?七月份：1、学业水平测试评价与分析2、准备暑假教师培训活动3、组织编写新学期学习设计4、“学习设计优秀案例评选活动八月份：1、组织参加各级暑假培训活动2、开展暑假“闲暇教育专题调研活动、3、教研工作阶段性总结九月份：1、参加新学年教育教学工作会议2、参加“衔接教育学情摸底专项测评活动3、参加潍坊市第二届“轻负担、高质量评选活动十月份：1、学校期中自主