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文档简介
1、最新审定部编版小学二年级语文上册第二单元测试卷班级 座号 姓名 成绩 一、根底训练营。(56分)1选择加点字读音完全相同的一组词。(6分)()A铜号括号哀号B到处四处相处C场面场地场景2读拼音写句子。(14分)liùyuèhéhumnchítányínxìnshushnhuóhuàshí3我会查字典。(6分)要查的字部首除去部首还有几画音节组词年旗深4.合在一起 ,变成新字 ,再组词。(8分)君羊( ) 元 ( )令页( ) 月巴( )5选字填空。(6分)(1)我的()()喜欢唱() ,他的()
2、声真好听!(2)一到周六 ,我就四()走走看看 ,发现()面的世界真好玩!6按要求填词。(10分)(1)填量词:一()字典一()课(2)补充完整:一把()一片() 一道()(3)接着写:枫树杨树_老鹰大雁_采桑割麦_(4)填近义词:新奇 ()(5)填反义词:闲 ()7按要求写句子。(6分)(1)A.身体辛苦B心里喜洋洋用“虽但连成一句话。_(2)麦苗儿嫩。唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科
3、目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。改为带“!的句子:_一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才
4、之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(3)补充句子:_像_。二、综合展示厅。(5分)一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明
5、确的职责。8同学们 ,本单元我们学习了部首查字法 ,相信同学们一定掌握了这种查字典的方法 ,下面有几种说法 ,选择说法正确的两项。()A音序查字法和部首查字法可以乱用 ,想用什么方法查就用什么方法查。B当知道一个字的读音 ,却不知道怎么写时就用音序查字法;当知道一个字怎么写 ,却不知道这个字的读音时 ,就用部首查字法。C“酸字 ,我既知道它读“sun ,又知道它怎么写 ,但我不知道它的意思 ,我就可以选择其中一种方法去查字典。三、课本直通车。(12分)9学习了?树之歌?这篇识字课文后 ,我认识了很多树 ,但我最喜欢_树 ,因为_。10学习了?拍手歌?这篇识字课文后 ,我知道人和动物_ ,懂得了
6、_。11学习了?十二月花名歌?后 ,我认识了很多花 ,但我最喜欢_花 ,因为_。四、阅读检阅台。(12分)星星和花我最喜欢夏天 ,满地的鲜花 ,这里一朵 ,那里一朵 ,真比天上的星星还多。到了夜晚 ,花儿睡了 ,我数着满天的星星 ,这里一颗 ,那里一颗 ,又比地上的花多。12填空。(4分)这篇文字写了夏天的_和夜晚的_。13判断。对的打“ ,错的打“×。(4分)(1)夜晚 ,满天的星星比地上的花多。()(2)白天 ,满地的鲜花比天上的星星还多。()14用“画出花多的句子 ,用“画出星星多的句子。(4分)五、习作百花园。(15分)15仔细观察下列图 ,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象 ,写几句话。 参考答案:第二组达标检测卷一、1.C2.六月荷花满池塘银杏水杉活化石3.5nián小年方10qí红旗氵8shn深谷4群羊群园花园领红领巾肥化肥5(1)哥哥歌歌(2)处外6(1)本节(2)雨伞叶子题(3)柳树黄鹂打谷(4)新鲜(5)忙7(1)身体虽辛苦 ,但心里喜洋洋。(2)麦苗儿真嫩啊!(3)梧桐树叶手掌二、8.BC三、9.例如:枫枫树秋天叶儿红10是朋友保护动物是大事11例如:桂八月桂花满枝香四、12.花星星13(1)(2)1
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