小学数学第四册第六单元试卷(C)

1、.小学数学第四册第六单元试卷C一、 填空题第1小题 2分, 第2小题 3分, 3-6每题 4分, 共 21分1. 在里填数48+ 6 2 73 0 6 52. 在里填数2 5+ 8 4 65 4 2 13. 笔算减法要记住三条：1 数位对齐；2从 减起；3哪一位上的数不够减，从 位退1，在本位加 再减4.被减数23001000减18006056005.加数7006001600和140030006. 在里填上适宜的数.二、 口算题1-2每题 6分, 第3小题 9分, 共 21分1. 76-47= 2019-57= 1000-9=100-56=

2、2019+1500= 800+1600=2. 46+30= 60+70= 520-60=51+28= 100-90= 690+170=3. 300-67= 1000-90= 850-500=43-15= 400+4300= 1000-1=24+39= 270+160= 4300+700=三、 计算题1-6每题 2分, 第7小题 3分, 8-9每题 8分, 共 31分1. 笔算并验算3476+2837=2. 笔算并验算2764-1827=3. 笔算并验算1001-116=4. 笔算并且验算8010-2019=5. 笔算并且验算438+8793=6. 用珠算计算14+25+36+47+58+69=

3、7. 用珠算计算600-23-34-45-56-67-78=8. 用珠算做1468+789= 2567+898=3659+465= 41286+809=9. 用珠算做11236-879= 23208-468=31543-927= 42573-824=四、 文字表达题每道小题 4分 共 16分 1. 4800比哪个数多1200?2. 哪个数比2400多620？3. 甲数是1001，比乙数多26，乙数是多少?4. 最小的四位数与最大的两位数相差多少?五、 应用题第1小题 5分, 第2小题 6分, 共 11分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行

4、当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。1. 学校

5、买来一批球，借出14个，还剩16个，把这批球平均放在5个盒子里，每个盒子放多少个?2. 洗衣机厂第一季度消费2019台洗衣机，1月份消费620台，2月份消费“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。580台，3月份消费多少台?用两种方法解答要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、