辽宁省沈阳市第二十一中学七年级地理下册《德国》课件 新人教版

1、第三课第三课德国德国 1.掌握德国重要的地理位置掌握德国重要的地理位置 2.掌握鲁尔区的位置和发展条件掌握鲁尔区的位置和发展条件 3.能够以德国鲁尔区为例，分析传统工业区能够以德国鲁尔区为例，分析传统工业区的区位条件及传统工业区改造的主要途径。的区位条件及传统工业区改造的主要途径。 1. 德国位于欧洲中部，北临波罗的海和北海，德国位于欧洲中部，北临波罗的海和北海，陆上与陆上与9个国家接壤个国家接壤（波兰、捷克、奥地利、瑞（波兰、捷克、奥地利、瑞士、法国、卢森堡、比利时、荷兰、丹麦）士、法国、卢森堡、比利时、荷兰、丹麦），欧洲大陆南北向和东西向的铁路都经过德国，欧洲大陆南北向和东西向的铁路都经过

2、德国，因此有欧洲陆上因此有欧洲陆上“十字路口十字路口”之称。之称。 2. 德国地势德国地势南高北低南高北低，呈阶梯状，呈阶梯状。（地形：南。（地形：南部高原山地，中部谷地宽广的块状山，北部波部高原山地，中部谷地宽广的块状山，北部波德平原。）德平原。） 3.北部波德平原北部波德平原不适合发展种植业，不适合发展种植业，发展畜牧发展畜牧业业；南部高原山地河谷地区盛产葡萄、烟草、南部高原山地河谷地区盛产葡萄、烟草、啤酒花和水果，河谷两侧的山地则为森林和高啤酒花和水果，河谷两侧的山地则为森林和高山牧场。山牧场。 4.鲁尔区位于德国西部，主体部分位于莱茵河鲁尔区位于德国西部，主体部分位于莱茵河及其支流鲁尔

3、河沿岸。及其支流鲁尔河沿岸。 5. 调整产业结构，发展新兴工业和第三产调整产业结构，发展新兴工业和第三产业业 调整工业布局调整工业布局 拓展和完善交通网拓展和完善交通网 加强科学技术发展加强科学技术发展 消除污染，美化环境消除污染，美化环境 6. 慕尼黑、斯图加特慕尼黑、斯图加特和首都和首都柏林柏林是重要的是重要的电子、电子、电气中心电气中心。其中。其中慕尼黑慕尼黑是欧洲最大的微电子中是欧洲最大的微电子中心，有心，有德国的德国的“硅谷硅谷”之称。之称。波罗的海波罗的海自主学习自主学习1自主学习自主学习2自主学习自主学习3自主学习自主学习5三组三组B一组一组C七组七组B八组八组A自主学习自主学习

4、6ABCDEIFGHA (海海) B (海海) C （河流）（河流）D （工业区）（工业区） E （城市）（城市） F （城市）（城市）G （平原）（平原） H （高原）（高原） I （河流）（河流）ABGABFGABDFGABCDFGABICDFGABEICDFGABHEICDFGABHEICDFGABHEICDFGAB要求要求： 1.组长进行合理安排，使全组都参加到讨论当中，注意时间组长进行合理安排，使全组都参加到讨论当中，注意时间 2.讨论时注意规律方法总结，讨论完后整理学案讨论时注意规律方法总结，讨论完后整理学案 3.讨论完后组长安排组员去展示，组长带领非展示同学记忆讨论完后组长安排组员去展示，组长带领非展示同学记忆本节课知识点。本节课知识点。探究探究1.2.3.展示展示25、87、8点评点评6131-6 A B B A C B7.（1）A波罗的海波罗的海 B 北海北海 C 莱茵河莱茵河D 鲁尔工业区鲁尔工业区 E 慕尼黑慕尼黑 F 柏林柏林G 波德平原波德平原 H 巴伐利亚高原