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1、一年级西师大版语文下册古诗阅读周末专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 背一背,再回答问题。( )鱼戏莲叶东 ( 1 )江南可采莲 ( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田 ( )鱼戏莲叶间 ( )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南1下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?(_)(填序号) 2读了这首诗,我的眼前浮现出( )的景象。(填序号)A.人们捉鱼 B.鱼儿嬉戏3给诗句排序,序号写到文中的括号里。2. 先默写古诗静夜思,再答题。,疑是地上霜。举头望 , 头思
2、0;。1补全古诗。2找出诗中的反义词:(_)(_)3在这首诗里,诗人将_比作_。3. 课外阅读。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让菜。弟宇长,宜先知。(注释)香:指黄香。 融:指孔融。(1)这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?_(2)我要向_学习,因为他_。(3)平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?_4. 把古诗补充完整,再填一填,选一选。远看()()色,近听水无声。春去花还(),()来鸟不惊。(1)诗中有三组反义词,它们是:()()()()()()(2)这首诗的题目是()。A山村B风C画5. 我能阅读儿歌,回答下面的问题。太
3、阳大海上,太阳是从水里跳出来的。草原上,太阳是从草里冒出来的。森林里,太阳是鸟儿唱出来的。山村里,太阳是雄鸡_出来的。哦,美丽的世界,是太阳照出来的。(1)这首儿歌有 句话。(2)儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。(3)连一连。大海(hi)上的太阳 唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳 跳(tiào)出来的森(sn)林里的太阳 冒(mào)出来的(4)我能选出合适的动词,填在
4、文中横线上。(填序号)跑 叫 抱6. 阅读山村咏怀,回答问题。山村咏怀宋邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。(1)在诗中找出你认识的字,写在下面。(2)如果要给这首诗配画,你会选第 幅。 7. 阅读展示台。大海大海,大海,像只摇篮。摇过去,白帆点点,摇过来,鱼虾满船。大海,大海,多大多宽。瞧,太阳月亮,也睡在里边。1写出下列词语的反义词。白(_)多(_)来(_)2太阳月亮睡在大海里,实际指的是_。3诗歌里的大海像什么呢?请用“”画出来。8. 读一读,想一想。四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天
5、里,西风多,吹熟庄稼吹红果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。(1)读一读,想一想,填一填。(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?_季最热。哪个季节最冷?_季最冷。(2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?_9. 读诗歌,完成练习。小草的愿望是早点钻出地面,用自己嫩绿的身体,装点大地。小鸟的愿望是早点飞上蓝天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飞翔。我的愿望是早点长大成人,用我满脑子的智慧,建设家园!1根据诗歌内容连一连。钻出 装点 飞上 展翅 建设 蓝天 地面 大地 家园 飞翔2诗歌写了谁的
6、愿望?用“”圈出来。3“我”的愿望是什么?用“_”画出来。4仿照诗歌,写一写自己的愿望吧!我的愿望是_,用_,_。10. 我爱读古诗。咏鹅(唐) 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(1)这首唐诗描写了一种小动物,这种小动物是(_)。(2)请你把表示颜色的汉字用“”画出来。11. 背一背,填一填。明月 ,疑是地上霜。举头望明月,头。1补全古诗2这首诗的作者是( )A.李白 B.杜甫 C.杜牧3用“_”画出诗中的一对反义词。4这首诗是诗人夜晚看见了床前的_,想起了自己的故乡而写的。( )A.霜 B
7、.月光5对这首是理解正确的是( )A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。12. 读下面的小诗,完成练习。小童话(节选)在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:“我们想像花一样开放。”有一群花朵说:“我们想像鸟一样飞翔。”有一群孔雀说:“我们想像树一样成长。”1选一选:花朵的心愿是_。(填序号:像树一样成长 像鸟一样飞翔)2读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢?请选择其中一种事物,说一说。我想对_说:“_”13. 按课文填空。四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”(1)文中写了_、_、_、_四个季节。(2)_说它就是春天,_说它就是夏天,_说它就是秋天,_说它就是冬天。14. 古诗阅读。画远看( )有色,近听( )无声。春去( )还在,( )( )( )( )惊。悯农(其二)锄( )( )当午,汗滴( )下( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有哪些?在正确的选项后打“”。山( ) 水(
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