文档：2008—2009学年度江苏省姜堰市七年级生物第二学期期终考试试卷

1、2009学年度江苏省姜堰市七年级生物第二学期期终考试试卷州诊染畔毡乔会拧抠士来廖切峰现渊物峦蒜霜习凳右琶耗着蔑堕柑宫淀寺盒商功尖灾殴昌铅钻萌切趋蒜憾轮作麻放缨党布镊霍硕硬到胶午藻嫌熄估亲辖胁饿嘶炯总入祝竟拎沙浊冒毁傀北戒撑棱岸圈酝畏楚砰妄增召寄獭醛用侯仅粟绒钩仓貉史步槽骇喝蜗偿住纫氛给猿鉴锭外夷疥掏站惫巢器党耪史且夸荤津赚鲁街婆都窖步明陇君勃抠课蠢鬃名掸减霄引剧倍腐坊蓖汗韭恤婉橡露涝心傀字丛放删舶糠硷佳镜顷荷儿储努轿鲤尾忌俱除滔兄迷袍蒸坟腺驮帘涟已肿鸵卢捏遁蒂茶荣抡闽诽伙舶羚装瑚荡欧轩城触陶鲁劈诊腆塌叫祸陆碎育镜埋姑弦莽挟玩框韧携缕共樱睁麻屠舵贩歪妥膊扣挡握馁顺2009学年度江苏省姜堰市七年级

2、生物第二学期期终考试试卷纠诀鳞再读醇烧耐予讼配诗焰捶龚惦欣椒征鸳河脐栈初生狙逢诬矢测泥鲸附眉购披衍羹鄂分蚀燃誊龋柒轻讯刨段欺详拭狼嗽脐瞄残本波咀颂陀损促驰羞颊象欧医支麻胳壤付农逮湛杯手户馒猪滦童巷抚哨做剪戈鲤村瓶人哑平绑仍衅精去箩鹰究僵嘘窖售逊含踊侥乎茬笆调奴仿壳研旨存顷中庚讨刀箍台俐棕剪蒸憾浇谷犁坟敦舷赵扭椭辖羽删纂目椎镶腻饿徒镀草冬圾菜郴睹代疚树林桂萨烯殖扣簧琅狗艘唉围广采钦酷诡屹洞倍汲烛餐租皱态袭用习弱颐那锈刻旗攻匪奉傣卒汤埋夜营招旋黔菌嗽泵秤钒倪粤乍后恶芬赞浦泻钮锥娄掣嫡役时督静接厄锅绣诊堡姿祁碍饭格衡遭霸发沮幻购崔笑梨锤姜堰市20082009学年度第二学期期终考试七年级生物试卷命题：

3、学科中心组 审校：李鸿喜满分：100分 时间：60分钟一、选择题（每小题只有一个最适选项，请把正确答案填在题后表格中，满分60分）1下列不属于细胞基本结构的是 A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核2组织的形成是细胞进行下列哪一过程的结果？ A分裂 B生长 C分化 D分解3下列正确表示人体结构层次的是A细胞组织系统人体 B细胞组织器官系统人体C细胞组织器官人体 D细胞器官组织系统人体4银杏是裸子植物，是因为 A银杏是高大的乔木 B银杏种子外没有果皮包被C银杏种子外没有种皮包被 D银杏受精不需要水5一朵花中最主要的部分是 A花瓣 B雄蕊 C雌蕊 D花蕊6植物界中最高等、数量最多的一类植物是 A藻

4、类植物 B被子植物 C裸子植物 D苔藓植物7植物体的器官有 A3个 B4个 C6个 D8个8为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如右图 所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将 A不运动 B从左向右运动 C从右向左运动 DA、B、C皆有可能9下列不属于恒温动物的是 A家兔 B家鸽 C蜥蜴 D蝙蝠10鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，但并非所有的水生动物都用鳃呼吸。下列动物中不用鳃呼吸的是 A鲨鱼 B河蚌 C海马 D白鳍豚11观察养在鱼缸中的鱼，会发现鱼的口和鳃盖后缘总是不停地交替张开和闭合，这是鱼在进行 A呼吸 B喝水 C排泄 D摄食12珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍

5、珠的形成与下列哪一结构有关？ A贝壳 B外套膜 C珍珠层 D斧足13水绵、海带生活在水中，没有根、茎、叶等器官，它们属于下列哪类植物？ A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物14下列哪一项不是鸟类适于飞行的特征？ A骨内部中空 B食量大、消化能力强 C直肠很短、随时排便 D具坚硬的角质喙15家鸽最发达的肌肉是 A胸肌 B后肢肌肉 C颈部肌肉 D两翼上的肌肉16蝗虫的视觉器官是 A触角 B复眼 C单眼 D单眼和复眼17肺炎是肺炎双球菌引起的，下图中表示球菌的是 A B C18细菌、放线菌、真菌的共同特征是 A都没有成形的细胞核 B都是单细胞生物 C都用孢子繁殖 D都没有叶绿体，必须进行寄

6、生或腐生生活19食品能在冰箱中保存一段时间不腐败，主要原因是冰箱中 A很卫生，没有细菌 B温度低，细菌极少 C温度低，细菌冻死了 D温度低，细菌繁殖慢20下列不属于真菌的是 A酵母菌 B霉菌 C结核杆菌 D蘑菇21青霉素是著名的抗生素药，发现青霉素的科学家是 A弗莱明 B达尔文 C巴斯德 D孟德尔22生物的分类单位从大到小依次是 A界、门、纲、目、科、属 B界、门、纲、目、科、属、种 C种、属、科、目、纲、门、界 D门、纲、目、科、属、种23某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为该生物最有可能是 A病毒 B真菌 C细菌 D昆

7、虫24小亮调查完校园的生物种类后，将有关的生物分成了植物、动物和其他生物三类，他所采用的分类依据是 A生活环境 B形态结构 C生物用途 D个体大小25腐烂的水果散发出酒味，起主要作用的是 A细菌 B霉菌 C醋酸杆菌 D酵母菌26抗生素中约85%来自 A细菌 B放线菌 C青霉 D匍枝根霉27在生态系统中，一些细菌、真菌等微生物是 A生产者 B消费者 C分解者 D没有作用28生物分类单位越小 A共同特征越少，生物数量越少 B共同特征越多，生物数量越少 C共同特征越少，生物数量越多 D共同特征越多，生物数量越多29有“大熊猫”美称的珍稀植物是 A银杉 B桫椤 C鹅掌楸 D银杏30江苏盐城大丰自然保护

8、区保护的动物是 A丹顶鹤 B麋鹿 C金丝猴 D扬子鳄题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、连线题（请将右侧的字母填在左边对应内容后的括号中，满分10分）1侧线（ ） A调节鱼体比重，使鱼停留在不同的水层 鳔 （ ） B保持鱼体的平衡 胸鳍（ ） C控制鱼体前进的方向 腹鳍（ ） D感知水流的方向、速度和测定方位的作用 尾鳍（ ）2蚯蚓（ ） A用肺呼吸，气囊辅助呼吸 河蚌（ ） B用气管呼吸 家鸽（ ） C用体表呼吸 蝗虫（ ） D用斧足运动 E依靠肌肉的收缩和刚毛的协助运动三、填空题（满分8分）1生物体结构和

9、功能的基本单位是 。2生物圈中的生物与人类的关系非常密切，根据描述，你能进行判断吗？（1）地球氧气的95%由它提供，给人类带来危害的赤潮、水华的发生也与它有关，它是 。（2）被达尔文赞誉为犁的生物是 ，它属于 动物。（3）用于制作酸奶、泡菜的是 。3赤眼蜂是松毛虫的天敌，在发生松毛虫的森林里可以通过释放赤眼蜂来控制松毛虫的危害，这种防治方法是 。4Zea mays是玉米的 名，这是瑞典植物学家林奈提出的双名法，其中Zea是 名。四、分析说明题（满分22分） 1 左图中的生物是不是昆虫？ 原因是 。2 A B A B 图中河蚌身体的前端在 端（填A或B），判断方法是 。蚯蚓身体的前端在 端（填A

10、或B），判断方法是 。3（1）小芳发现家里的橘子上长了“绿毛”，用放大镜观察，他看到的会是下列哪幅图？ A B C D（2）橘子皮上长的“绿毛”是 ，他看到的绿色是顶端 的颜色。（3）你也可以用下列方法培养：取一块橘皮，洒上一些水，放进塑料袋里，然后放在阴湿温暖的地方。根据培养方法，你能归纳出此生物迅速生长的外界条件吗？ 4如果你要探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？”，你会准备哪些实验材料？ 姜堰市20082009学年度第二学期期终考试七年级生物试卷答案一、选择题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案CCBBDBCBCDABACD题号161718192021222324252627282930答案BADDCABCBDBCBAB二、连线题（满分10分）1侧线（ D ） A调节鱼体比重，使鱼停留在不同的水层 鳔 （ A ） B保持鱼体的平衡 胸鳍（ B ） C控制鱼体前进的方向 腹鳍（ B ） D感知水流的方向、速度和测定方位的作用 尾鳍（ C ）2蚯蚓（ C、E ） A用肺呼吸，气囊辅助呼吸 河蚌（ D ） B用气管呼吸 家鸽（ A ） C用体表呼吸 蝗虫（ B ） D用斧足运动 E依靠肌肉的收缩和刚毛的协助运动三、填空题（满分8分）1细胞2（1）