2022年2035年的你致意青春高考全国卷Ⅰ作文题解读及优秀范文展示

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -2035 年的你致意青春：高考全国卷作文题解读及优秀范文展现【高考真题】阅读下面的材料，依据要求写作；2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”诞生；汶川大地震；北京奥运会；20XX 年 “天宫一号”首次太空授课；大路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开头推动；20XX 年 网民规模达7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平；2021 年 “世纪宝宝”一代长大成人；2021年全面建成小康社会；2035年基本实现社会主义现代化；一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战； 你们与新世纪的中国一路同行、成长，

2、和中国的新时代一起追梦、圆梦；以上材料触发了你怎样的联想和摸索？请据此写一篇文章，想象它装进“时间瓶”留待 2035 年开启，给那时18 岁的一代人阅读；要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800 字；【命题解码】此题采纳“材料+引导语 +任务指令”的形式，将一代人的成长叙事置放在新世纪国家进展的大背景之下，要求考生摸索个人与时代，个人与国家，个人与民族之间的关联；既有历史的回忆、现实的观照，又有将来的指向；“触发”：要找到自然而贴切的生发点；“摸索”：在联想的基础上，生发“摸索”材料中的大事触发了自己对于生活的联想，以此为基础绽开理精选名

3、师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -性摸索； 从任务指令的设置上看，限定了写作主体的身份与沟通对象，并确定了详细语境之下的沟通话题， 表达了交际语境写作的基本特点；此题要完成的核心任务是：写一篇文章装进“时间瓶”留待2035 年开启， 给那时 18 岁的一代人阅读； 应详细考察同学完成这一核心任 务所落实的详细条件；一、写作主体和对象的确定；写作主体即当下的考生，这一代考生的身份标签：与新世纪同步的“世纪宝宝”，新世纪的“新一代”，明确它的目的

4、，一是真实表达自我，二是要有鲜明的成人意识；三是要表达典型的时代特点；写作的对象是2035 年 18 岁的一代年轻人，这一代人长在新时代，在社会主义现代化的美好愿景基本实现之年成人这一特别的成长背景，对他们的人生有怎样的影响，他们的青春困惑与憧憬是什么，他们的内心需求是什么需要设身处地联想和想象；二、交际目的或功能的明确；文章是2021 年 18 岁的“我们”写给2035 年 18 岁的“他们”看，是两代 18 岁人的隔空对话，青春对话；这样的对话，目的无非是把这一代人的体会与感受传递给那一代，表达或勉励或期许或警告等意思；要达成这一目的，需要对话者有清醒的历史熟悉， 这种对话，既要有胸怀天下

5、的大格局，也要有预见将来的大视野，不仅要求对现实， 也同时要求对将来拥有着一种责任感和使命感；要预见到现在的行为对于将来的影 响，要看到将来世界的样子，甚至要对那个世界有所承担；这样的对话，才能让将来的人也感受到一种聪明和力气，在历史的进展变迁中感受到情感和思想的共振，才能打动人心；三、沟通话题和主题的确定；对话需有明确的话题和集中的主题，在符合“预警背景”和 “任务指令”的条件下，单就一个关键词来谈，属于符合题意，但如能更全面、辩证地摸索其中的关联词就更佳；【审题误区】精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品

6、word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -缺乏交际语境的意识，特别是交际的对象意识；交际主体意识的缺乏，使部分同学不能把国家和时代的要素落实到个人成长的体验上来写，而流于宏大的叙事，缺乏个体的特殊体验；题目是要求写给“那时18 岁的一代人”阅读，这是两代同龄人的青春对话，有的同学误 认为是写给自己或者自己的孩子；甚至没有对象意识，而只是就材料本身绽开谈论；不能形成明确的交际话题或主题；由于本次题目材料内容较为庞杂，写作要求要素较多，许多同学无法整合提炼，面面俱到的同时就不能集中形成交际的主题，更无法形成层层推动的沟通或阐述，流于空洞说理；甚至只是原地“膨胀”材料；材

7、料任务不能完全懂得完成；此次的交际语境写作要求考生既要有胸怀天下的大格局，也要有预见将来的大视野，不仅要求对现实， 也同时要求对将来拥有着一种责任感和使命感； 要预见到现在的行为对于将来的影响，要看到将来世界的样子，甚至要对那个世界有所承担；但部分考生不能有这样的高度和视野来完成；【优秀范文】肩负时代重任赓续千年华章四十年改革开放，彰显中国风采，十八载砥砺前行，谱写世纪华章；生于千禧之年，我与中国共同成长，同为十八岁，望你能肩负时代重任，赓续千载华章；最高领导人在博鳌论坛上的讲话深中肯綮：“一个时代有一个时代的问题， 一代人有一代人的使命”的确 ，一代人有一代人的际遇、机缘、使命、挑战；身为同

8、龄人，我愿为你介绍当下的时代，望你能为国担纲，赓续千载华夏华章；揆诸当下，在这鎏金的十八载光阴里，中国在东方崛起， 全面建成小康社会已指日可待； 且不说那“驼铃古道丝绸路， 胡马犹闻唐汉风”的一带一路，也不说那“一桥飞架南北， 天堑变通途”的港珠澳大桥，单是那风驰电掣的“复兴号”与“和谐号”， 就足以印证今日中国的长足进展；如非政府高屋建瓴，社会广泛参加，怎有当下河清海晏，天下安澜的时代盛景？举国上精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -下同

9、心协力，同向同行，终有飞天之神州，入海之蛟龙；身处这鎏金的时代，我亲历并参加了社会主义现代化强国的建设历程，目睹了人民获得感的大幅提升，见证了新世纪中国的风雨成长路；畅想将来，我信任，你所处的时代应当更加美好；马克吐温之言令我始终服膺：“黄金时代“在我们身前而非身后”；斯言不谬，在2035年的时代语境下，中国已基本实现现代化，一个崭新的东方大国当已立于世界的东方，国家富强强盛， 人民幸福安康定已成现实；正如费孝通于乡土中国中所阐述的：“代际演进是时代变革的直接观照”；我信任，你肯定会比我更具全球视野，更富有时代责任感；然而，新世纪中国的成长之路并非一帆风顺；食品安全， 空气质量令人担忧， 舆论搁浅，制度失范令人扼腕；我们应如最高领导人所言：“不回避问题，不掩盖冲突，不驰于空想，不鹜于嘘声”，以实干精神勇担时代重任，以行动为车， 以学问技能为马， 驾长车追赶时代愿景；时代是出卷人，历史是阅卷人，我们是阅卷人，心系社会责任，身逐时代潮流，争当北宋诗人潘澜所言之“弄潮儿”，惟其如此，方能守得云开见月明； “风雨多经人不老，关山初度路犹长” ， 肩秉时代重任，赓续千年华章，走在强国复兴路上，行之弥遐，芳菲弥彰！点评：文章符合题意，内容充实；个人与时代、国家一路同行、成长，见证历史、畅想