学好数学不可不知的妙招

1、.学好数学不可不知的妙招对很多同学来说，初中数学是拖后腿的科目，要想啃下数学这块硬骨头，你必须学会这几点！01数学最强“秘籍纠错本纠错本是非常重要的学习工具。但纠错的内容一定要删繁就简，结合个人的情况，有详有略。假如仅仅只是针对测试时马虎造成的题目，完全可以不写。但假如是自己没有掌握好的知识或者认为非常重要的知识点，那就一定要记下来，更要写的够详尽、够清楚。纠错本领实上也是一本知识点汇总的秘籍。2标考试随时“回头看，省掉检查大费事考试时做完题要复查，这个复查不同于我们常说的检查。日常学习生活中总会听到：“一边做一边检查是发现不了错误的说法。其实就初中阶段的数学来说，越往高年级走难度会越大。这时

2、候90%的学生在考试中已经拿不出来时间再从头开场检查一遍了。这就要求养成一边做题一边自检的习惯。比方，经常将题目要求的“选正确的答案做成选成错误答案的人特别要注意，每选择一个题目要立即回头看一眼，这样就能减少很多费事。大题的步骤也是这样。每次做完一道题目，要迅速阅读一眼做题过程。当然，这就需要本人在答题时做到步骤井然有序，以方便快速阅读。做到这一点其实也会减少阅卷老师的烦恼，也大大增加了分步骤得分的可能。数学大题，说到底其实就是“说理，以数学概念或数学真理来对某一个结论作出解释说明，所以做题步骤的有序性非常重要。3公式理解到位，题目一看就有思路理解透彻概念、公式含义。理解不透公式就不知道怎么运

3、用，同时，理解公式后会让人容易抓住一个题目想要考什么。就拿几何题目来说，许多需要做辅助线的问题，很多孩子想不到，就是想到也不知道该怎么做，该连接那几个点，其实这都是理解不透彻定理、概念引起的。抓不住题目的灵魂，就不知道该怎么去入手处理，而理解了定理之后就很容易发现其中存在的各种数量或位置关系以及缺少的某个量到底是什么。4简单小题别老做，一道大题顶十个会做的题无需重复多遍。有些人会觉得课后作业做的非常的累。其实，一样类型的题目做的太多并没有本质性的帮助，相反，重复做作业消耗的时间和精力还会让人厌倦。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已

4、经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。多做综合性题目，综合性题目对孩子的帮助远远比某一种类型的题目大。这一点是承接上一条来说的。综合性题目由于涉及到的知识点

5、很多，可以让我们很快速的理解到自己哪里出了问题。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。同时，这类题目由于非常需要做到对知识点的融会贯穿和活学活用，所以对同学们的帮助是非常大的。“一道题抵得上十道题就是这个道理。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警