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文档简介
1、.24 春 联课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音,画“。气氛fènfn 揣摩zhuichui和睦mùmú 浏览liúniú声律lùl 开卷juànjun二、我是拼写小能手。 zn tin sòn yóu ln ào miào un rón zhn ti三、对对子。神州对 山清水秀对明月对 五谷丰收对四、根据意思写词语。1形容草木茂盛,也指蓬勃开展。2指读书有好处。3上下起伏,停顿转折。多形容诗文的音调优美,吟诵起来和谐悦耳。五、表示“看的词语我知道。例:表示大概快速
2、地看。阅读1表示向四周看。2表示向下看。3表示向远处看。4表示向上看。句子模块六、用恰当的关联词语把下面两句话连成一句话。1下功夫背诵一批名联。名联能帮助我们领略祖国语言的无穷奥妙。_2新春佳节到了。家家户户张贴大红春联。_七、精彩句子我分析。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。假如下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷微妙。1“无穷微妙的意思是:_。2这两句话主要写出了春联的_特点。3背春联对我们的学习有哪些帮助,用“_画出来。4在句子中用“·标出朗读时应重读的词。读写模块八、课外阅读。对联故事苏东坡在杭州,喜欢与佛印和尚饮酒、对诗、开玩笑。一天佛印和尚清
3、蒸一盘五柳鱼,想与苏东坡开玩笑,将鱼用只磬qìn罩住。苏东坡早已看见,装作不知。刚坐下就成心“唉地叹了口气。佛印疑惑地问:“太守,你今天为何愁眉不展呀?苏东坡答复说:“唉,大和尚你有所不知,早上我写了一副对联向阳门第春常在,可怎么也写不出下联了。佛印听后心中好笑,这副对联家家户户都贴烂了,你怎不知?便随口说道:“积善人家庆有余。苏东坡说:“原来你磬庆里有鱼呀!快拿出来吃吧。佛印这才_,乖乖地从磬里把鱼拿了出来。1写出以下词语的近义词。成心 疑惑2联络上下文,理解词语。愁眉不展:_3根据意思“形容一下子明白过来,写出横线上应填的成语。4通过读短文,你想对苏东坡说些什么?对佛印说些什么?_参考答案一、fnchuimùliúljuàn二、略三、祖国鸟语花香清风六畜兴隆四、1.欣欣向荣2.开卷有益3.抑扬顿挫五、1.环顾2.俯视3.远眺或眺望4.仰视或仰望六、1.假如下功夫背诵一批名联,就能帮助我们领略祖国语言的无穷微妙。2.因为新春佳节到了,所以家家户户张贴大红春联。七、1.非常深奥微妙2.朗读3.就能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷微妙。4.抑扬顿挫和谐动听无穷微妙八、1.有意疑心2.由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的样子。3.恍然大悟4.苏东坡,您
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