12电铃响叮当

1、科学实验站科学实验站电铃响叮当电铃响叮当七道河中心小学七道河中心小学 李晓盟李晓盟在电铃的内在电铃的内部，有一个部，有一个将漆包线缠将漆包线缠绕在铁心上绕在铁心上的装置，它的装置，它就是电磁铁。就是电磁铁。电池电池电磁铁的基本构造电磁铁的基本构造活动活动1 1：制作电磁铁：制作电磁铁粗铁钉、漆包线、电池、小铁钉或曲粗铁钉、漆包线、电池、小铁钉或曲别针。别针。（1 1）将漆包线顺着一个方向绕在钉子上。）将漆包线顺着一个方向绕在钉子上。（2 2）用砂纸除去漆包线两头的漆皮，接通）用砂纸除去漆包线两头的漆皮，接通电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针。电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针。 （1 1）

2、用砂纸除去漆包线两端的漆皮，）用砂纸除去漆包线两端的漆皮，用于连接电池盒的两端。用于连接电池盒的两端。（2 2）制作电磁铁线圈要始终朝一个）制作电磁铁线圈要始终朝一个方向缠绕，不能来回缠绕。方向缠绕，不能来回缠绕。（3 3）线圈两端各预留出）线圈两端各预留出5 5厘米厘米1010厘厘米的漆包线，作为连接电源的导线，米的漆包线，作为连接电源的导线，线圈两端用胶布固定，避免松散。线圈两端用胶布固定，避免松散。接通电源，用铁钉的一端接近小接通电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针，观察有什么现象？铁钉或曲别针，观察有什么现象？你们组在钉子上一共绕了多少匝你们组在钉子上一共绕了多少匝? ?记下这个数字。

3、记下这个数字。你们组在吸大头针时一共吸引了你们组在吸大头针时一共吸引了多少个？记下这时的数字。多少个？记下这时的数字。断开电源又发生了什么现象？断开电源又发生了什么现象？小组代表交流展示实小组代表交流展示实验结果。验结果。线圈匝数线圈匝数 电池节数电池节数 吸引回形针或大头吸引回形针或大头针个数针个数 实验现象实验现象通电时通电时断电时断电时 实验结论实验结论电磁铁是一种将（）能转电磁铁是一种将（）能转化成（）能的装置，且通化成（）能的装置，且通电时（电时（ ），断电），断电时（时（ ）。）。 断电时电磁铁断电时电磁铁_电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_。不吸引大头针

4、不吸引大头针吸引大头针吸引大头针通电时电磁铁通电时电磁铁电磁铁是一种将电磁铁是一种将_能转化成能转化成_能的装置。能的装置。活动活动2 2：研究影响电磁：研究影响电磁铁磁力的大小的因素铁磁力的大小的因素电磁铁磁力的大小与哪些电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？因素有关？采用对比实验法，每采用对比实验法，每次只改变一个条件。次只改变一个条件。小组代表交流展示实小组代表交流展示实验结果。验结果。 问题问题电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？假设假设 保持不变的保持不变的条件条件 需要改变的需要改变的条件条件 吸引回形针或大头针个数吸引回形针或大头针个数平均数平均数第一次第一

5、次第二次第二次第三次第三次增加前数量：增加前数量： 增加后数量：增加后数量： 结论结论电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与_有关。有关。_,_,磁力越大；磁力越大；_,_,磁力越小。磁力越小。 1、改变电流、改变电流电流越电流越_,_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_._.2、改变线圈匝数、改变线圈匝数活动活动3 3：电磁铁的用途：电磁铁的用途你知道电磁铁在生产生你知道电磁铁在生产生活中有哪些用途吗？活中有哪些用途吗？电话机电话机喇叭、耳塞喇叭、耳塞1 1、电磁铁通电时、电磁铁通电时_磁性，断电时磁磁性，断电时磁性性_。2 2、电磁铁是一种将电磁铁是一种将_能转化成能转化成_能能的装置。的装置。3 3、影响电磁铁磁力大小的因素有、影响电磁铁磁力大小的因素有_、_等。等。